ДЕТЕ И МУЗИКА ... ДВИЖЕНИЕ И ИГРА 2

деца

Оригиналният и най-популярният ни образователен формат има своето продължение!

Образователната програма за музика и движение Дете и музика ... движение и игра 2 е естествено продължение на първата програма, която беше завършена от повече от 1600 учители в детската градина. Това отново е комбинация от музика, ритъм, движение, игри и радостта от тях, а също така носи много нови неща!

Съдържанието му се състои от музика и движения, чиито автори са възпитаници на първото образование. Заедно с опитния преподавател Slávka Žoldáková, ние отговорно подредихме програмата, за да включим някои от най-добрите творби на учители, завършили първата програма. Радваме се, че благодарение на тази образователна програма и сръчността на учителите в детските градини сме в състояние да приложим идеи на практика заедно, когато работим с деца.

Комплектът от весели колективни музикални и двигателни игри е подходящ за деца в детските градини, както и в началните училища, те ще се използват от учители, възпитатели и всички, които работят с деца от 2 до 8 годишна възраст.

Образователната програма е подходяща за

  • учители в детски градини и специални детски градини,
  • за възпитатели,
  • за учители от 1-ва и 2-ра година на началните училища,
  • за учители от специални училища.

Образователната програма е завършена със сертификат Pro Solutions.

Лектор: Slávka Žoldáková

Разрешение за време: 4 часа

Цена: 40 Eur с ДДС

Здравейте, днес имах честта да завърша образованието Дете и музика, движение и игра 2, под ръководството на великия учител Slávka Žoldáková. Трябва да призная, че учителят е страхотна жена, която ни показа невероятно високо качество и оживено образование. й принадлежи едно голямо БЛАГОДАРЯ. Най-добрият лектор в света.
Станка от Попрад

Здравейте, благодаря за материала и за приятно прекарване. Образованието беше голяма полза за мен.

Ленка от Жилина

ЗАВЪРШЕН ПРОФИЛ

  • Завършилият овладява въпроса за музикалността на детето на теоретично и практическо ниво, което му позволява подходящо да прилага нови методи в музикално-образователния процес в детската градина.
  • Творчески проектира практическото посредничество на музиката за деца в детската градина чрез музикална игра във всички музикално-образователни дейности и образователни форми.
  • Чрез музикална игра тя ще създаде благоприятен емоционален и социален климат, подходящ за развитието на музикалните способности и личните умения на децата.
  • Той представя собственото си творчество под формата на портфолио от музикални игри.
  • Може да анализира и интерпретира знанията и опита, придобити от прилагането на музикални игри на практика. Завършилият има теоретични знания и практически умения, които му позволяват да прилага по подходящ начин нови методи в процеса на музикалното образование.