Начално училище

  • Новини - Съобщения
  • Действия, успехи в началното училище
  • Учители и персонал
  • Училищна дъска
  • Съвет на родителите
  • Документи за началното училище
  • Фото галерия
  • Ученическо училищно настоятелство
  • Свободно работно място
  • ŠkVP
  • Списание
  • Приобщаващ екип
  • Отдели по интереси
  • Образователно консултиране

Детска градина

Училищен детски клуб

УЧИЛИЩЕН СТОЛ

новини

Възобновяване на преподаването от 8.2.2021

Министърът на образованието, науката, научните изследвания и спорта реши, както следва:

Считано от 8 февруари 2021 г. в съответствие с условията, посочени в Резолюция на правителството на Словашката република №. 77 от 5 февруари 2021 г., ако условията на работа го позволяват

1. подновява училищното обучение:

а) детски градини,

б) начални училища на първи етап,

в) начални училища на второ ниво за групи от един преподавателски персонал и максимум петима ученици, ако условията не позволяват достъп до дистанционно обучение.

2. възобновява работата училищни детски клубове.

Училището ще работи всеки ден от 7.00 часа. до 16 часа.

Заниманията ще започнат в 7.20 .

Училищното хранене се осигурява съгласно строги хигиенни разпоредби.

Той ще се изпълнява в понеделник (произволни дни) ранен здравен филтър (сутрешно измерване на температурата на учениците) и ежедневна задължителна дезинфекция на ръцете на всички ученици, влизащи в сградата на входа на сградата (до четеца на чип карти) от автоматично устройство с дезинфектант.

При първото пристигане на детето, респ. ученик в детска градина, респ. до основно училище или след всяко прекъсване за повече от три дни Декларация за неинфекциозност (приложена) че той не показва признаци на остро заболяване и че нито регионалният орган за обществено здравеопазване, нито възрастният лекар по общо лечение са разпоредили мярка за карантина.

Законният представител няма право да влиза в помещенията на училището.

Ако законният представител на ученика не се яви на теста и поради тази причина детето му няма да присъства на редовно обучение, тогава:

Първото училище отчита отсъствието на ученика като оправдано отсъствие,

2. законният представител на ученика е длъжен да осигури контакт с училището по отношение на образованието на детето си.

Връщане в училище от 8.2.2021

Въз основа на публикувания днес от Министерството на образованието, младежта и спорта на Словашката република материал "Завръщане в училищата 2021" и след извънредно събрание на кметовете, принадлежащи към училищния квартал на ZŠsMŠ Bajerov, обявяваме следното:

Според гореспоменатия материал на Министерството на образованието за настаняване на дете в детска градина, ученик на първи етап от началното училище и ученик на втори етап на основното училище, който няма възможност да учи в разстояние

от 8.2.2021г отрицателен законно представителен тест е условие.

Отрицателният тест трябва също да докаже родител и ученик от 2 клас на началното училище, които нямат възможност да учат дистанционно обучение.

Кметовете на нашите общини вече се договориха тестването на законни представители на деца и ученици на нашето училище да се проведе:

в Неделя 7 февруари 2021 г. от 8.00 - до 10.00 в село Рокичани.

Законният настойник на детето, респ. ученик (поне един) от общините Рокицани, Бажеров, Квачани и Жипов.

Ученици и родители на ученици от 2 клас в началното училище, които нямат възможност да учат дистанционно обучение, също ще вземат участие в тестването.

Законният представител на дете (детска градина) от община Brežany се тества в нейната община

в петък 5.2.2021 от 18.00 - 19.00.

НАМЕРИМЕ ОБЩО ПЪТЕШЕСТВО

Първата вълна на пандемията през март 2020 г. промени цялата традиционна образователна система и по този начин даде на живота в началното училище с детска градина Бажеров ново измерение.

Ръководството на училището беше принудено да търси нови възможности за комуникация с ученици, родители и колеги, за да осигури възможно най-бързо организиране на преподаването в нови условия.

Като училище не се страхувахме от това ново предизвикателство и бързо търсихме начини да се адаптираме към новата ситуация. Търсихме и тествахме инструменти за онлайн обучение, обучавахме се, обучавахме ученици и родители, хващахме грешки. Така че ние създадохме система за обучение, която използваме в по-малка степен дори сега по време на втората вълна на пандемията.

Цялостното ниво на дистанционно обучение се влияе значително от техническата сигурност, необходима за работата на учениците (различно качество на ИКТ ресурсите на учениците и особено много слаба интернет връзка), което понякога ограничава онлайн преподаването чрез приложението Hangouts, вече във втората вълна чрез отборите webex.

При комуникация с някои I. ученици се използват също телефон (напр. MESSENGER) и комуникация по електронна поща, задачи за II ученици. градуса се въвеждат чрез системата Edupage.

Учениците, които нямат възможност да се свържат с интернет, се обучават чрез работни листове, които им се раздават веднъж седмично с помощта на полеви и социални работници в село Рокичани.

Координацията на домашните задачи на учениците и учителите (особено учениците, първоначално неспособни да адаптират режима на работния си ден към новата ситуация) вече беше минимален проблем във втората вълна на пандемията, тъй като учителите и училищната общност използваха редовно консултации и решаване всички проблеми веднага.

Ето защо асистентите на учители обръщат интензивно внимание на учениците с начално училище на първия етап; ако е възможно, те работят с тях ежедневно, изпращат различни работни листове до останалите редовно веднъж седмично без интернет връзка, коригирани според препоръките, произтичащи от тяхната специфична диагноза.

Въпреки факта, че не бяхме подготвени за дистанционно (онлайн) обучение, като училище много добре се справихме с тази неочаквана и взискателна ситуация.

Кризата с короната ни научи, че всяка промяна може да се управлява заедно. Въпреки че нашето пряко социално взаимодействие е нарушено, сплотеността на всички при постигането на обща цел остава непроменена. Помогна на всички ни да усъвършенстваме системата за комуникация с ученици, родители и учители, да намерим нови, иновативни начини за образование и по този начин да развием нашите ИТ умения, компетенции и в крайна сметка да не се страхуваме да се изправим пред огромното предизвикателство, което промени живота ни не само в образованието.