Здравейте, вие отдавна написахте тук, че това, което не е наред с брака, вероятно също е лошо и може би е трудно да привлечете вниманието към себе си.
Много съм изненадан от реакциите на учителите ☹ науката за толкова малък човек все още е голяма промяна в училище 😔
не пишете дали сте имали подобни проблеми в детската градина, независимо дали поведението е било различно или подобно, ако не сте имали проблем в детската градина и сте слушали добре учителя, мисля, че това може да е реакция само на новата среда и новия авторитет, някои деца могат да се стегнат, други се открояват по различен начин.
все пак изчакайте, докато се развива, ако тя бавно свикне с това и може би има проблем в учителя 😵
все още е рано и не мисля, че разбирането тепърва ще се разбира по такъв начин, че да помогне, стискам палци и вярвам, че след време ще се разклати и ще свикне
Препоръчвам да посетите детски психолог и да се консултирате с него. Вярвам, че редът на сина ще бъде в ред и всичко ще бъде както трябва 🙂
Съгласен съм с приноса на brisild, evkacka и katka512. Първо бих се опитал да говоря и да разбера дали той се държи така поради проблем във вашето семейство, ако не разбрах нищо, щях да му дам няколко дни ако ще се подобри и ако не е толкова психолог
Мисля, че учител, който разделя 6-годишните деца на „добри“ и „лоши“, трябва да мисли за себе си и професията си, която трябва да бъде изпратена скоро, особено на тази възраст.
Тя трябва да учи детска психология и да промени коренно своя подход.
Как се вписва в психиката на една млада диета, когато той има отрицателен етикет още в самото начало. Как да очакваме следващия ден и да бъдем мотивирани?
И бих го написал точно под всяка бележка.
Има нещо нередно в училищната система, а не във вашата диета.
Децата са по-живи и спокойни. Те също са възрастни. Педагозите са там, за да могат да мотивират диетата достатъчно, за да задържат вниманието му. Знам, че вървя според учебната програма, но те също трябва да вложат частица от сърцето си в нея.
Ако те не са в състояние да направят това, предпочитам да отида в железарията. 😉
Така че нека никой не ми се сърди, но нека учителят, който дава забележки на първокурсниците, отиде някъде да направи лопатата. Той няма какво да търси в образованието! Дъщеря ми е второкласничка и нашият учител едва сега предупреди родителите си, че ще трябва да започне да си прави бележки, че през първата година им е оставила малко повече свобода да свикнат с новата среда.
В крайна сметка тя е там, за да привлече детето, да го мотивира да работи, но за всяко дете важи нещо различно. Първокурсниците обикновено са все още игриви, особено в началото на учебната година. Тези забележки просто го отвращават толкова много и му отказват училище за цял живот. Ако детето е хиперактивно, т.е. е диагностицирано с ADHD, тогава трябва да се разработи индивидуален образователен план в сътрудничество с психолог. Евинка, не оставяй това, опитай се да говориш с нея, нито едно дете не е лошо, само възрастните грешат във възпитанието си. Ако учителят не се откаже, отидете при директора, нека се реши по някакъв начин, колкото по-скоро, толкова по-добре.
И бих предпочел да не пиша повече, защото такива неща ме възбуждат и вероятно ще трябва да изтрият публикацията ми 😠
. много преувеличени - пиши им, че не чисти у дома, че не се подчинява у дома. те са в училище - те им позволяват да правят ред там, а вие го правите у дома 😉. вината не е само на сина ви - но преди всичко тяхната - те вероятно няма да го заинтересуват достатъчно, за да се подчини. (Аз съм учител и произхождам от учителско семейство 😉)
сякаш пишеш за сина ми. когато беше първокурсник, през първите 3 месеца донесе над 20 ! тип бележка прекъсва, изпълнява, не се концентрира. и когато дойдох в къщата на родителите ми, тя блестеше на стена с черни точки. и на второ място, глупавият възпитател даде на всички да напишат на картата името на най-добрия ученик, какво харесва в името си и името на най-непокорните и какво не харесва в името си. след това тя взе писмата и ги прочете пред целия клас. разбира се, 15 момичета написаха на лист хартия името на сина и най-лошата му характеристика, че той е обезпокоителен. той се прибра у дома с платеца, че никой в класа не го харесва и че е най-лошият. сърцето ми биеше и си мислех, че вероятно ще убия образования възпитател. Накрая го оставих от групата и той беше спокоен. във втори клас учителят им също отиде в пенсия и имаше проблеми
Не прочетох всичко, но mata35 - ти пишеш за сина ми. 😀 Вече съм на 14 години, сега ходя в 8 клас и джупи, тази година ZATIAL няма бележка 😀 от първи клас имаме проблеми с него. не че би било лошо, проблематично, но се безпокои, обръща се, обсъжда в продължение на часове, гърми. вече имахме няколко пъти порицание тр. учител ☹
За съжаление съм на 14 и той все още не е израснал от това
Аз съм с 2 години по-млад и се надявам, че направих всичко на по-голяма възраст, засега изглежда малко, подредено, така че се надявам да ходя на училище с радост, засега винаги с разстроен стомах 😠
тук няколко пъти е казано, че даването на бележки на учениците в първия учебен ден е глупост. Аз съм съгласен да. Детето се нуждае от време, за да се адаптира, но това е нова ситуация за него, нова среда, нови хора и особено различна система от тази в детската градина. Вярно е също, че учителят трябва да ангажира и мотивира ученика, но с днешните деца често не е лесно, не казвам, че такова дете е вашият син. Може би той е просто игрив и може би отлагането на посещаването на училище би му помогнало, но детски психолог трябва да коментира. Все пак щях да го посетя. Стискам палци да се оправи възможно най-скоро.
Евинка и в какво училище беше? Може би учителят му не знае как да го заинтересува. но със сигурност ако проблемите продължават, консултирайте се с психолог.
Синът ми също е първокурсник и носи само поведенчески бележки. Той е в клас за даровити деца. В класа има 11 момчета, а моят носи най-много бележки. Когато го попитам защо го получи. Винаги ми казва, че отегчен е и така след час започва да мрънка или че забравя да не го бие.Трябва да го напиша на билета му, че ще ме изслуша, за да не забрави.
Учителят също го изпраща пред вратата, или днес той трябваше да напише изречения, че не бива да се бие.
Не мисля, че вече се съветват лоши деца и те не се опитват да бъдат по-добри.
Вкъщи нямам проблем с него. Той реже, рисува или чете .
Не знам как да процедирам. Ако имате такова живо дете вкъщи, моля, посъветвайте ме.
Здравейте, ще ви пиша, в момента имам 300 г Милка пред себе си и ще помисля какво да правя по-нататък. Имаме 9-годишно момче, с което нямаше проблеми с ученето . Направихте всичко сами. Сега той е трети и ние трябва да се учим заедно, той започна да лъже, за да скрие студентска книжка не чрез много добри оценки, а чрез бележки, държайки се като суверен на наваци. Въпреки че е вярно, че той беше индивид от 8 години и сега имаме едногодишна дъщеря, дали може да бъде свързана с нея, но аз наистина не знам как да продължа, Нито е добро, нито лошо,
Утре отивам на училище, защото им удрят шамари и учителят ги псува на глупави проклети малоумници, съжалявам за израза, просто повтарям казаното от сина ми.
Най-лошото е, че когато съм сама с него, че съпругът ми е в робота, не мога да дам съвет, той дори сам ще ми го каже, но явно ме шамари ☹ (
Ужасно, не знам дали не е някакво пред-юношество или вече мисля да посетя психолог
☹ (((
Много се притеснявам за това как са учителите и първият ми син вече е първокурсник и все още получава бележки и неговите оценки са връзки едно бедствие един ден получава от математиката и словашки 1 или 2 и на втория ден bac 3 или дори четири и учител продължава да го сваля