Въпреки че Интернет буквално е осеян с всевъзможни съвети как да научите детето да ходи до тоалетна за 3 дни или дори по-малко време, подобна задача е сложен и сложен проблем за родителите на деца с увреждания. Освен всички комуникационни и сензорни предизвикателства, както и поведенчески бариери, обучението на дете с аутизъм и други повсеместни нарушения в развитието да използва тоалетната е изключително досадно и разочароващо за родителя. Ide o продължителен процес, изискващ изключително търпение от страна на близките.
Естествено е, че всички искаме детето да бъде точно същото като другите си връстници, въпреки недостатъка си. За съжаление реалността ни показва обратното. Децата с разстройство от аутистичния спектър или други всеобхватни разстройства в развитието имат затруднения в области, които може никога да не разберем напълно. От това следва, че дори практиката на използване на тоалетната понякога може да отнеме до 6, 7 или 8 години или дори повече. Независимо от всички изпълнени задачи, постигнатите етапи или поставените цели, най-важното е бебето да се чувства в безопасност и да се чувства обичано, независимо дали носи памперси или не. Въпреки факта, че да се научиш да ходиш до тоалетна с дете в неравностойно положение на пръв поглед изглежда много трудно, процедурата е еднаква за всички деца. В началото е необходимо да знаем силните и слабите страни на детето си и да можем да адаптираме упражнението за ходене до тоалетна.
Ето няколко съвета, които могат да помогнат в този процес:
Наблюдавайте детето си няколко дни, преди да започнете да тренирате - забележете кога се изпразва, което го предхожда, дали в поведението на детето има някакви сигнали, за които може да се предположи, че трябва да отиде до тоалетната. Така че гледайте как се държи, колко често през деня пикае или кака. Отговорите на тези въпроси ще ви помогнат да направите план.
Използвайте визуален дисплей - дали визуалните карти или фотографии помагат на деца, чието разбиране и общуване не са на нормално ниво. Чрез тях те могат да разберат ситуацията, но също така да запомнят отделните дейности, свързани с дейността и да я овладеят, така че с течение на времето да придобият пълна независимост.
Създаване на сигнал - ако детето ви не говори, изберете (създайте) сигнал, който може да използва, когато трябва да отиде до тоалетната, напр. ще звъни на звънеца или ще използва езика на жестовете или който и да е друг знак, който решите да използвате, който ще използвате само в случай на пикаене и какане. В началото е добре да свържете знака или сигнала с думата, която показва дейността - използваме знака и казваме пикае или кашля, а след това детето отива до тоалетната. Постепенното повторение на думата, знака и дейността води до разбиране и автоматизация до такава степен, че детето получава тези сигнали като рутина.
Настройте таймера си е подходящ инструмент. Това означава, че ще поставяте детето си на тоалетната през същите интервали. В зависимост от обстоятелствата, които сте наблюдавали от поведението на детето, интервалът може да бъде 30, 60 или 90 минути.
Мотивирайте детето си с награда - за да може детето наистина да се интересува от дейността и да има желание да го направи, е добре да му предложите награда, която може да бъде описана визуално, както е показано по-долу. Използвайте снимка или картичка, направена от снимка на играчка, сладко, занимание, таблет или каквото и да е, което вашето дете абсолютно обожава, за да покажете наградата. Детето обаче трябва да бъде възнаградено всеки път, когато успее да пикае или пикае в тоалетната или на гърнето.
Премахнете всичко, което може да разсее сетивата на бебето - ако детето ви реагира неадекватно на звуци, миризми, визуални ефекти, бъдете предвидливи и премахнете от банята или тоалетната всичко, което би могло да наруши и разсейва детето, напр. автоматично изплакване, звук на пералня, мирис на тоалетна.
СЪВЕТ: ако сте навън, когато детето трябва да отиде до тоалетната, носете същите карти за визуална комуникация, които използвате у дома. Детето ще разбере по-добре и по този начин ще може да приеме новата ситуация.
Облечете бельото на бебето - въпреки че може да изглежда най-добрата идея да носите памперси и гащи, докато детето напълно усвои рутината на ходене до тоалетна, това не е така. Най-разумно е да се отървете от памперсите напълно и безкомпромисно. Използването на памперси или бикини пречи на детето да разпознае, че е мокро и да осъзнае колко неприятно е всъщност това усещане.
СЪВЕТ: ако трябва да излезете от къщата и се притеснявате, че бебето ви ще се пръска или наднича навън, дръпнете гащите му за пелени. От една страна, ще избегнете неприятен инцидент и в същото време детето ще почувства, че е мокро или мръсно.
Бъди търпелив - и да, разбираме, че е лесно да се каже, но е по-трудно да се направи. Истината обаче е, че ходенето до тоалетна за деца със специални нужди е взискателен и продължителен „проект“. Това е още по-вярно, ако става дума за дете с проблеми с разбирането или общуването или дори с обработката на сензорни стимули. Подчертайте, че цялата ситуация е положителна, не стресираща или не много негативна. Ако обстоятелствата позволяват, включете в процеса цялото близко семейство и учителите в детската градина. Обучението трябва да се провежда по същия начин във всяка среда.
Не се притеснявайте, направете си почивка - ако въпреки всички усилия и добри намерения детето не сътрудничи на упражнението и не желае да участва, или дори задържа урината и изпражненията умишлено, направете почивка. Не забравяйте, че най-важното е щастието и здравето на вашето дете (за да се чувства то обичано и защитено), както и домашния уют. Може да звучи като клише, което сте чували много пъти, но всяко дете, включително и вашето, е така индивидуално човешко същество. Поради тази причина е излишно да се сравнява с други връстници. Просто казано, не принуждавате никого да започне да използва тоалетната против волята си. Обратното и желаното състояние ще се случи само ако детето има воля и желание да участва във въпросната дейност.
Във всеки случай обучението на дете с някакви увреждания да ходи в тоалетната, да общува, да яде с лъжица, да пие от чаша или бутилка или да ходи е огромно предизвикателство за родителите. Но нека не забравяме това Предизвикателствата правят живота интересен и преодоляването им осмисля живота.