Диабетик в училище
Полезен съвет за родители с диабет в училище
В началото на новата учебна година в частност първокурсниците са свързани не само с нови предмети, но и с ново училище, нови учители и нов екип от съученици. Именно този факт поражда страхове и тревоги у много родители на дете с диабет. Страх от нова и неизвестна ситуация. Как го решавате? Ще ви помогнем с някои съвети.
Най-важното е да запазите спокойствие и баланс. Трябва да свикнете с факта, че детето ви е започнало да ходи на училище. Ако сте родители на дете с диабет, вероятно сте посетили училището през първия ден, ако не и по-рано. Ако все още не сте го направили, не е късно да поговорите и да се срещнете с класния ръководител и училищния съветник на детето си. Това трябва да ви подскаже, че детето ви има захарен диабет тип 1. Подчертайте, че това е захарен диабет тип 1, хронично метаболитно заболяване, чието основно и типично проявление е хипергликемия. Проявява се с прекомерна жажда, често уриниране, загуба на тегло, умора и други симптоми, които преди поставяне на диагнозата и по време на декомпенсация на захарен диабет могат и могат да причинят влошаване на ползата, невнимание, сънливост и раздразнителност. Ако симптомите продължават и не се лекуват правилно, те могат да прогресират и да предизвикат повръщане, дълбоко (т.нар. Kussmaul) дишане до загуба на съзнание. Особено при децата подобно състояние може да се развие много бързо, напр. дори с често срещана инфекция. Дете в това състояние принадлежи на грижите на детски ендокринолог - диабетолог в интензивно отделение в добре оборудвана болница.
Измерване и контрол
Намеса в точния момент
След тренировка, пропускане на хранене, консумиране на по-малко въглехидратни единици или даване на грешна доза инсулин в неподходящо време, мозъчните клетки може да не разполагат с достатъчно глюкоза и може да възникне хипогликемия. По-леката форма се проявява с тремор, нервност, изпотяване, главоболие, липса на концентрация, глад (евентуално наречен "вълчи глад"), разклатено писане или нарушение на говора. Диабетът не трябва да е наясно с по-често срещаната форма и обикновено дори не го осъзнава. Така че той няма възможност да го реши навреме. Проявява се със сънливост, неподходящо поведение и реакции, подобни на състояние на интоксикация, агресия, неразумен смях или плач, отказ от първа помощ, сладки напитки и храна. Трудната форма се проявява в безсъзнание, често свързано с жени. В този случай не трябва да се дава питие на пациента поради риск от вдишване. В случай на хипогликемия, ако детето е в съзнание, трябва незабавно да изпие сладка напитка (сок, бебешка кола, чай със захар, вода със сироп) и след това да яде полизахариди (бебешки пандишпани, бисквити, хляб, сладкиши). Ако детето е в безсъзнание, трябва незабавно да се направи инжекция от глюкагон, която всяко дете с диабет трябва да вземе със себе си в училище, незабавно да се потърси медицинска помощ (112) и да се информират родителите.
Кажи и покажи
Всеки диабетик трябва да носи карта за диабет и дневник за диабет, който предоставя не само лична информация, родителски контакти и информация за лечение, но и резултатите от самоконтрола на кръвната глюкоза и урина, както и приема на въглехидрати. Информацията за захарния диабет, лечението с инсулин и контактите с родителите също трябва да бъдат включени в учебника, а целият училищен персонал трябва да разполага с информация за детето с диабет.
Здраве в чиния
Диабетикът трябва да се храни редовно, като взема предвид вида инсулин, който използва. При краткосрочен инсулин също е необходимо да се яде десета, оловна и втора вечеря в необходимото време. За краткосрочни аналози междинните ястия могат да бъдат пропуснати. Не трябва да се забравя, че краткосрочният аналог може да се приложи директно на масата, но ако се приложи по-рано, диабетикът не може да чака в дългосрочен план. Времето между закуска и десет не трябва да надвишава 3 часа. Времето между закуска и обяд не трябва да надвишава 6 часа. Диабетикът може да се храни в училищна столова, при условие че познава храните, може да ги оцени правилно и може да използва правилно инсулина. Родителите на деца, които не знаят храна, трябва да знаят менюто и да планират със служителите в училищната трапезария вида и количеството храна.
Вие не превключвате сили
Ако здравословното състояние го позволява, диабетикът може да спортува в час по физическо възпитание по същия начин като другите съученици, но не и до изчерпване. Детето никога не трябва да остава в басейна без индивидуален надзор. Препоръчително е преди физическо възпитание да се извършва самоконтрол на кръвната захар. Ако глюкозата в кръвта е под 5 mmol/l, трябва да се ядат въглехидрати. Ако е по-високо от 15 mmol/l, не е препоръчително да се упражнявате, за да предотвратите развитието на кетоацидоза. При хипогликемия след спортна дейност глюкагонът не е ефективен, затова трябва да пиете сладки напитки и храна или да инжектирате глюкоза директно във вената. По-предпочитано е обаче да се предотврати такава хипогликемия.
Същият метър
Психичният стрес може да наруши метаболитната компенсация при чувствителни хора. Учителите и възпитателите обаче трябва да гледат и да се отнасят към децата с диабет, както и към другите деца. Със същите изисквания за производителност и същата скала на класификация. Може обаче да се случи, че декомпенсацията може също да влоши концентрацията и учителят е този, който може да наблюдава декомпенсацията и да се намеси навреме и правилно. Редовното общуване между семейството и училището също играе незаменима роля. Разбиращата нагласа играе важна роля за формирането на диабетно дете като личност. Необходимо е да се осъзнае, че детето с диабет е дете като всяко друго, със същото ниво на интелигентност и способности, но и със значително по-високи изисквания за осигуряване на качествен живот. От диагнозата захарен диабет, децата с диабет трябва да включват много други отговорности и потребности в ежедневието си и трябва да се справят с трудни ситуации не само поради възрастта си. Те обаче обикновено са изключително отговорни, сръчни и независими личности, на които освен семейството, училището трябва да помогне и за пълната интеграция в обществото.
Коментари към публикацията:
Петър написа на 13.11.2014 г. в 07.52 ч .:
Благодаря за комплимента - изпратете ми имейл адрес и аз ще ви изпратя Dia Šlablabár - ще прочетете повече за диабета и живота с него. Като алтернатива, в зависимост от местоживеенето, можем да се договорим и за образование.Поздравления за вашия ученик за това, че е толкова квалифициран учител. А що се отнася до асистента. така че не мога да го препоръчам - само ако млад спортист би се побрал във вашия клас .:)