родителите

Всеки родител би искал да отгледа отговорно и уверено дете, което може да има собствено мнение. „Образованието трябва да започне възможно най-скоро. Много източници посочват, че до 85 процента от личността на детето се формира до шестгодишна възраст “, посочва той. Катарина Новотна от Академията за родителство. От раждането до 6 години е важно да се обръща възможно най-голямо внимание на детето. През този период той ще придобие ключови умения и знания за цял живот.

Дете под 6 години се нуждае от пръстени?

В момента вече има редица пръстени дори за най-малките деца. Някои деца посещават клубове почти всеки ден. Организаторите и родителите искат да им дадат най-доброто преживяване с най-добри намерения и в стремежа си да се развият възможно най-добре. Катарина Новотна казва: „Родителите често питат дали децата им наистина се нуждаят от организирано забавление. Мога честно да кажа, че нямат нужда. Това са само амбициите на родителите да движат детето все повече и повече и да го възпитават постоянно на тази възраст. Понякога семейна разходка през гората например има много по-добър ефект, когато попаднете на поръчан конус и можете да обясните кои животни са му харесали. "

Покажете на децата правилните стойности

Най-вече искаме да дадем на собствените си деца това, което не сме имали като деца. Днешните родители, които нямат проблеми с парите, водят съвсем малките си деца на море, купуват им голям брой подаръци, скъпи дизайнерски дрехи и скъпи мобилни телефони. Когато платът се движи толкова високо, детето по-късно се нуждае от подобни и дори по-скъпи подаръци или внимание. По този начин той не се научава да разпознава недостатъка и ако го срещне по-късно в зряла възраст, му е много трудно да го понесе. За да може едно дете да живее успешно в зряла възраст, трябва да го подготвите за това влизане като дете. Катарина Новотна препоръчва: „Не винаги питайте детето дали е изпълнило задачите си, не го проверявайте постоянно, дали вратата е заключена, не го карайте навсякъде. Дайте му шанс да бъде независим и не го карайте да се притеснява, че няма да може да го направи сам и че не можете да разчитате на него. "

Вървете по пътя си, не се сравнявайте с другите

Докато родителите са вкъщи с детето, обикновено всичко работи и всички са щастливи заедно. Понякога родителите започват да се съмняват в себе си, например на детската площадка, когато се срещат с приятели и познати. Много хора могат нетактично да сравняват децата или да изнасят лекция за това какво трябва да знае едно дете на определена възраст. Това може силно да разстрои родителите и да развали настроението им. Натискът на компанията може да бъде много силен и също неприятен. Катарина Новотна съветва родителите, че въпреки че е много трудно, те трябва да вървят по своя път, да правят това, което са си поставили за цел и да осъзнават във всяка ситуация, че всяко дете е уникално. Случва се много умно дете да спре в определен период и вече да не напредва толкова бързо и дете, което е действало бавно, го забавя в много неща точно в този момент.

6 подхода за избягване

Ако искате да отгледате уверено дете, което също ще има определено самочувствие, трябва да избягвате следния подход в родителството:

  • манипулация,
  • емоционално изнудване,
  • етикетиране,
  • сплашване,
  • морализиране,
  • в сравнение с други деца.

Какво да се развие най-много при деца под 6 години?

Децата под 6-годишна възраст са много егоцентрични, фокусирани върху себе си в действия и нагласи. Тази естествена движеща сила им осигурява енергия за собственото им развитие. С подходящата помощ на родителите детето може да се превърне в силна личност през първите шест години, което може да бъде истинска полза за другите. Важни области на формирането на децата са независимост, координирано движение и език.

Независимост а способността да се правят неща е чудесен начин за изграждане на самочувствие и самоутвърждаване. Детето се ражда като самостоятелно същество. Постепенно те се научават да се грижат за себе си и след това да помагат на другите. За да расте самочувствието на детето, родителят трябва да гарантира, че броят на предизвикателствата е подходящ за детето. Важно е да се търсят начини да помогнете на детето да бъде максимално независимо. Родителите не могат да изградят самочувствие на децата само чрез похвала. Това трябва да е резултат от собствените усилия на детето. Понякога може да струва много търпение да оставим детето да се облича само, когато ни е много по-удобно да се обличаме сами.

В развитие на координирано движение трябва да помислите за подготовка на средата за детето, така че то да го насърчава към целенасочена дейност и да има възможност да тества последиците от своето движение. Целта е да се помогне на детето да постигне цели като пълзене, катерене, ходене.

За развитие на интелигентността на детето е най-важната от горните области език. Интелигентната мисъл не може без език, тъй като ние мислим в символни изображения - с думи. Езикът ни позволява да имаме нещо в съзнанието си, да се справяме с него и да създаваме нещо ново. Една от причините да учим децата на език е да им предоставим инструмент за мислене и изграждане на тяхното мислене.

Формирането на детето допълва ще развитие. Без дисциплинирана воля не бихме били пълноценни хора. Това е нашата способност да избираме съзнателно как да се държим. Не трябва да следваме само инстинктите си. През първите три години детето се стреми към живот, водещ до съзнателен контрол над волята. По воля разбираме положителната сила, която ни позволява да се учим от заобикалящата ни среда и обществото и да бъдем полезни. Между осемнадесет години и третата година детето трябва да се превърне в същество, което не трябва да има всичко, което иска, когато иска и където иска, но е в състояние да се адаптира към изискванията на възрастните.

В следващия период е необходимо да се развива основно творчество.Родителите могат да направят това много добре сами. Как да го направя?

1. Оставете децата на мира

Душата на детето се нуждае от пространство и свобода. Не планирайте за деца през цялото време и не прекалявайте с очакванията от тях. Понякога е добре да се отегчите или да се отпуснете. Тогава се появяват много интересни идеи и пориви. В уединение и тишина децата тренират въображението си, намират свои начини да запълнят времето.

2. Дайте на детето си свободата да играе

Отидете в парка и донесете петте неща, които можете да намерите от разходката. Оставете детето си да намира тези неща самостоятелно, не ги насочвайте. Вкъщи той може да направи творение от тези пет елемента според неговите идеи. Или му предложите да измисли игра. Дайте му отговорност за организирането на играта. Експертите по детско развитие казват, че планираната и безплатна игра трябва да са в баланс. Само по този начин може да се развие максимално креативното мислене.

3. Измислете истории и приказки

Няма нищо по-забавно от измислянето на истории според собственото ви въображение. Заменете приказките, които познавате от книгите, с тези в главата си. Условието е всеки да каже едно изречение и сами ще се убедите къде ще ви отведе фантазията

4. Позволете на детето си да греши

Експертът по образование Кен Робинсън твърди, че тези, които не са готови да сгрешат, никога няма да измислят нещо оригинално. Ако подхождате негативно към грешките на децата, те може да се страхуват да започнат, проектират, създадат каквото и да било в бъдеще. Грешките трябва да бъдат източник на инструкции, а не разочарование.

5. Не давайте на децата много играчки

Децата не се нуждаят от много играчки, това им причинява нерешителност. Няколко играчки ще им бъдат достатъчни, което ще подкрепи способността им да откриват, търсят и изследват.

6. Не се намесвайте в рисуването им

Рисуването е пример за дейност, която силно разкрива творчеството. Не безпокойте детето, когато рисувате. Всяка една дума или дори похвала нарушава концентрацията му и нищо не остава от спонтанна активност.