Днес имам толкова бърза мисъл за вас. Обядвам на печката, така че може би няма да се разделя.
Наистина можем да го ядем?
Но докато пиша, готвя обяда си, фокусирам се върху нова рецепта и развитието на моето кулинарно - веганско изкуство и изведнъж децата изтичат с въпроса:
- Мамо, можем ли да флиртуваме с лилавото зад тази череша?
Всъщност ще се съсредоточа върху процедурата, че в началото ги слушам само половин ухо. Настига второто дете със същия въпрос. Така че ще спра и ще помисля какво ме питат.
„А, зад черешата. Искаш да кажеш трите малки храста?
- Да. Отговаря Вилко.
"Разбира се, че можеш." Ще отговоря бързо, мислейки малко отсъстващо. В крайна сметка, какво ще расте там, какво не биха могли да ядат? ... И продължавам да се подготвям.
Шарлот отново наваксва: „Мамо, но наистина ли можем да го ядем? Лилавият, твърде малък? "
Вилко ми се обажда: „По-добре погледни“.
Чувствам се малко напрегнат. Фокусирам се върху довършване на храненето и задържане на конеца в главата си. Но нищо, мир. Помислям отново и казвам: „Знам какво ме питате. Имате предвид малките 3 храста, които са зад черешата и върху тях има такива синьо-лилави плодове като боровинки, точно толкова овални. Да, със сигурност можете да го изядете. "
Добре, видяха, че наистина съм на снимката и че могат да ми се доверят. Отидоха да ядат. Шарлот се кандидатира за последен път:
„Мамо, можем да ядем толкова синьо, а не лилаво, дори да са толкова малки? И можем ли да го направим сега, точно сега? ”
Знаеха, че готвя обяд. Имаме навика, че не комбинираме ястия и след всяко хранене оставяме да се изразходва за 2 часа, за да може стомахът да си почине и червата да свършат работата. Оттук и последният въпрос.
Докато готвех, внезапно събрах всички контексти на тази история.
Тя беше Много съм благодарен, че не ги разсейвах, че не съм ги прогонил с някакво рязко "да, казвам, че можете" в смисъл на "и да дадете мир". Отне ми известно време, но в крайна сметка отделих подобаващо внимание и значение на техните въпроси. И сега съм щастлива.
Когато влязоха, им разказах какво се е случило и посочих как се държаха.
Положителна обратна връзка
Мисля, че в такива ситуации е много важно да се дават положителни отзиви на децата. Защото думите, които трябва да покажат на децата правилната посока, ние трябва говорете позитивно.
Това означава да не оставяме ситуацията да върви просто така, а да се възползваме от факта, че е възникнала. Обърнете внимание на тази положителна ситуация и се опитайте да обясните ценностите на децата.
По-скоро се опитвам да пренебрегна тези негативни ситуации и не им обръщам такова внимание и още повече се опитвам да обърна внимание на ситуации, които се получават добре и положително. Бих искал да ви дам предложение да се опитате да се възползвате от подобни ситуации, да намерите време на спокойствие, за да се върнете към тях. Вече писах в този блог за положителното програмиране и колко голямо въздействие може да има върху живите организми.
Лично аз, вместо да казвам нищо, се опитвам да не казвам нищо на детето сама и тя по никакъв начин не може да работи с нея: „я тя колко скъпа, златна“ и по-скоро да опиша точно какво се е случило.
Ще изразя колко ценя реакцията и отношението им и съм изненадан колко отговорно се държаха. Оценявам, че дойдоха при мен и многократно ме питаха дали могат да ядат плодовете от този храст.
В дадената ситуация изобщо не осъзнавах как сме говорили много пъти за различни храсти и плодове, които не са годни за консумация, защото могат да бъдат опасни както за хората, така и за животните. И децата ми го запомниха и дойдоха да проверят нещо, на което съм ги учил в миналото и за което аз самият бях забравил.
Те дойдоха да проверят това, което някога са научили и запомнили.
И така използвах тази ситуация, за да обясня отново, което означава „дръжте се отговорно“. Напомнихме си какво означава това и аз им казах колко ценя тяхното отношение и отношение. Вилиамко дори ме информира, че не разрешава плодовия папа или нашето куче Вини, като по този начин доказва, че е способен да мисли за безопасността на другите около себе си.
И се радвам, че мога да използвам такива ситуации, когато е възможно, и да им описвам какво правят добре.
За да могат да разчитат на това, което вече са направили в живота. Мисля, че отговорността не може да се налага при деца или да им се обяснява под формата на угризения за ситуация, която е негативна за тях.
Не е възможно да се предаде положително послание на децата по негативен начин. Подобен метод обаче не може да донесе положителни резултати.
Децата са в състояние да го разберат и приложат в живота, ако могат да го научат в ситуация, която е положителна, когато наистина могат да осъзнаят, че държаха се прекрасно, отговорно, точно както очаквах.
И понякога се държат така, сякаш често дори не мисля, че могат да го направят. Че дори малките деца могат да бъдат толкова отговорни.
Наскоро ви писах за промяна в отношението. Това осъзнаване е за мен ...
Вчера сутринта получих един вид "неспокоен момент". Акоси са ми ...
Чета невероятна книга с 5 езика на любовта. Ставам всяка сутрин и посвещавам ...