На различни места се създават различни слухове или забавни съобщения и те могат да ни забавляват. Детските градини в Жилина не са изключение.

детски

Смешните изявления или слухове, възникващи в различни ситуации, принадлежат на живота и могат да предизвикат усмивка на устните им. Учителите в детските градини също биха могли да кажат нещо по въпроса.

Много деца посещават детска градина от две-тригодишна възраст, когато те само опознават майчиния си език. Може би затова се появяват забавни ситуации или слухове по време на престоя им в детската градина, когато дори техните учители не могат да не се смеят. Посетихме някои детски градини в Жилина и учителите ни казаха кои изявления на децата са им останали най-много в паметта.

,Учителю, какво е това месо? "Отговор на учителя:„ Рибни пръсти. " Дете, което се смее: "Но ти си глупав, рибите нямат пръсти!"

  • Дете: „Не обичам домати!“ Учител: „А защо?“ Дете: "Знаеш ли, аз съм роден такъв"

,Учителят намери охлюва! "След това учителят каза:" Донесете ми шоу! " След известно време детето се върна, като каза, че е пропуснало:)

  • Дете на закуска със зърнени храни: "Шият ли се шоколадови възглавници?"

,Госпожо учителко, имам толкова жив чук, а тя е толкова малко момиче и не трябва да се появява! "

  • Детето се приближи до учителката и й удари шамар. Учителят гледа със сериозно лице, а детето с невинен поглед "комар!"

,Когато е студено, със сигурност ще ходим заедно на шейни! "Второто дете тогава каза:„ Не е сигурно, но все пак в снега. "

  • Момичето играе майката с бебето: „Госпожо учителка, знаете ли, притеснявам се, един ден бебето ми беше в детската градина, а на другия ден имаше вулкан“

Учител: „Докторе, моля, прегледайте ме“ Дете: „Не мога, не разследваме хора, разследваме само деца“

  • Момиченце: "Все още хващам майчината майка на майка ми" Момче: "Все още хващам ръката на майка ми през нощта, защото ми се струва толкова мека"

Дете: „Майка ми ми каза, че съм роден първи, така че не ме безпокойте!“

  • Едно малко момиченце се намесва в разговор между две тригодишни момчета и иска да им каже нещо, едно от тях гневно казва: „Чакай, сега работя върху нещо!“

Интервю на 5-годишни момчета: Първото: „Вече разбирам, че никога няма да забравя Лили.“ За нейната красота. “