Петък, 3 октомври 2014 г. 18:05 | Автор: TASR
Братислава, 3 октомври (TASR) - В началото на кариерата на всеки спортист родителите играят незаменима роля. Очакванията им обаче често надхвърлят реалните възможности на детето, което често е под ненужен натиск. По време на спортната си кариера младите спортисти се сблъскват и с други клопки, затова решават да се консултират със специалисти.
Mgr. Мартин Бабик работи като психотерапевт и голяма част от клиентите му са спортисти. Те търсят професионална помощ от психолог по няколко причини. "Най-честата причина е недоволството от собственото им представяне. Те твърдят, че представянето им в определен период не прилича на очакванията и не съответства на това, което са обучили. След това се опитваме да разберем причината за това състояние и да разберем какво пречи на необходимото представяне. ", разкри Бабик в интервю за TASR.
Причините за лошото спортно представяне могат да бъдат много и се влияят от няколко фактора. Честа причина, особено за младите спортисти в училищна възраст, е големият натиск на околната среда, особено на родителите. "Причините за недоволството от собствените резултати са наистина индивидуални, не само от човек на човек, но зависи и от вида спорт и дали е индивидуален или колективен спорт. Обръщам специално внимание на тенисистите и мога да кажа че те оказват натиск върху резултатите - от по-малките ученици, през тийнейджърите до професионалистите, те са под натиск от своите родители, треньор или спонсори, което често създава известна „невъзможност“ да се отпуснат в мача “, каза Бабик.
Според експерта често възниква ситуация, при която родителите осъществяват неосъществените си мечти чрез децата си. Още от първите спортни стъпки те виждат в тях бъдещи професионалисти. "Важно е да осъзнаем, че децата приемат спорта предимно като игра. Усилията на родителите, които реализират своите несбъднати желания чрез деца, да имат световни тенисисти или спортисти, създават огромен натиск. Всичко, което трябва да направите, е да дойдете и да видите какво прилича на тенис турнир. 9-годишни деца и те ще видят как работят родителите им. Някои деца могат да издържат, други не, а трети ще завършат със спорт изцяло ", каза Бабик.
Идеалната ситуация се случва, когато детето има естествен интерес към спорта и родителите са само посредници в изпълнението на това желание. "Работя най-добре с най-малките деца, които могат да обяснят как става това в спорта. Често общуваме с родителите, защото ако детето има проблем, това често е отражение на поведението и отношението на родителите. Оптимално е, ако детето се интересува от движение. "По-лошо е, ако играе тенис или друг спорт, но особено родителите са тези, които искат той да го играе. Тогава натискът е огромен и родителите могат да създадат условия у детето, които са трудни за преодоляване . "разкри Бабик.
Натискът, свързан с желанието да не се разочароват родителите, не се усеща само от самите деца. Определена несигурност усещат и самите родители, които в много случаи не са сигурни дали усилията имат смисъл. "Родителите изразяват мотивация, тъй като финансират спорта за младия спортист и осигуряват самия спорт. Ако родителят го пропусне, е трудно детето да намери самостоятелно спорт, на който да може да отиде. Разбира се, може да играе футбол на улицата между гаражи, но това не е. Ако родителите на детето искат да имат спортист, те също са под някакъв натиск, защото са принудени да го финансират и ако инвестират 600 или 1000 евро на месец в спорта и детето не успява в спорта, те не знаят дали е важно да продължат. Натискът се упражнява и от двете страни ", добави психологът Мартин Бабик.
Интересна част от личността на младия спортист е неговото самочувствие. Това обикновено се увеличава с постигнатия успех и впоследствие по-високото самочувствие се отразява в екипа, например в училище сред „неспортни“ връстници. "Спортистите имат много повече опит и опит, отколкото неспортното население. Спортистът придобива и опит, който в известен смисъл го е укрепил и му е дал увереност. Ако спортист е постигнал усещане за победа, интериорът му е преживял нещо много приятно и това е усещане След това спортистът проявява самочувствие в отбора, защото той емоционално познава чувството на победа и знае, че може да победи някого. Някой, който рисува картина или чете книга, също получава известно емоционално преживяване, но в груповата динамика ви е необходимо в училище "Напротив, такъв млад футболист, спечелил лигата на по-малките ученици, се чувства на върха на света", отбеляза психологът.