Много е трудно за родителяе наблюдавайте как детето му се сприятелява с децата, коитое те го използват или го нараняват многократно по някакъв начин. Как да се справим с такава ситуация?
Възрастта между 5 и 10 години е много критична в живота на детето. Въпреки това само няколко публикации се фокусират върху този чувствителен период. Един от тях също е Моите молитви диета̌и ме довежда до отчаяние 2, от Даниел Граф и Катя Зайде. Той е посветен на уважителното възпитание на децата в момент, когато те установяват първите си социални отношения извън безопасността на семейството. Той описва първите приятелства на децата на детската площадка, когато те вече активно играят заедно, не само едно до друго, а също и отношенията в училище. Книгата описва конкретни проблеми между родителите и децата и децата помежду си, посочва възможните им решения и предлага психологическо обяснение на конкретни ситуации.
Емоционално изнудване от най-добрия приятел
Един интересен пример е главата за приятелството на две майки и техните също толкова големи дъщери. Симона (47) има 9-годишна дъщеря Мария и приятели със Силке и също толкова голямата й дъщеря Тамара. Момичетата са най-добри приятелки от три години. Симона обаче беше предупредена от класния ръководител, че приятелството на Мария и Тамара не е напълно балансирано и Тамара използва и емоционално изнудва Мария. Майките са създали родителско приятелство и имат приятелски отношения. Те са свързани и с дъщерята на всяка жена.
Авторите описват как всеки член концевръзката носи същата отговорност за нейното функциониране. Следователно е погрешно трета страна да започне да се занимава с връзката.
Конфликт между деца:
Наскоро тя имаше близалки с нея, едната с вкус на ягода, а другата с вкус на кола. Тамара попита дъщеря ми, която иска. Тъй като Мария не хареса джантите, тя избра червена близалка. Не, не, каза нейният предполагаем приятел, грабнал червена близалка и й дал кафява. Въпреки това, Мери не се противопоставя на поведението на приятелката си или не е недоволна от това. Децата не оценяват поведението на други деца толкова критично, колкото възрастните и имат по-висока толерантност към него. Децата обичат по-безрезервно от възрастните и на тяхната възраст инстинктивно разбират, че и други деца преминават през процеса на усвояване на социални отношения като тях. Затова е важно да се опитаме да се доверим на тяхната преценка и ако те наистина харесват дете, което ние не харесваме, може би това дете има нещо добро в себе си, защо обича да прекарва време с него и защо го харесва.
Защо да не пречим на приятелството?
Възрастта между петия и десетия рожден ден е периодът на усвояване на социални отношения. Както не се намесваме в периода на двигателно развитие, така и ние не трябва да се намесваме в периода на развитие на социалните умения. Подходящо е да ги изслушате и да ги посъветвате или да им помогнете да изготвят стратегия или хумористичен отговор на подигравки, но не и да разрешават конфликтите на децата заради тях, за да постигнат равенство в приятелството или да ги принудят да прекратят приятелството, ако не го направят. искам да. През този период децата се научават да оценяват качеството на взаимоотношенията, които установяват, осъзнават кога една връзка е вредна за тях, какво поведение не искат и не трябва да толерират, учат се да изразяват мнението си, да вербализират своите чувства и нужди, да решават проблеми в отношенията и изкуството на общуване.
Ако искаме деца в по-късна възраст, когато вече няма да можем да влияем върху избора на хората около тях, да можем да идентифицираме токсични връзки и грешни приятели, те трябва да се научат да определят границите на толерантност като дете. Ако оказваме емоционален натиск върху тях, сякаш не са направили нещо, което сме мислили, сме им давали нездравословни инструкции, които любовта и приятелството заслужават и ако искаме някой да ни обича, трябва да правим това, което те са искали от нас. Такива деца не могат да кажат „не“ в колектива и много пъти се поддават на натиск от приятели и правят нещо нередно, само за да се впишат. Ако обаче изречения като: „Ако не направите това, аз ще спра да се сприятелявам с вас!“ Не принадлежат към близките им връзки, те бързо ще осъзнаят, че подобен натиск не е правилен в приятелството и ще могат да реагираш. Децата също трябва да се научат да се изправят и да се разбират с проблемни хора. Трябва да им дадем добър пример и да им покажем къде са границите, за да могат да идентифицират своите.
Връзката е връзка между двама души и те винаги са еднакво отговорни за това
Родителят често се намесва непропорционално в отношенията на детето с друго дете, защото изпитва естествен страх за него. Или, от друга страна, той игнорира призива на детето за помощ, защото смята проблема за тривиален. Често срещанt situкулминира тормозm и нещастливаз умирами изненадан родител, който не разбира как би могъл да остави събитията да стигнат толкова далеч.
И така, кога трябва да се намесят родителите?
1 | Когато приятелите не разбират, че са ядосани на приятеля си, или. когато си правят „шеги“ за сметка на другите
Когато целта на играта е забавлението и силата на отбора за сметка на страданието и отчаянието на индивида, това не е игра. Ако детето е жертва на такива игри, които водят до тормоз, е подходящо да се намесим. Необходимо е да говорите с учителя, както и с децата и да им обясните, че ако някой понякога се чувства зле, това не е игра. Децата много бързо ще разберат, че това е злоупотреба с власт и подобно поведение е неприемливо.
2 | Когато приятелите на приятел умишлено се ядосват и/или го бият
Някои деца са много щастливи, ако други деца пълзят и умишлено се чифтосват с други. Те целенасочено търсят жертви и ги дразнят. Тъй като детето се държи по този начин извън семейството си, трябва да очакваме, че родителите му няма да могат да ни окажат помощ, тъй като едва ли ще имат силата или способността да ги насочат по правилния начин. Ето защо е необходимо лично да се изясни конфликтът с такива деца. Трябва да открием източника на нещастното поведение на детето и да му помогнем да го реши.
3 | Когато приятелите правят крайни глупости
Повече за периода между 5 и 10 години от живота на едно дете можете да прочетете в книгата „Моето молено дете ме довежда до отчаяние 2“ от издателство „Татран“.