В Словакия ежегодно десет хиляди деца ще паднат, три хиляди от тях първокурсници. Техният майчин език е ромски и много от тях срещат словашки за първи път в училище. Учителите не разбират своите ученици, но няма учебник или речник, което би им помогнало.
Подкрепете издаването на първия ромско-словашки работен учебник за деца и техните учители.
Ако събраната сума надхвърли 100 процента, ще използваме допълнителните пари, за да включим повече училища. Въз основа на предишния опит, учителите имат огромен интерес към образователни материали.
Успешно завършено
В дневник N решихме системно да разглеждаме темата за образованието на деца в неравностойно положение. Издадохме книга на Юрай Чокина. Въз основа на полевия опит, благодарение на интервютата и дебатите, които организирахме след публикуването на книгата и контактите с учители, знаем, че децата от беден произход са многократно в неравностойно положение не само за произхода си, но и за майчиния си език, което не е словашко. Следователно те често попадат в специални училища или повтарят първата година и тази стигма тече с тях през цялото им детство - дори през първата година е ясно, че те дори няма да завършат задължително обучение.
Ромско-словашки работен учебник със заглавие Ден на Алиса и Дода ще води децата през често срещаните ситуации, с които се сблъскват през деня, ще научи азбуката, основните фрази и форми на често използвани думи, имена на обекти, поздрави, цветове, геометрични фигури, а именно с чувствително отношение към средата, в която растат повечето от тях.
Той ще бъде част от речника методика за учители - инструкции и съвети за работа с учебника. Понастоящем няма такъв инструмент за учители.
Който сътрудничи по проекта?
Юлия Чолева (Прочети интервю с нея в Diary N) от Института по лингвистика Ľ. Štúra SAS, която се занимава основно с изследване на системно езиково планиране за хора и деца, за които словашкият е втори или чужд език.
Зузана Лауринчова чрез програмата Teach for Slovakia тя преподава на деца в Chminianske Jakubovany, в момента работи в TfS като дизайнерски мениджър на участващата програма.
Лусия Жаткулякова, илюстратор и инициатор на проект.
Моника Подолинск, той преподава деца в Муранска Дълха Лука от почти 30 години. Носител на наградите „Бяла врана“, „Ромски дух“ 2015 г. и „Словак на годината“ в категорията „Образование“.
Роман Горол, поет и преводач на ромски език, работил е като помощник-учител, в момента е редактор на националното излъчване RTVS Košice и си сътрудничи външно с ромския вестник Romano nevo ľil.
Администрация и контакт с училища: Monika Kompaníková, Lukáš Fila.
Бюджет
- Отпечатване от едно парче: 80 цента (36 страници A4)
- Общо натоварване: 3000 бр
- Разпределение и администриране: 300 €
- Обща сума: 2700 евро
Планираме да отпечатаме 3000 работни учебника за деца в най-проблемните региони. При избора на училища и разпределението си сътрудничим със сдружение „Обратен път“, с фондация „Понтис“, която има програма за включване на децата в детските градини, с Службата на пълномощника за ромските общности и „Преподавам за Словакия“.
Ако събраната сума надвишава 100 процента, ще използваме допълнителните пари в пълен размер, за да включим повече училища и предучилищни училища. Въз основа на предишния опит, има голям интерес към всякакви образователни материали сред учителите. За две години, благодарение на хиляди дарители и сътрудничество с учители, раздадохме над 220 000 ръководства на ученици от гимназията и те станаха законна част от преподаването. В момента 450 средни и начални училища ги вземат за своите ученици.
Какво се отнася Дневник N
Denník N ще осигури за своя сметка редакционна и графична подготовка на учебник за работа и такси за авторите на съдържание. Събраните пари ще бъдат използвани за печат, администриране на проекти и разпространение в училищата.
Възможности за сътрудничество за компании:
Ако сте представител на компания, която споделя ценностите на Diary N и можете да подкрепите този проект, моля, пишете ни на имейл [email protected]. Ще ви предложим участие под формата на специална реклама, предназначена за общественополезни проекти.
График
Работим по концепцията на учебника от декември 2019 г., а през май до юни 2020 г. ще съставим съдържанието, превода и илюстрациите. Ние непрекъснато картографираме училища, читалища и предучилищни заведения, общуваме с институции и сдружения, работещи в общностите. Печатът и разпространението ще се извършват по време на ваканциите, така че учениците и учителите по методиката ще получат работните си учебници през септември.