Прилагателните също могат да измъчват учениците добре, особено моделът PEKNÝ, при който е необходимо постоянно да осъзнаваме, че в номинатив на множествено число е необходимо да се дава мек í. Това, но и други проблемни явления, свързани с прилагателните, могат да бъдат научени. От съществено значение е ученикът да ги разбира основно и след това също така да има достатъчно възможности да практикува. И може би следващите задачи ще ви помогнат да практикувате. Упражненията могат да се използват в шести и седми клас на началното училище.
1. Подчертайте прилагателните в цитата.
Който няма пари, е беден,
който няма приятел, е по-беден,
но най-бедният е този,
който няма сърце. (Паскал)
2. Попълнете вида прилагателно (качество, отношение, притежание).
С тъжни очи ____________
Дървена маса ____________
Кучешка муцуна ____________
Думите на Vierkin ____________
Весело пеене ____________
С чийзкейк ____________
3. Попълнете правилния шаблон!
Студен вятър ____________________
с рибено масло ____________________
прекрасен ден ____________________
babkine книги ____________________
с нови ученици ____________________
орел полет ____________________
4. Образуване на множествени имена.
тънък спортист ____________________________________________
брадат мъж ____________________________________________
висок студент ____________________________________________
мъдър съученик ____________________________________________
5. Образувайте прилагателни от втора и трета степен.
стар ___________________ ____________________
нов ___________________ ____________________
малко ___________________ ____________________
6. Попълнете данните за прилагателните имена.
8. Добавете йота или ипсилон.
весели ученици, по-голям брат, гърба на камила, млади котки, нови ученици,
стари родители, малко куче, за червени цветя, за по-цветни цветове,
ps__ m očkám, ryb__ tuk, so včel__m medom, mamk__n__m knihám,
s dedkov__m__ kamarátmi, vysok__ orl___ let, so sokol__ zrakom, hlbš__ hlas
9. Посочете поредицата, на която отговарят граматическите категории на прилагателното във връзка с кнедли със сирене.
- женски, единствен, местен, хубав
- женски род, множествено число, инструментал, хубав
- женски род, множествено число, местен, хубав
10. Кое прилагателно не принадлежи към поредицата? Зачеркнете го.
А. по-красива, нова, малка, дървена, тясна
Б. баба, весела, с баба и дядо, Ферков
В. сурови, по-малки, глинени, памучни
11. Добавете синоним към допълнителното меню.
12. Подчертайте само качествените прилагателни.
домашен, приличен, възрастен, словак, дървен, тесен, зелен, груб, справедлив, плодов, планински, висок, текстил, рядък, воден, териториален, малък, издръжлив, зъл
13. Напишете прилагателното и съществителното в дадената форма.
пойник (G sg.) ___________________________________________
висока трева (I pl.) ___________________________________________
по-топло време (L sg.) ___________________________________________
магическо заклинание (D sg.) ___________________________________________
приятелско съобщение (аз напр.) ___________________________________________
цветна нишка (G pl.) _______________________________________________
14. Добавете подходящи прилагателни към съществителните.
____________ учител _____________ училище
____________ автомобил _____________ студент
____________ пясък _____________ сняг
____________ бебе _____________ чанта
15. Създайте относително прилагателно от съществителното (обърнете внимание на правописа на началната буква).
а) Татри ________________________ б) дърво ______________________
в) Европа _______________________ г) Senica ______________________
д) дърво ______________________ е) ливада ________________________