24.3. 2014 7:00 Все повече и повече тормозени деца, психологът смята, че това явление няма да изчезне, докато мисленето на хората не се промени.
Свежа информация с едно щракване на бутон
Добавете иконата Plus7Days на вашия работен плот
- По-бърз достъп до страницата
- По-удобно четене на статии
Парадоксално, но най-жестоките често могат да бъдат най-малките. Нищо не наранява родителя повече, отколкото когато някой докосне детето му и му причини дълготрайна травма. Наскоро обществеността беше възмутена от съобщения за 16-годишния Михал от Братислава, който изнудваше пари от по-малки деца. Той заплаши битката с онези, които се осмелиха да устоят.
Нищо чудно, че 12-годишното момче предпочете да му даде 45 евро, повече златни бижута и последните дори семейни бижута за почти петстотин евро. Но докато децата се страхуваха от младия изнасилвач, майките им виждаха това по различен начин. Поне един от тях, който веднага подаде наказателна жалба срещу Михал.
За децата от Вракун в Братислава засега случаят с тормоз завърши щастливо. Много други обаче остават неразрешени или - по-лошо - тайни. И техните беззащитни жертви имат болезнени белези по душата си.
Мътна и пияна
„Миналата година синът ми Виктор беше тормозен от по-големи ученици. Не искаха да го пуснат от училище, задържаха вратата, след което го преследваха вкъщи. Пред блока го сложиха в басейн, той беше целият мокър, кален, джинсите му бяха скъсани, а когато се качи в асансьора, все още се опрашваше ", спомня си неприятни моменти Елена от Стара Тура.
Като всяка любяща майка, тя веднага забеляза, че нещо се случва с единадесетгодишния й син. „Той беше разтърсен и нещастен. Успях да получа от него случилото се. Веднага се обадих на директорката на училище и на следващия ден с партньора ми отидохме на училище. Тези бунтовници също бяха в щаба. Научих, че те са изпадали в такава ситуация няколко пъти. Някои деца са непоправими “, въздъхва той.
Синът й има доста тих и не много експлозивен характер. Преди няколко години съучениците му се подиграваха с лекото наднормено тегло, толкова много, че той се страхуваше да ходи на училище, по-късно други се осмелиха да направят повече. За щастие училището се намеси и благодарение на подкрепата на родителите самоувереността му се засили. Днес малко хора биха се осмелили на високо момче.
Битки и пикаене на джаджи
Болката, отчаянието и чувството на безнадеждност изпитват и родителите на Мирек, третокласник в основно училище Петржалка. „Той е най-високият в класа, той е един от най-добрите ученици и в същото време е все по-често атакуван от няколко съученици“, казва Мария. Съучениците на сина й се подиграват с нея, че плаче. Намекванията за свръхчувствителния му характер обаче не прекратяват психологическия ужас на младите бунтовници.
„Момчетата вулгарно псуват сина си, умишлено се ровят в него, ритат го, плесват го, хвърлят го с бои - един от съучениците му ги беше много остър и синът му остана с няколко големи драскотини, докато кръвта му потече“, - описва той със сълзи на очи. Дори това не е достатъчно за малък "агресор".
Хвърлят му чантата и калъфа, унищожават училищните пособия. Те се смеят, докато Мирко крещи и често плаче. Той не може да се защити по друг начин.
„Преди около месец две момчета взеха скицник за художественото му образование и един от съучениците му му написа: Миро е идиот. Миро е ко. „И нещо друго в смисъл, че ако иска някой да го бие както трябва, нека се обади на телефонния си номер и му напише телефонния номер там. После взеха писалката му, счупиха я, хвърлиха я в тоалетната и един от тях уринира върху нея. Те се забавляваха много “, добавя съкрушената майка.
Момчето рядко си признава у дома. За щастие той има внимателни родители. Когато се добави натъртване или липсват моливи, те знаят, че това е лошо. "Той започва да ходи в къщи с къси панталони и без чорапи, за което се казва, че е топъл, но по-скоро мисля, че иска да се разболее, за да избегне училище", казва Мария.
Тя и съпругът й обмислят да прехвърлят синовете си в друго училище. Преназначаването в друг клас вероятно няма да помогне - момчето се страхува, че малките побойници ще го намерят и там. Класният ръководител е нещастен - никакви разговори или намалени оценки на поведението не помогнаха.
Момчетата винаги могат да се възползват от моментното й отсъствие. А родителите на Мирек? Подобно на сина си, те живеят в постоянен стрес и страх. В крайна сметка какво, ако откритият тормоз събуди саморазрушителни мисли в главата на чувствително дете?
Момичетата също са жестоки
По някакъв начин автоматично свързваме тормоза с момчета. Тъжната история на Луси обаче разсейва тези митове. „Моята 11-годишна дъщеря е тормозена в пети клас от две момичета. Тя е отлична ученичка, учи се на самите звена. Ситуацията ескалира в деня преди връчването на полугодишното удостоверение. "
"Първо започнаха да я блъскат в трапезарията, след това я завършиха в съблекалнята. Но те не се задоволиха само със сученето, те биеха дъщеря й, ритаха я по краката. Тя напусна училище с плач. За щастие веднага ми се обади и ми разказа какво се е случило.
Тя беше смаяна, когато директорът се обади само на майките на момичетата, които тормозеха дъщеря й. „Предполагам, че изобщо не е искал да поеме работата с нас и да търси решение заедно. Обаче научих за срещата в кабинета на директора от други източници и дойдох. ”Майките на момичетата се противопоставиха, че са разведени. Интересно е, че едно момиче от опасните двама също е било жертва на тормоз и преди. От страх тя премина на другата страна.
„Тормозът в училищата е наистина сериозен проблем. Някъде учениците не го позволяват, но други са известни с това. Надявах се, че ще бъде по-добре в това основно училище Петржалка. За щастие дъщерята най-накрая беше преместена в друг клас, така че предполагам, че ще избегнем подобни инциденти “, добавя Лусия.
По-внимателен родител и учител
Най-важното е детето да не остане само със своите проблеми. Понякога е трудно да се признае поражение и унижение. Или, напротив, той се опитва да забрави за напрегнатата душевна или физическа болка.
„Родителите трябва да са наясно, че детето не е променило внезапно поведението си. Измъчван, той се страхува да ходи на училище, често прибягва до пропуски. Ползата от него може да се влоши, но в много случаи се появяват и соматични проблеми като стомашни болки и диария “, казва психологът Щефан Матула от Изследователския институт по детска психология и патопсихология.
Всяка атака оставя чувство за вина и неувереност в себе си в душата на детето. Млад човек може да бъде убеден, че е създаден да го нарани. Резултатът може да са различни неврози или дори мисли за самоубийство. „Следователно е необходимо възможно най-скоро да уловим сигналите за тормоз и да подадем на детето ръка за помощ“, добавя психологът.
Не само у дома, но и в училищата, където най-често се случва тормоз. Държавният училищен инспекторат също не е в тази посока. „За трета поредна година безопасността и опазването на здравето в училищата е част от нашите дейности“, казва Ярмила Браунова, заместник-главен училищен инспектор по инспекционните дейности.
„Има повече оплаквания от тормоз и Министерството на образованието също подчертава, че училищата трябва да се фокусират върху предотвратяването на това явление. Те трябва да включат дискусии и обучение на учители в плановете си, за да ги осведомят повече за тормоза сред децата. Защото тогава училищата се правят, че нищо не се случва “, посочва Ярмила Браунова.
Докладите, изготвени от училищните инспектори, водят до доста тревожни заключения. 43 процента от учениците от контролирани училища са били свидетели на тормоз. Повече от 26 процента от анкетираните признаха, че са участвали в увреждане на съученик.
Най-често се сблъсквали с тормоз по време на почивки в класната стая, в съблекалнята и в тоалетните. Според момичетата в негативните прояви преобладават различни форми на унижение, за разлика от физическите атаки, които са по-изразени сред момчетата.
Контрол на агресията
Защо някои деца трябва да нараняват други? Липсва ли им емпатия или трябва да проветрят нещо или да докажат своето превъзходство? „Това е комбинация от няколко причини и резултат от сложната личностна структура на детето. Всеки има определена степен на вътрешна агресия. Научаваме се да я възпитаваме, за да не й навреди “, обяснява психологът Щефан Матула.
Според експерта вродената агресия може да бъде повлияна от образованието, например от физическите дейности. „Спортът всъщност е агресия, толерирана от обществото“, подчертава експертът. Той вижда проблема и в задаването на стойности. Наивно е да мислим, че ще премахнем тормоза и агресията само от някои забрани.
„Ние сме стресирани, страхуваме се от бъдещето, негативни новини, пълни с насилие или информация за това как престъпникът е успял да избегне наказанието, се изсипва върху нас от телевизията. Ако искаме да премахнем тормоза и агресията срещу друг човек, трябва да има промяна в мисленето и сърцата на хората. Образованието трябва да повлияе на детето да разглежда управлението на агресивни импулси като вътрешна победа. Тоест той ще се гордее, че не е ударил никого “, добавя Щефан Матула.