Министерство на здравеопазването на Словашката република
от 16 август 2007 г.,
относно подробности за изискванията за съоръжения за деца и младежи
Министерството на здравеопазването на Словашката република съгласно § 62 писмо и) от Закон № 355/2007 Coll. относно защитата, насърчаването и развитието на общественото здраве и относно изменението на някои закони предвижда:
Настоящият указ определя подробности за изискванията за оформлението, функционалното разделение, оборудването, експлоатацията, режима на деня, режима на хранене и пиене, дейностите, водещи до възпитание и образование и изискванията на експлоатационните правила за деца и експлоатационни съоръжения.
Пространствено подреждане и функционално разделение на съоръжението за деца и младежи
(1) Външните площи на съоръжението за деца и младежи трябва да са отделили незастроена земя за пребиваване на деца и ученици (наричана по-долу "незастроена земя"). Част от незастроената земя на предучилищното заведение 1) и заведението за грижа за деца в предучилищна възраст 2) трябва да образуват тревиста площ. В незастроената земя на предучилищното заведение 1) и заведението за грижа за деца в предучилищна възраст 2) трябва да има обособена площ за детската площадка. На незастроения парцел на училището 3) трябва да има обособена зона за физическо възпитание и спорт.
(2) В предучилищното заведение 1) и в заведението за грижа за деца в предучилищна възраст 2) трябва да има едно дете и предучилищна възраст от броя на децата, което се основава на размера на вътрешни площи на предучилищното съоръжение.1) или заведения за грижа за деца в предучилищна възраст, 2) най-малко 2,5 м2 тревна площ и поне 4 м2 детска площадка. Ако пясъчник е изграден върху незастроена земя, площта му трябва да бъде най-малко 0,5 m2 на дете и предучилищна възраст. Неустроената земя на предучилищното заведение 1) и предучилищното заведение за отглеждане на деца 2) трябва да бъдат оградени.
(1) Пространственото подреждане и функционалното разделение на вътрешните пространства на съоръжението за деца и младежи трябва да позволяват функционалната приемственост на отделните пространства и тяхната независима експлоатация без взаимна намеса. В предучилищните заведения 1) и в предучилищното детско заведение 2) пространственото разположение и функционалното разделение на помещенията трябва да позволяват безплатни игри на деца, почивка, лична хигиена с втвърдяване и физически упражнения.
(2) В предучилищно заведение 1) и в заведение за грижа за деца в предучилищна възраст 2) трябва да има един ден и най-малко 4 м2 жилищна площ, която изпълнява функцията на игрална стая и спалня, и ако спалнята е отделна сграда, най-малко 3 м2 площ на игралната стая. На спален стол трябва да има поне 1,7 м2. Мястото за съхранение на шезлонги и постелки трябва да позволява правилното им проветряване. На трапезарията трябва да има най-малко 1,4 м2 трапезария на маса.
(3) В училище 3) с изключение на специално училище 4) и в училищния детски клуб, 5) в училищния център за хоби дейности, 6) в развлекателния център 7) и в заведението за образование и извънкласно обучение на деца и младежи 2) трябва да има най-малко 1,65 м2 теоретично пространство в класната стая на ученик и най-малко 2 м2 професионална класна стая, лаборатория, компютърна зала, класна стая за езици и класна стая. В Специално училище 4) на ученик трябва да има поне 2,3 м2 теоретично пространство в класната стая. В стая, където се осигурява обучението на ученици в училище сред природата, 8) на ученик трябва да има 1,5 м2 площ.
(4) В началното училище 3) трябва да има най-малко 4 m2 практическа чиракуваща площ на ученик, в средното училище 3) и в специално училище 4) най-малко 2 m2 площ на работното място на професионалното обучение в областта фокусирани върху ръчна обработка и най-малко 10 м2 от площта на работното място за професионално обучение в областта, фокусирани върху машинната обработка.
(5) В училище 3) трябва да има най-малко 4 м2 закрито пространство за един ученик, предназначено за преподаване на физическо възпитание, в случай на интензивни видове упражнения най-малко 8 м2 от тези площи и в случай на зони в тялото, определени за най-малко 0,5 m2 площ Други.
(6) В училищния детски клуб, 5) в училищния център за хоби дейности, 6) в развлекателния център 7) и в заведението за образование и извън училищно образование на деца и младежи 2) трябва да има най-малко 2 м2 пространство на студентско пространство, предназначено за развлекателни и развлекателни дейности. В училище сред природата 8) трябва да има 1,5 m2 или 3 m2 на дете и предучилищна площ на пространството, предназначено за прекарване на свободно време.
(7) Ако съоръжението за деца и младежи включва и трапезария, 9) на маса трябва да има най-малко 1,4 м2 трапезария.
Оборудване за деца и младежи
(1) Класните стаи за деца и младежи трябва да бъдат оборудвани с училищни мебели, които отчитат различните височини на тялото на учениците. Размерите на училищните мебели и ергономичните принципи на работата на учениците са изброени в приложението. Когато използвате дъската, зрителният ъгъл, чийто връх лежи на задния ръб на работната повърхност на първата ученическа маса пред дъската и е оформен от ставите на задния ръб на работната повърхност на масата с центъра на дъската и една от страните.
(3) Оборудване и пространствено подреждане на пространства, предназначени за престой на ученици в училищния детски клуб, 5) в училищния център за хоби дейности, 6) в развлекателния център 7) и в заведението за образование и извънкласно обучение на деца и младежи 2 младежи да бъдат в съответствие с извършваната дейност.
(1) В предучилищните тоалетни 1) и в предучилищните детски заведения 2) умивалниците трябва да бъдат монтирани така, че горният им ръб да е на 0,5 м от пода, ако освен ако не е посочено друго по-долу. Смесителите за мивки трябва да бъдат разположени на височина 0,6 м от пода. Споделената смесителна батерия трябва да се съхранява на място, недостъпно за деца. По стените на тоалетната има дръжки от 0,7 м до 0,8 м от пода. Детските тоалетни чинии трябва да бъдат отделени една от друга с леки 1,2 м високи и 0,6 м дълбоки прегради без врати. Оформлението на умивалника и броят на тоалетните се регулират със специална наредба. 10)
(2) В предучилищни заведения 1) и в други заведения за деца и младежи, ако в тях са настанени деца под тригодишна възраст, един умивалник трябва да е за максимум 10 бебета и един умивалник за максимум четири малки деца. Умивалниците трябва да бъдат монтирани така, че горният им ръб да е на 0,4 м от пода. В тоалетната трябва да има място за гърнета за максимум 10 деца.
(3) Подробностите за разположението на личните хигиенни съоръжения и за броя на тоалетните и умивалниците в съоръженията за деца и младежи се определят в специален правилник. 10)
§ 6
Експлоатация на съоръжения за деца и младежи
(1) Устройствата за деца и младежи трябва да се снабдяват с питейна вода 11) от обществен водопровод или от собствен водоизточник по такъв начин, че да се осигури
а) за едно дете и предучилищна база 1) и заведения за грижа за деца в предучилищна възраст 2) най-малко 60 л вода на ден,
б) за един ученик в училището 3) най-малко 25 л вода на ден.
(2) Уредът за деца и младежи трябва да се нагрява 12), така че
а) в предучилищното заведение 1) и в заведението за грижа за деца в предучилищна възраст 2) температурата в игралната стая и спалнята е осигурена най-малко 22 градуса С, а в тоалетната и тоалетната най-малко 24 градуса С,
б) в съоръженията за деца и младежи, с изключение на съоръженията за деца и младежи, посочени в буква а), температурата е осигурена
1. класни стаи и кухни, в които учениците работят в продължение на четири часа или повече, най-малко 20 градуса С,
2. помещения, предназначени за преподаване на физическо възпитание най-малко 15 градуса С,
3. Гардероби, разположени в помещения, предназначени за преподаване на физическо възпитание при поне 20 градуса С,
4. Съблекални и други помещения за съхранение на горното облекло на учениците от поне 15 градуса С,
5. коридори и тоалетни най-малко 15 градуса С.
(3) Ако не е възможно да се осигури отопление съгласно параграф 2, съоръжението за деца и младежи може да работи само ако температурата на въздуха в игралната стая и спалнята на предучилищното заведение 1) и предучилищната грижа за децата съоръжение 2) и температурата на въздуха в класните стаи и другите помещения на съоръженията за деца и младежи, посочени в параграф 2, буква а). (б) при които учениците работят в продължение на четири часа или повече, не трябва да падат под 18 градуса С в три последователни дни или ако температурата на въздуха в тези пространства не пада под 16 градуса С за един ден.
(4) Обменът на въздух в съоръженията за деца и младежи трябва да бъде осигурен по такъв начин, че да се гарантира
а) в класните стаи 20 м3/час. - 30 м3/час на един ученик,
б) в зони, предназначени за обучение по физическо възпитание 30 м3/час. на един ученик,
в) в съблекалните и други зони, предназначени за съхранение на горно облекло 20 м3/час. на едно място,
г) в умивалници 30 м3/час. за една мивка,
д) в душове 150 м3/час. до 200 м3/час за един душ,
е) в тоалетни 50m3/час. на кабина и 25 m3/h. за един писоар.
Режимът на децата в предучилищните заведения 1) и в заведението за грижа за деца в предучилищна възраст 2) трябва да бъде организиран от оператора по такъв начин, че да гарантира
а) индивидуално време и продължителност на съня на детето, включително възможността за ранна юношеска възраст,
б) децата остават на открито най-малко два часа сутрин и два часа следобед, в зависимост от продължителността на престоя на децата в предучилищното заведение 1) или в предучилищното детско заведение, 2) по всяко време време на годината; на открито може да се съкрати или пропусне при изключително неблагоприятни метеорологични условия, като бури, проливен дъжд, температури под -10 градуса С или прекомерно замърсяване на въздуха.,
в) физически упражнения на деца поне два пъти на ден,
г) систематично втвърдяване на децата за повишаване на устойчивостта на тялото им.
§ 8
Режим на хранене и пиене
(1) Диетата в заведения за деца и младежи трябва да бъде организирана така, че да отговаря на възрастта, здравословното състояние и физическата активност на учениците и децата в предучилищна възраст. Сервираната храна трябва да бъде безвредна и питателна. 13)
(2) Режимът на хранене за ученици и деца в предучилищна възраст в съоръжения за деца и младежи трябва да бъде организиран от оператора по такъв начин, че да гарантира
а) за деца в предучилищни заведения 1) и в предучилищното детско заведение 2) обслужващи десетия, обяд и оловран, ако не са деца, посочени в буква б),
б) за деца, посещаващи предучилищно заведение 1) и предучилищно детско заведение 2) само за десет часа сутрин, обслужващи десети, и ако присъстват в предучилищното заведение 1) и в заведението за грижи »За децата в предучилищна възраст 2) също по време на обяд, сервиране и обяд,
в) за ученици, настанени в училищно целодневно хранене, 14) докато закуската трябва да съдържа топла напитка, а обядът и вечерята трябва да са топли,
г) интервал от време не повече от три часа между храненията,
д) режим на пиене на ученици и деца през целия престой в съоръжението чрез сервиране на питейна вода или хранителни напитки и пиене по хигиенно задоволителен начин.
(3) В съоръженията за деца и младежи операторът трябва да гарантира, че
а) асортиментът от стоки в кафенета, автомати и други форми на амбулаторни продажби, създадени в рамките на съоръжението за деца и младежи, което е достъпно за ученици и деца, беше питателно 13) и не включваше алкохолни напитки, напитки, съдържащи кофеин и тютюневи изделия,
б) училищното заведение за хранене 9) не е донасяло храна на учениците и децата поотделно, с изключение на ученици и деца, за които според преценката на общия здравен лекар за деца и юноши или лекар, специализиран в съответната специалист в областта на здравето на ученик или дете и предучилищна възраст изисква специален интернат.
(4) Подробностите за интернат на ученици и деца в предучилищна възраст в училище сред природата 8) са определени в специален регламент. 15)
(5) Предоставянето на обществено хранене в столовата 9) трябва да бъде отделено във времето или пространството от храненето на ученици и деца. Обхватът на кетъринг услугите трябва да съответства на пространствения капацитет и оборудването на трапезарията 9) и не трябва да застрашава здравословната безопасност на сервираната храна и спазването на принципите на оперативна и лична хигиена.
§ 9
Дейности, водещи до образование и обучение
(1) Дейностите, водещи до възпитание и образование в заведения за деца и младежи, трябва да бъдат организирани по такъв начин, че да създават условия за здравословен растеж и развитие на децата и учениците, като се отчита тяхната възраст, здравословно състояние, степен на психосоматично развитие и профилактика здраве, по-специално прекомерен психически и статичен стрес и появата и разпространението на заразни болести.
(2) Дейностите, водещи до образование и обучение, трябва да отчитат физиологичните особености на отделните възрастови групи деца и ученици; те трябва да бъдат организирани по такъв начин, че по-специално да се предотвратят рисковете за здравето
а) адекватността на тежестта по отношение на възрастта и индивидуалните особености на развитието на отделните възрастови групи деца и ученици,
б) чрез прилагане на форми на обучение, които подпомагат и развиват физическото здраве и психичното здраве, водят до развитие на индивидуалните способности на децата и учениците, повишават ефективността на труда при зачитане на психическото развитие, физическото развитие и социалното развитие и социалното и социалното развитие; неблагоприятни ефекти от обучението и мерките за режим.
(3) Преподаване за промени 16) в началното училище 3) може да се въведе в необходимата степен, но за най-дълъг период от една учебна година, докато учениците от първа година не могат да бъдат включени в променящото се обучение.
(4) Разполагането на учениците в класните стаи на училище 3) в рамките на преподаването трябва да отчита физическия им ръст и здравословното състояние. С различна от обичайната подредба на работните места на учениците, трябва да се гарантира, че учениците се редуват на работните места, за да се предотврати едностранното участие на мускулните групи на тялото им.
§ 10
Изисквания за оперативна поръчка
(1) Правилата за експлоатация на съоръжението за деца и младежи трябва да съдържат
а) идентификация на оператора на детското и младежкото заведение,
б) вида на съоръжението за деца и младежи и максималният брой деца и ученици, съответстващ на размера на интериора на заведението за деца и младежи,
г) инструкции за служителите, включително задължението да осигурят постоянен надзор на децата и учениците,
д) инструкции за посетителите,
е) план за действие при извънредни ситуации и аварии,
ж) спешни номера по телефона в случай на спешност.
(2) Правилата за експлоатация на съоръжението за деца и младежи трябва да бъдат достъпни на подходящо и видимо място.
Настоящият указ влиза в сила на 1 декември 2007 г.
v z. Даниел Клаико v.r.
Таблица с размери на училищни мебели
Изисквания за мебели за седящи студенти:
1. височината на седалката трябва да бъде равна на дължината на предния крак, увеличена с височината на ниския ток (1 cm - 2 cm), т.е. краката работят без усилие на задната седалка и докосват цялата повърхност,
2. дълбочината на седалката трябва да поддържа поне 2/3 от дължината на бедрото, а предният ръб на седалката не трябва да достига до гнездото за коляното, когато е седнал на задната седалка,
3. Ширината на повърхността за сядане трябва да съответства на ширината на седалката (таза), увеличена с 5 см до 6 см за облеклото и постепенната деформация на меките тъкани чрез седене,
4. поради необходимата стабилност на потребителя е необходим наклон на повърхността за сядане към облегалката с 2 до 3 градуса,
5. горният ръб на облегалката трябва да поддържа гърба на разстояние от 4 см до 5 см при долните ъгли на лопатките, долният ръб на облегалката трябва да е на 16 см до 17 см над седалката,
6. оформянето на седящата и опорната повърхност трябва да копира повърхността на тялото,
7. Работната повърхност на масата трябва да бъде разположена на височината на боите на свободно спуснатите рамена на седящия зеник.,
8. Материалът на седалката и облегалката не трябва да е неудобно студен, студен или лесен за почистване.,
9. столът (целият комплект училищни мебели) трябва да има необходимата стабилност,
10. най-малко напрегнат е седнал в лек завой напред, изправеното положение изисква увеличени усилия,
11. Препоръчва се функционално редуване на позиции.
1) § 5 от Закона на Националния съвет на Словашката република 279/1993 Coll. относно училищните съоръжения, с измененията.
2) § 24 ал. 1 от Акт бр. 355/2007 Coll. относно защитата, насърчаването и развитието на общественото здраве и за изменението на някои закони.
3) § 2 ал. 1 от Акт бр. 29/1984 Coll. относно системата на началните и средните училища (Закон за училището), изменен.