Това е и въздишката на отчаяни родители, които са решили, че вече не искат да наказват детето си, да ги принуждават към всичко и да спорят с него. От друга страна, те осъзнават колко изтощително е образованието им и ги води в задънена улица.

Децата, родени през 21 век, са различни от нас. Това не е нищо ново. Много родители променят комуникацията си с детето не защото са сменили децата, а защото смятат, че това е правилно. Те се интересуват повече от образованието и разбират, че начина, по който се отнасят към децата, се превръща в модел за подражание и затова всеки ден се стремят към приятелска комуникация и рационално разрешаване на конфликти. Тези усилия обаче често са изтощителни, особено когато родителят се бори със собствените си емоции и се опитва да покаже по-доброто си аз. Въпреки това усилие той не вижда резултати.

Нека помислим какво искаме ние родителите и какво искат нашите деца. Може да се изненадаме колко различни са нашите желания и да ни помогнат да разберем по-добре защо семейните отношения са толкова обтегнати.

Няма значение дали имаме осемгодишно или дванадесетгодишно дете. Няма значение дали имаме син или дъщеря. Може вече да имате тийнейджър вкъщи, но все пак е вярно, че неговите приоритети се различават значително от нашите.

Децата искат да се забавляват. Те искат да гледат телевизия, да играят компютърни игри, да се срещат с приятели. По-възрастните искат да се скитат из търговските центрове, да седят в компании, да си лягат, когато пожелаят. Искат да ядат това, което им харесва, и да се обличат така, както им харесва. Повечето от тях не искат да учат, да четат книги, да свирят на музикален инструмент, да спортуват, да почистват стаята си или да помагат на родителите си. Има, разбира се, и изключения. ☺

бъдете

И какво искаме за нашите деца?

Децата трябва да се забавляват само когато са изпълнили своя дълг. Когато гледат телевизия, те трябва да избират ценни програми. Те могат да се възпроизвеждат само на компютър за ограничен период от време. Считаме, че обикалянето им из търговските центрове е загуба на време, седенето в заведенията за обществено хранене като ненужна загуба на пари. Те трябва да си лягат навреме, защото това е здравословно за тялото и мозъка им. Искаме да се научат и развият своите таланти, да спортуват и да се хранят здравословно. По наше разбиране децата първо трябва да се обличат достатъчно топло, с вкус и едва след това облеклото може да бъде модерно. Искаме децата да бъдат подредени, желаещи, внимателни, толерантни и да правят всичко това с усмивка.

Сега можем да разберем, че намирането на връзка между света на възрастните и света на децата изисква огромно търпение и разбиране и от двете страни. Нашите светове са много различни.

Друга много съществена разлика между нас и децата е възприемането на времето. Докато ние възрастните гледаме повече в бъдещето, децата живеят в настоящия момент. Когато искат да играят с електроника, изобщо не им пука дали честото гледане на дисплея ще им развали зрението. Юношеските деца не правят крачка без слушалки, защото музиката е техният живот, но изобщо не се замислят дали е здравословна за слуха им. Децата много добре знаят кои храни са здравословни и кои по-малко, но въпреки това ядат това, което им харесва, защото не мислят за здравословното си състояние, когато са по-големи. Те също така знаят, че ако искат да бъдат успешни и добре осигурени, трябва да бъдат образовани. Те обаче разчитат на тях да бъдат щастливи, когато само мечтаят и се поддават на утеха. Времето им тече по-бавно и зрялата възраст не им се вижда. Когато навлязат в зряла възраст, изобщо нямат желание да мислят за старостта. Не бяхме по-различни. Просто го забравихме. Научихме се на отговорност, не само за себе си, но и за тях. Искаме да им предадем своя опит, за да ги предпазим от ненужна болка и разочарование, но те изглежда не се нуждаят от нашия съвет. Те искат и се нуждаят от собствения си опит.

Когато за миг се замислим за това как работи човешкият мозък, това започва да има смисъл за нас. Когато децата слушат нашите съвети, те включват само един сетивен орган, а това е слуха. Те не усещат нищо, просто слушат, а когато говорим твърде дълго, те също не. Те се изключват.

Децата трябва да преживеят, почувстват и преодолеят. Основната им нужда е свободата да се опитат, родителското доверие и родителското състрадание. Ние сме тук, за да ги напътстваме, разбираме, прощаваме и им вярваме. Само когато станем родители, виждаме със собствените си очи, чуваме със собствените си уши и усещаме на собственото си тяло колко трудно е родителството, въпреки че в миналото сме чували толкова много за него.