От 28 февруари до 1 март 2019 г. и от 7 март до 8 март 2019 г. студенти от Института „Юрай Палеш“ в Левоча можеха да участват в професионален семинар, озаглавен „Азбука на пръстите“ в двудневни блокове. Уъркшопът се проведе под ръководството на асистента на катедрата по специална педагогика Mgr. Д-р Катарина Дзурилова. и основната му цел беше практическото усвояване на отделни знаци от азбуката на пръста с една ръка и две ръце. Символите на азбуката с пръсти представляват специфични букви от азбуката.

професионална

Азбуката на пръстите е една от най-известните системи за знаци на пръстите, която се използва особено при комуникация с хора с увреден слух. Тази система за комуникация обаче е създадена предимно от хора, които нямат нарушен слух, но трябва да общуват по различен начин от говоримия език. Става дума за монаси от 7 век, които са дали обет за тайна при влизане в манастирите и по този начин са създали пръстова азбука за своите взаимни комуникационни нужди. Благодарение на пионерите, които смятаха, че пръстовата азбука е ефективен начин за комуникация, особено при обучението на хора с увреден слух, тази система за комуникация постепенно се разпространи по целия свят.

В Словакия можем да се срещнем с две системи от азбуката на пръстите: с една ръка и с две ръце. Една ръка е по-широко разпространена в света и се използва и в училища за ученици с увреден слух. По-скоро ще се срещнем с две ръце в по-старото поколение на глухите. В сравнение с едноръчната азбука на пръста, поради участието на двете ръце е по-бавно и следователно по-лесно да се види визуално, в което са се убедили и самите ученици.

По време на уъркшопа учениците усвоиха характеристиките и на двете системи за азбука на пръстите - с една ръка и с две ръце, под формата на различни игри и упражнения, насочени към овладяването и консолидирането им.

Към днешна дата студентите от нашия институт са срещали термина пръстова азбука само в теоретичната основа на увеличаващата и алтернативната комуникация (AAK), която е част от учебната програма на няколко предмета в Департамента за специално образование. Такъв практически ориентиран семинар беше приятна диверсификация на студентите за тяхното обучение, но преди всичко липсваща възможност за прилагане на теоретичните им знания в практически умения. След завършване на уъркшопа учениците получиха сертификат за завършено неакредитирано образование по предмета Азбука на пръстите.

Автора: Mgr. Д-р Катарина Дзурилова.