които

Авторът е училищен психолог и специалист по позитивно образование.

Отново родителите и учителите са изправени пред предизвикателството как да управляват добре дистанционното обучение. Тъй като децата от втори клас и децата в гимназията остават у дома, се предполага, че децата ще трябва да се справят до голяма степен сами. Въпреки че дистанционното обучение не може да се сравни с редовното обучение, това е реалност, с която всеки ученик, учител и родител ще трябва да се справи отново. Какво трябва да се плати, за да се превърне дистанционното обучение в полза?

Учителите и родителите биха могли да сближат така наречените деца правило 3P и подчертайте факта, че дистанционното обучение не е ваканция, а различна форма на обучение. Може да не е идеално, но вече имаме повече опит, така че можем да разчитаме на някои от тях. Използвайте доброто и хвърлете лошото. Също така можем да осъзнаем, че дистанционното обучение може дори да донесе повече гъвкавост и по-малко стрес на някого. Във всеки случай става въпрос за учене и това изисква отговорен подход и спазване на определени правила.

Правило 1: РЕГУЛЯРНОСТ ПРИ УЧЕНЕ

Въпреки че децата вече са у дома, те трябва да учат редовно от час на час. На децата трябва да се каже, че в крайна сметка невъзможността да ги настигне. Те няма да заблудят никого, освен себе си. Вероятно е, че мотивацията за учене сега ще бъде малко по-ниска, отколкото когато са в училище, но децата трябва да бъдат подкрепяни и да им се казва, че могат да го направят. Те вече имат един опит и сега той може да бъде по-добър и по-ефективен. Редовността също е много важна, защото знанията се надграждат един върху друг. И ако сега не научат нещо, по-късно може да имат проблем с учебната програма. Със сигурност ще се върнем в училищата.

Можете да се приближите до тях на снимката на образуване на снежна топка. Например, кажете им това: „Представете си, че правите снежна топка. В началото решавате да не се учите. Тоест, вземате снега в ръка и правите малък куршум. След това идват все повече и повече материали, това е сняг, залепващ за топка, докато имате голяма снежна топка и може би огромен снежен човек. "

Правило 2: ПОДГОТОВКА

Редовното обучение изисква използването на много важни качества, които са важни не само сега. Говорим за качества като отговорност, независимост, постоянство, способност за преодоляване на препятствия, но и самоконтрол. Подготовката за уроци или изпълнението на отговорностите сега може да бъде предизвикателство. Но трябва да се опитаме да надхвърлим размера на училището и да учим за оценки. Опитайте сега да кажете на децата не става въпрос само за знания и обучение за оценките. Но те имат възможност да тренират своите способности и умения, които един ден ще използват в живота, на работа. И те са много важни.

Те могат да възприемат дистанционното обучение като своя тренировъчна площадка, за да подобрят точно тези качества (отговорност, независимост, способност за преодоляване на препятствия, постоянство и самоконтрол).

Как тренираме отговорност?

Просто от деца, изпълняващи своите отговорности. Те подават задания навреме, записват се за онлайн курсове и се опитват да присъстват духовно. Те слушат, правят бележки и активно участват в класове.

Как да тренирам независимост?

Като се опитват сами да изпълняват своите отговорности. Когато това е тест или домашна работа, те ще се опитат да го направят сами. Опитайте се да обясните това на децата те всъщност се обучават с независимост. Те укрепват мозъка си, създават нови невронни връзки. Мозъкът е мускул, който се нуждае от фитнес. Когато го практикуваме, той укрепва и когато го оставим да си почине, отслабва. И когато човек има слаб мозък, той се учи по-лошо, не иска, успява да преодолее препятствията в живота, трудно се адаптира и като цяло е по-трудно в живота.

Също така, опитайте се да кажете на децата, че овладяването на писането или ученето самостоятелно е и за това как те преодоляват себе си. И ако се справим с нещо, доброто чувство определено си заслужава. Удивително е да усещам, че сам съм направил нещо. И аз се преборих, движих се и се усъвършенствах. Този опит за независимост определено си заслужава.

Ставаме по-силни и по-добри, когато преодоляваме предизвикателствата

Дистанционното обучение е предизвикателство за всички - деца, учители и родители. Нека покажем себе си, но и наоколо - деца на родители и учители, учители на родители и деца, които знаем преодолейте тези препятствия. Нека не забравяме, че ставаме по-силни и по-добри, когато преодоляваме предизвикателствата. Нека си спомним нещо предизвикателно, което трябваше да преодолеем в живота си. Какво беше усещането, когато го направихме? Със сигурност всички бяха горди и горди със себе си. Тези положителни емоции ни изпълниха с добра доза положителна енергия, сила и желание да продължим напред. И освен всичко друго, научихме и нещо ново за себе си. Например това всеки от нас има потенциал, който можем да развием. И всяко препятствие всъщност е възможност, която отваря вратите ни другаде.

Правило 3: ПЛАНИРАНЕ

Когато планираме във връзка с дистанционното обучение, ще споменем по-специално съня. Поддържането на режима на сън ще помогне на децата да изпълняват училищните си задължения и да бъдат в редовно ежедневно темпо.

Децата трябва да бъдат стресирани и като родители трябва да наблюдавате това не нощували или сутрин спали дълго. Трябва да поддържате ежедневието си поне като накарате детето си да си легне и да стане в определено време. Не е добре, ако детето се събуди непосредствено преди онлайн класа. Той спи, не може да се концентрира и урокът е неефективен за него. Децата от втори клас и по-големи трябва да спят поне 8 часа, но в идеалния случай и 9-10 часа. Сънят е изключително важен. За около 9 часа тялото е в състояние да презареди фенерчетата, да регенерира процесите в тялото и детето може да започне да функционира нормално на следващия ден.

Вярваме, че споменаването на трите правила - редовност, подготовка и планиране и обсъждането им с деца, ще помогне за по-доброто управление на предстоящия период. Стискаме палци.