Понякога това е шамар, друг път шамар в дупето или битка с прилеп. Физическите наказания все още са част от ежедневието на много деца. Внимание! Те могат да оставят дълбоки следи върху децата.
За щастие почти всички родители знаят, че битката и физическите наказания не са добър образователен метод. Въпреки този факт обаче се случва и ние ръка тук-там „излита“. Впоследствие родителите ще бъдат изненадани дори от тяхното поведение уплашен, засрамен и имат угризения.
Други са в състояние да се защитят с изтърканата фраза: „В крайна сметка, един шамар все още не е наранил никого.„Причината за такова действие е безпомощност и претоварване на родителите. Запазването на спокойствие в някои ситуации понякога не е лесно.
Какво чувства детето, когато родител го удря?
Ако сте от родителите, които са получили по един родител тук и там като дете, приемете поканата за пътуване мисли за вашето детство. Спомнете си как се чувствахте тогава. Това бяха приятните чувства, последвали след такъв образователен акт, или вие също чувствахте болката заедно с болката. срам, страх, безпомощност, гняв, отхвърляне а разочарование? Усещането, че родителите ни вече не ни обичат, не е лесно.
Въпреки че днес вие сте успешен възрастен днес, който сам има деца и понякога те тестват нервите ви, би било добре нарушават традицията на битките. Как искате да обясните на детето, че го наказвате физически, защото го обичате?
„Това е само едно в дупето му и изобщо не боли“, обясняват много пъти майките, сякаш пренебрегват факта, че детето им е само на две или три години. След три години след дупето, след пет шамара, в десет тояги - и как ще продължи? Какво ще правим, когато ни „набират“ главите, по-стари от пубертета?
Какво представляват телесните наказания
Конвенцията за правата на детето, която също е подписана от Словакия, гласи, че телесното наказание е всяко наказание, при което се използва физическа сила с цел причиняване на болка или дискомфорт.
Физическите (физически) наказания включват: шамари, биене в задните части, побои, дърпане на коса, удари, ръка в уста, биене в уста, смучене, ритане, силни удари, когато детето може да загуби равновесие. А най-често използваните "помощни средства", които "помагат" на родителите да отглеждат деца, се считат за: вареча, тояга, каишка, но също и обувка, каишка за куче или закачалка за дрехи.
Телесно наказание и неговите последици за детето
По принцип трябва да приемем, че всяко телесно наказание представлява унижение на детето и нараняване на неговото „аз“. Така че не можем да забравим, че битката носи със себе си и духовно влияние. Следователно това е много по-сериозно от физическата болка психически позор: безпомощност, безпомощност, изолация, страх и паника са чувства, които оставят дълбоки белези.
Детето си мисли: "Защо тези хора, които би трябвало да ме обичат и защитават, са направили нещо подобно?" емоционална несигурност. Някои хора, дори и в зряла възраст, не могат да изградят доверие в други хора от страх да не бъдат разочаровани.
Насилието не трябва да има място в образованието
Ако децата се подчиняват само от страх, тогава няма възпитание. Образование това означава да предаде на децата ценностите, с които те ще знаят решете сами, кое е правилно и кое не. Това е дългосрочно и тежък процес, което ни отнема много време, струва много сили и нерви.
Действията обаче могат да кажат на детето много повече от думи. Никой не моли родителите си винаги да са перфектни. Разбира се, понякога си изпускате нервите. Но тогава не бива да казваме, че е добре.
Какво можем да направим, за да избегнем телесно наказание?
Ако ръката ни многократно „излита“, това обикновено са ситуации, в които се чувстваме претоварване - стрес и нервна. Пляскаме се по лицето, в този момент дори не сме напълно наясно какво правим.
Така че важното е да направите нещо различно от ударен в този момент, така че става въпрос за „охлаждане“ - например хвърляне на възглавница в стената, броене до десет или по-скоро четиридесет, пиене на студена вода, излизане от стаята, поставяне на дете някъде другаде от вас (по-добре е, когато детето плаче, че е само, сякаш плаче от болка, когато получи битка), направете кафе или чай, обадете се на приятел.
Трябва да се контролирате само за няколко секунди, след което обикновено импулсът за удар изчезва. И ако сте се успокоили, отидете отново при детето, вземете го на ръце или колене и му покажете съжалението и тъгата си от това как се е държал неадекватно. И двамата ще почувствате облекчение, че бурята отмина и тя обиколи без битка.
Как трябва да се държат родителите, ако ръката им изскочи въпреки най-добрите им намерения?
Разбира се, родителите не са роботи. Ако обаче не се контролират и детето е физически наказано, тогава трябва във всеки случай се извинете, съветват психолозите. Първо трябва да прегърнем бебето. Прегръдка ще му каже повече от хиляда думи. Важното е да покажем на детето, че го харесваме: „Съжалявам, но нервите ми се скъсаха. Много се ядосах, когато не искахте да се обличате. "
И дори да критикуваме, трябва да дадем ясно да се разбере критикуваме поведението, а не човек. („Направили сте това и това грешно.“, А не „Грешите“.) Освен това експертите посочват, че родителите трябва да научат навреме как да не изпадат в такива ситуации, които след това биха могли да ги натъжат.
Например, ако трябва да се обадим на спокойствие, без да ни безпокои малко дете, ще донесем кутия с играчки на телефона. Ако искаме да избегнем сутрешния стрес, идваме навреме в училище или детска градина, нека станем половин час по-рано.
Ако ни вбеси, че детето ни къса листата на нашите саксийни цветя, нека ги сложим на парапетната дъска. Ако едно дете хвърля пясък върху децата на детската площадка, ние го молим да построи красив замък от пясъка и да му помогнем да го направи. Така че нека направим всичко така, че да не се налага да използваме наказание и то изобщо не телесно.
Има изключение, когато телесното наказание може да има образователен ефект?
Зденек Матейчек (известен чешки психолог) признава ситуации, при които телесното наказание (разбира се, в най-меката му форма) има определени образователна обосновка. Според него прохождащите деца и отчасти децата в предучилищна възраст са настроени във вид на физиологично възприемане и приемане на наказания и награди.
Ласка, помазване или сладост е проста и ясно разбираема награда за двегодишно дете. Те също така ще бъдат недвусмислено повлияни от тях малко ужилване през задните части. Въпросът за развитието обаче трябва да се припомни още веднъж. Колкото по-голямо е детето, толкова по-малко ефективна и образователно значима е ръката на дупето му.
Излишно е да казвам, че всяко наказание на деца под една година е напълно неоправдано. Ако наказанието е да следва някаква вина на детето, тогава те са бебета напълно невинни.
В твоя развиващ се мозък все още те не са в състояние да обработват нашите изисквания и следователно дори не можем да ги отговорим. Фактът, че такова мъничко дете плаче или крещи, не е „гняв“, а признак на някакъв дискомфорт или темперамент (някои деца просто плачат повече от други).
В същото време обаче трябва да се отбележи, че с тази гледна точка, където умерените телесни наказания могат да помогнат за възпитанието, много не идентифицира днешните психолози.
Родителите трябва да знаят, че и те могат да бъдат отгледани без телесно наказание. Само най-отчаяните посягат към тях, защото те се опитват всичко възможно, само за да стигнат до децата си. желано поведение. В същото време те може да не знаят, че телесното наказание не прави нищо.
Детето прави нещо лошо, получава наказание за това и го смята за оборудвано нещо. Без угризения на съвестта. В края на краищата той е уравновесен с родителите си. Той не мисли за причините или последиците от своите действия, в края на краищата той вече беше получил битка и това я реши. Следователно от тази гледна точка наказанието няма възпитателен ефект.
Психолозите съветват: Избягвайте телесни наказания, опитайте се да разкриете причините, които карат детето да се държи неадекватно. Не надвишавайте обаче вашите очаквания и деца не бъдете перфекционисти. Децата са деца и те преживяват всичко с правилната интензивност. Те са склонни да бъдат шумни, любопитни, разхвърляни, упорити, нетърпеливи.