Замисляли ли сте се защо хората работят?

33980

За много хора работата е преди всичко начин за препитание.

Така мислят например 71% от служителите в САЩ,

или 58% в Германия.

Какво мислиш?

Как е в Словакия?

Попитайте родителите си ЗАЩО работят!

Как си?

Казвате, че парите са важни, но

вие също искате да имате РАДОСТ на работа,

искате да направите нещо, което има СЪЩНОСТ, нещо,

където ще можете да развиете своите УМЕНИЯ?

Искате да се самореализирате?

Как да се ориентирате в офертата на средните училища.

Може би не бихте го казали на пръв поглед, но имаме богат избор от гимназии в Словакия. Когато избирате средно училище, е важно да вземете предвид фокуса на училището, приложението на бъдещата ви професия на пазара на труда, вашите интереси, способности, както и условията за прием в средното училище.

Не забравяйте да погледнете страницата на гимназията и да потърсите информация за обучението, процедурата за прием, учебната програма на избраната област, кандидатстване на завършилите, планиран брой приети кандидати, посетете Деня на отворените врати в даденото училище и елате за съвет.

? колко време отнема да учиш в гимназията?

Продължителността на обучението ви в гимназията зависи от избраната от вас област на обучение. Стандартната продължителност на обучението при повечето зрелостници е 4 години. Въпреки това, в двуезичните гимназии и някои гимназиални клонове продължителността на обучението може да бъде до 5 години. Ако изберете направлението на обучение, продължителността на обучението е 3 години, внимавайте в този случай, няма да завършите образованието си с диплома за средно образование, а със свидетелство за чиракуване.

? от които можете да избирате ?

  • гимназии

общообразователни, двуезични, спортни

  • оранжерии
  • средни професионални училища

област на обучение (с GCSE), област на обучение (без GCSE)

  • индустриални гимназии
  • академии (бизнес, хотелиерска, педагогическа)
  • средни художествени училища
  • средни медицински училища
  • практически училища

? колко заявления можете да подадете?

можете да изпратите:

  • 2 приложения в кръга на талантите (март - април) - двуезични и спортни гимназии, педагогически академии, училища по изкуства, консерватории
  • 2 записа в редовния кръг (май) - други

Офертата на средните училища можете да намерите тук:

Ako_na_SS_prehlad_o_moznostaich_studia_2019_2020.pdf

Не всеки може да прави това, което му харесва, но важи правилото - ако някой много иска нещо и ако го прави с пълна отдаденост, обикновено ще го постигне. Интересът, способността и постоянството формират основата на успеха в професията и в нейния подбор.

Ключът към щастието и успеха можете да намерите само в себе си. Този ключ е вашите ИНТЕРЕСИ, УМЕНИЯ и ЦЕЛИ, вашите ИДЕИ и ЖЕЛАНИЯ, вашата смелост и воля, вашата ТВЪРДОСТ, които ще ви водят.

Когато знаеш защо учиш и имаш представа за неговата полезност, ти е по-лесно да учиш.

По-добре е да се учите, когато свикнете да учите на едно и също място и на редовен урок.

Не се учете произволно и механично, когато можете да планирате обучението си и да организирате времето си.

Когато се притеснявате и не сте сигурни дали ще научите дали ще овладеете учебната програма, по-добре е да не мислите за цялото, а само за най-близката част.

Важно е да изберете правилния, когато да научите най-трудните предмети.

Който не се е научил да учи самостоятелно, по-късно има проблеми как да се принуди да го направи.

Най-добрата подготовка започва с преподаването.

Да знаеш къде да търсиш означава толкова много да се помни.

Колкото повече начини на обучение комбинираме, толкова повече помним от учебната програма.

Ако искате да разберете нещо логично, не забравяйте въпросите.

Това, което научите сега, винаги ще намерите в бъдеще.

Който е мъдър, знае, че без повторение не би станал такъв.

Помислете за бъдещето си, помислете какво искате да бъдете.

Няколко съвета преди последното решение:

- говоря с образователен съветник училища
- вземете Информация за училището, което ви интересува
- разбирам условия за прием (средните училища ги публикуват на уебсайта)
- помислете дали имате предположения за завършване на проучването
- консултирайте се с родители, учители в класната стая и други учители
- посетете приятел, който учи в училището, в което искате да отидете
- използвайте възможността за презентации на средни училища, или дни на отворени врати

Места, където е концентрирана информацията, необходима за избор на професия:

Начални училища - образователен съветник

Уебсайт, където можете да намерите информация за гимназии и професии:

Дуално образование

www.exam.sk. КОМПАРО - Фирма ЕхAM предлага възможност да изпробвате тестове от SJL и MAT.

Съвети за родителите

10 най-важни съвета за родителите, чието спазване може много значително да улесни процеса на вземане на решение на детето за определена професия, посока на обучение, конкретна област на обучение в процеса на прехода му от света на играта и ученето към света на труда, към света на възрастните . (взето от списание Kamarát 4/2000)

Развийте интересите на детето.

Достатъчните, разумно широки, дълбоки и най-трайни интереси са много добра основа за оптимално професионално, кариерно развитие. Позволете на детето си да участва в различни хоби дейности. Трябва да опитате всичко, да изпитате себе си, така че да можете да намерите свой собствен пясък, върху който той ще може да се реализира напълно по-късно.

Въвеждайте детето систематично в света на работата, света на призванията.

Колкото по-голям е обхватът на професиите, областите на човешката дейност, които детето познава, толкова по-зряло е, че в края на обучението в началното училище може да реши за себе си коя от тях да избере.

Насочете детето си към системна, честна работа.

Възпитайте го да уважава работата и нейните резултати. Не толерирайте непоследователност, повърхностност и небрежност.

Оценявайте детето си възможно най-обективно,

но по отношение на възможностите за по-нататъшното му образование и заетост. Водете детето към себепознание и себепознание. Ако се научат да осъзнават своите желания и желания, житейски цели, своите възможности, но също така и своите недостатъци и ограничения, ще бъде по-лесно да се справят с проблема с избора на професия.

Поставете разумно високи цели пред детето си,

което е реалистично способно да постигне. Насочете го, за да може сам да си постави такава цел и да може да намери правилните средства, чрез които да постигне целите си. Ако детето не знае какво иска, ние ще се опитаме да изясним с него какво не иска. Това също е начин да се постигне нещо определено, конкретно. Също така имайте предвид, че не само един път води до една и съща цел и че най-краткият може да не е най-жизнеспособният.

Помогнете на детето си да взема решения,

но не решавайте за него или дори без него. Вие носите голяма отговорност дали вашето дете взема правилното решение. Последиците от грешката ви рано или късно могат да ви се върнат като този прочут бумеранг. Затова решете заедно с детето. Но не е нужно да се чувствате освободени от отговорност.

Сътрудничи с училището,

доверете й се, потърсете съвет от училищни съветници, ако ви липсва опит или информация. Ако е необходимо, потърсете професионална помощ от педагогико-психологически консултативен център .

Не искате от детето си повече, отколкото то може да се справи самостоятелно.

Не искате да постигнете това, което на всяка цена може да не сте постигнали.

Не е толкова важно детето да стигне до избраното училище, отдел.

По-важно е обучението да бъде усвоено адекватно и по този начин да се създадат предпоставки за успешна работа в областта и професията. Гимназията не е цел, а само средство по пътя към придобиване на квалификация. От гледна точка на възможностите за практическо приложение в професията, по-добре е да завършиш с отлични резултати от чиракуващото училище като индустриалец с четири, по-добре е да си добър майстор, отколкото лош техник, по подобен начин е по-добре да бъде добър техник, отколкото лош инженер.

Уважавайте реалността на света около вас, възможностите, които пазарът на труда наистина предлага,

не искате невъзможното. Надежден източник на информация от този вид е училищният и образователен съветник в него, CPPPaP, но може би особено бюрото по заетостта - статистика на безработните завършили училище в региона би могла да ви каже нещо, както и информация за квалификационната структура на работните места или търсени професионалисти.