Защо и как да използвам приказка/история за „изцеление“

Защо и как да използваме приказка за "изцеление"

защо

Имало едно време. Така започват повечето приказки. Понякога (и често често) животът, за съжаление, носи събития, които бихме казали: Където имаше, имаше, веднъж отдавна се случи нещо тъжно.

Ако детето е оцеляло много болезнено нещоi (раздяла на родители, загуба на брат или сестра, отстраняване от семейството, загуба на родители или неочаквана раздяла с родител поради хоспитализация, отказ на родител или неговата незаинтересованост, злоупотреба, малтретиране и др.) и скръбта, страхът и безпокойството започват да да го натрупвате или контролирате, безпокойство, гняв или огромно чувство за вина или съмнение относно нечия стойност, уместно е да се намерят думи, които биха могли да му помогнат да гледа по различен начин на миналите събития.

В случай на трудни събития, с които са се сблъсквали някои деца, класическата приказка може вече да не е достатъчна. Тогава терапевтична приказка може да помогне - това е специален вид история, избрана или създадена според ситуациите, които детето е преживяло. Той не предлага щастлив край, като класическа приказка, но предлага възможност на детето да разгледа ситуацията си и как може да се „справи“ с нея по-добре. Предлагаме ви предложения за използване на терапевтична приказка в помощ на дете (обаче, далеч не сме изброили всички възможности).

1. На първо място заздравете ВРЪЗКАТА с детето, като по този начин изграждате самочувствието му. Прекарвайте много време с детето по време на игри и разговори, изграждайте ритуали - повтарящи се мирни моменти, които се случват по подобен начин и имат „своята“ атмосфера, напр. Прочети приказки и истории заедно с детето (винаги по едно и също време, може би на подобно място), слушам (попитайте) как едно дете мисли за героите и помогнете му да види собствената си ситуация през погледа на героите (например как ситуацията на героя е подобна на тази на детето).

Можете също да разгледате или изтеглите историята на тази страница за вдъхновение За Доротка и Бран и техните страдания от приятелство или връзка. Потърсете с детето си, след като Доротка се справи с Бран, който искаше да бъде с нея през цялото време и какво правеше, за да не го нарани. .

2. Използвайте го, за да четете истории от различните книги (или от живота), които те описват подобни събития, случили се с вашето дете, но където героят е измислил други (по-конструктивни, по-безопасни и т.н.) стратегии за решение. Този спектър може да включва и истории на други деца от разведени семейства, други осиновени деца и т.н. Запомнете важно нещо: историята е началото на разговор между вас и детето, който трябва да последва.

Говорете за чувствата на героите от приказките, които в един момент също се чувстват безпомощни, разочаровани, изоставени, безполезни. Дайте на детето „право“ да изпита всичките си чувства, за да не се налага повече да ги крие.

Историята на Доротка и Денис от книгата може да се превърне в много ценна публикация за придружаване и справяне с дете при раздялата на родителите. Как едно семейство може да се промени. Той създава няколко възможности и възможности за разговор родител-дете по тази тема, като същевременно съдържа препоръки от психолог за това как да се четат отделни части от историята.

На тази страница ще намерите история, която да прочетете или изтеглите Сърцето на Едмонд, което би могло да се използва, когато детето се страхува да се отвори за нови взаимоотношения. Приказката също е вдъхновяваща Две или три прасенца, който разказва за трудно събитие от живота на малко прасенце, неговата другост и пътя към ново семейство. Книгата е написана от сурогатна майка, за да може тя да говори с децата си за семейното им положение и да я даде на всички вас и вашите деца по този начин. Можете също така да получите вдъхновение в книгата на терапевта Мари Молика Истории, които лекуват . Ще намерите и ценни сайтове за детската травма и защо е важно да си помогнете с истории.

3. Създайте своя собствена оригинална история и я разкажете на детето си, това трябва да е история, в която героят преживява подобни събития, както е оцеляло детето ви (загубил родител, преместил се и т.н.), но героят използва безопасни или по-приятни начини да се справи с онези събития, ситуации, които преди са били трудни за справяне. Можете също така да включите дете в създаването му - как би искало историята да продължи? Не забравяйте, че детето трябва да знае, че не е виновно за ситуацията, която му се е случила.

„Преди да развихрите въображението си, прочетете„ Терапевтичната приказка “

Ще намерите една от терапевтичните истории, създадени на нашия уебсайт: Водната лилия на Марика. Написана е от социален съветник и терапевт, за да помогне на дете, което не може да остане при родителите си. За тези, които помагат на деца, отделени от родителите си и настанени в сиропиталище, препоръчваме терапевтична история, наречена Шепнете за късмет.

4. Ако детето е оцеляло или преживява сериозни събития, то е в беда и вие не можете да му помогнете, свържете се за помощ психолог, социален работник, специален педагог или психотерапевт, който се фокусира върху помощта на деца или на цялото семейство. Може би заедно ще намерите „лечебни думи“ за вашето дете и неговата конкретна ситуация.

Ние ви предлагаме вдъхновение интервю с американския терапевт Джулия Фарнам и с дъщеря си Арие Фарнам, която е осиновителка.

Терапевтична история, която помага на детето да се справи със своята другост, също може да бъде вдъхновяваща. История За Amálka от нашия град написа осиновителката.

Осиновителите и приемните семейства могат да се срещнат с много други като част от услугите за връщане терапевтични истории.

5. В случай на осиновени деца или деца в приемна грижа или други форми на алтернативна грижа, можете да се обърнете към специалисти, които да ви помогнат създайте книга от живота на детето си. Това е важна книга, което може да се превърне и в терапевтична история за дете. Това ще се случи, когато те са в него честно, положително, но в същото време подходящо за възрастта и хронологично подредени всички важни събития в живота на детето (не само щастливи, но и тъжни, които принадлежат към историята на живота на детето) и преразказани като история. Създадената по този начин Книга на живота „слага“ думи в устата ви за това как да говорите за определени събития с детето си по подходящ начин. Осиновителите и приемните родители също могат да се научат да използват тази техника в услугите за връщане. Данка Жлинчикова, социален съветник в Центъра за завръщане в Банска Бистрица, също споменава накратко практическото му използване в интервю.

Внимание: Ако ви е трудно да говорите за събитията, които сте преживели с детето си, без да се чувствате много ядосани, уплашени или тъжни, помолете първо терапевта да се подкрепи. „Нещастен“ родител не може да помогне на детето достатъчно. И едно дете не може без родител.