Насоки на Министерството на образованието, младежта и спорта на Словашката република относно записването на деца за изпълнение на задължителното посещение на училище по време на извънредното прекъсване на училищното обучение - дати могат да бъдат намерени ТУК.
Важна информация за записване
- Всяко дете, което навърши шест години до 1 септември на съответната календарна година, трябва да бъде записано в първата година на основното училище в съответствие с приложимото законодателство. Времето за започване на училище не се определя на случаен принцип. На възраст 6-7 години детето претърпява значителни промени в развитието, които са обусловени от съзряване и учене.
- Приемът в училище е важен етап в живота на детето, тъй като дейността на детето се променя значително. Докато играта е била преобладаващата форма на дейност в предучилищна възраст, ученето е на първо място в училище.
- Терминът училищна зрялост се използва, за да посочи нивото на развитие на детето при постъпване в училище. Обяснява се като ниво на физическо и психическо развитие, което позволява на детето да участва безпроблемно в съвместно обучение в класната стая и успешно да придобие училищни знания.
- При детето на първо място се оценява физическата, когнитивната (интелектуалната), емоционалната, мотивационната и социалната зрялост.
- Детето, компетентно в училище, вече трябва да има по-добър контрол върху тялото си, по-добра координация на автономните и свободните движения. Той също може да скача на един крак, да тича, да се катери, да хваща топката, да прескача въже за скачане, да прави салта. Детето спестява по-добра енергия, способно е да извършва по-малки и по-прецизни движения. Той има правилната стойка на прибори за писане, имитира букви и форми, може да рисува фигура, да нанизва мъниста.
- Що се отнася до когнитивната зрялост, детето започва да разбира света по-реалистично, по-малко зависи от непосредствените си нужди, има достатъчна концентрация на внимание.
- Детето се изразява в изречения, правилно произнася всички звуци, може да каже: името си, адрес, дата на раждане, членове на семейството, дни от седмицата, сезони, основни цветове, геометрични фигури, части на тялото. Може да брои до 10 (възходящо, низходящо), може да повтаря изречение (6-8 думи). Може да разкаже кратка история, преживяване, приказка. Детето в зряла възраст в училище също има добре развита ориентация и отличителност - т.е. може да различава: надясно/наляво, нагоре/надолу, преди/над/над, днес/вчера/утре, сутрин/обяд/вечер и т.н.
- Детето, компетентно в училище, е по-емоционално стабилно, способно е да потиска импулсивните реакции и да включва чувства в мотивацията за училищна работа. Той е в състояние да се справи с чувството на страх, напрежение, страх и страх от провал. Устойчив е на бремето, произтичащо от училищни ситуации.
- По отношение на социалната зрялост детето може дълго време да бъде без майка и е в състояние да приеме авторитета на учителя, не се срамува да осъществи контакт и да се присъедини към нова група деца. Той може да работи с други деца по дадена задача, може да се откаже от личните си нужди за известно време и да се съсредоточи върху обща цел. Социално зрялото дете е независимо и има подходящи социални навици (т.е. самостоятелно самообслужване, може да се облича, да връзва конци, да ходи само до тоалетната).
- Сега определено се чудите дали детето ви е зряло и готово ли е за училище. Тъй като говорим за бъдещи първокурсници, бих искал да насоча вниманието ви към факта, че вие сте моделите за подражание, които детето имитира, от което взема пример и се опитва да ги отрази в поведението си. Така че отношението ви към училището и отговорностите е особено важно. Защото каквото и отношение да вземете, вашето отношение ще има същото отношение. За вашето дете училището ще бъде голяма промяна, защото ще трябва да се подчини на графика, авторитета на учителя, екипа от деца, ще трябва да се съсредоточи върху неща, които ще бъдат по-малко привлекателни за него, той трябва да слушате, да разберете. Моля, посветете времето си на детето и тренирайте и развивайте тези компетенции и особено го подгответе по игрив начин за важна промяна в живота му.
- В този момент започва нашата дейност, която може да ви улесни при вземането на решение за отлагане или за зрелостта на вашето дете. Когато се записва в нашето училище, вашето дете ще бъде първото, което ще направи тест за ориентация на училищната зрялост, който се провежда от учител. В този тест децата трябва да имитират формите на писмени букви, да нарисуват определена форма, да следват устни инструкции, ще продължат да работят с цифри, което определя тяхното математическо въображение, да открият непосредствената им памет, ние ще се съсредоточим върху вербалната комуникация на детето, ще работим с думи, които установяваме чистотата на речта на детето им.
- Впоследствие ще има психологическа оценка на споменатите способности на вашето дете, която ще бъде извършена от експерт - училищен психолог Mgr. Мария Тотова Шимчакова (виж тук).
Какво трябва да знае вашият бъдещ първокурсник
- обличайте се и носете отделно, закопчайте копчета и връзвайте връзки
- правилно произнасяйте всички звуци
- да се изразява плавно дори в по-сложни изречения
- нарисувайте така, че линиите да са твърди и непоклатени
- нарисувайте герой с всички основни знаци
- изрежете проста форма по предварително начертан шаблон
- разкажете съдържанието на кратка история и разберете нейното съдържание
- научете се да запомняте детско стихотворение или песен
- да произнася кратка дума сама
- ориентира се в пространството, той знае къде е "отпред", "отзад", "нагоре", "надолу", "отдясно", "отляво"
- да знаете вашето име, фамилия и адрес на пребиваване. Назначават членове на семейството, познават работата им;
- да се ориентира около къщата, да познава най-важните сгради наоколо;
- да знаете къде е училището, да знаете пътя до училище;
- научете основните правила за поведение на пешеходците в пътното движение, сигнали за пешеходци и пътни знаци;
- да познават най-известните професии и видове работа за възрастни, машини и инструменти, с които работят, тяхната функция;
- третирайте внимателно предметите;
- да могат да назовават често срещани обекти в околната среда, техните свойства (цвят, форма, размер и др.), да определят материала, от който са направени, и неговите свойства;
- познават основните цветове, разграничават взаимно допълващи се;
- разпознава времевия печат на частите от деня, годината и последователно имената на дните от седмицата;
- познават и назовават най-известните цветя, храсти, дървета, зеленчуци, плодове;
- познават особеностите на сезоните;
- да познават основните природни закони, да могат да се държат в природата;
- опознаване и назоваване на обикновени домашни, селскостопански и диви животни. Разграничават външните им характеристики, начин на живот и грижите на хората за тях;
- познава и назовава части от тялото, сетивни органи и принципи на здравеопазването;
- познават свойствата на пясък, глина, камък, сняг, лед, вода, основните явления на неживата природа. Правилно обозначете природните явления (слънце, дъжд, вятър.).
Какво ще е необходимо на вашия първокурсник в училище
Оборудване за молив: разноцветни моливи, моливи бр. 2 (т.нар. HB2) 2 бр., Каучук, ренде, писалка (препоръчителни марки TORNADO или STABILO, или за бомба; подгответе, но все още не носете), за геометрия владетел дълъг - 15 до 20 см
Оборудване за художествено образование (за предпочитане в куфарче): бои на водна основа (не кръгли), восъчни пастели, пластилин, ножици с тъпи върхове - не всички пластмаси, лепило за пръчки, четки: плосък бр. 12, дебел, тънък, по-голям съд за вода, пластмасова покривка (60x40), плат, работно облекло - по-голяма риза или тениска, или престилка
Чертежи: A 3 (големи) 10 бр., A 4 (малки) 30 бр
Sketchbook: (скицник А 4) 2 бр
Цветни хартии: 2 комплекта различни цветове
Оборудване за физическо възпитание (в текстилен джоб): спортно облекло (анцуг, шорти, бяла тениска), спортни обувки (маратонки или обувки с бяла подметка), чорапи.
Тоалетни принадлежности: кърпа с дръжка, салфетка под десет, 2 опаковки хартиени кърпи, 1бр тоалетна хартия, течен сапун
Домашни пантофи: препоръчва се с подсилен ток, без подметки, не черни подметки.