На 14 март 2019 г. ученици от 1 клас взеха участие в дейности, организирани по повод „Седмицата на мозъка“, която се отбелязва от повече от 60 държави от 1996 г. насам. Училището ни беше посетено от екип от социални работници от дома за социални услуги от епохата на надеждата в Нове Замки. Професионалният персонал на това съоръжение е подготвил за нашите първокурсници различни интересни и интерактивни упражнения от игрови характер, фокусирани върху функционирането и обучението на човешкия мозък. В началото на срещата първокурсниците разгледаха различни снимки на човешкия мозък, които бяха допълнени от експерт, но адаптирани към възрастта им, съчетани с практически примери от живота. По различни начини те „измъчваха“ мозъчните си нишки/игри, за да се концентрират и запомнят - „Кой липсва в класната стая?“, „Вълшебна торбичка“ и др. /, Развиха паметта и вниманието им. Попълвайки работни листове, те тренират основно концентрацията си, развиват слухово и зрително възприятие, графомоторни умения и лексика. Ние вярваме, че по този начин сме повишили информираността на децата за здравословното функциониране и развитието на един от най-важните органи на човешкото тяло-мозък. Благодарим на екипа от професионални служители и похвалим нашите деца за усилията и активността им на днешната среща.
Mgr. Симона Кунчакова,
šk. спец. педагогически, координатор. предотвратяване
На 12 март 2019 г. подготвихме богата програма за ученици от 7 клас под формата на различни дейности през целия ден. Дейностите бяха фокусирани върху областта на положително влияние върху личностното развитие на учениците и изграждане на положителна връзка с природата и заобикалящата ги среда. Сред дейностите ще споменем ангажираща лекция и обиколка на францисканския манастир в Нове Замки и катакомбите, които се намират под църквата. Посетихме и изложбата СПЕЛЕОФОТОГРАФИЯ - международна състезателна изложба на снимки с пещерни теми от цял свят. Посещавайки тази необичайна изложба, учениците изграждат положителна връзка с природата. Друга дейност беше с темата История на град Нове Замки, където те могат да научат много интересни неща от периода на турските войни. Краят на този образователен ден беше посещение на кино Mier. Вярваме, че този ден е обогатил студентите не само лично, но се надяваме и те да използват получените знания при по-нататъшно изучаване.
Вашият приобщаващ екип
На дванадесетия ден на март десет от нашите учители прекараха седем часа на територията на училището в замъка по четири теми за комуникационни компетенции.
Под ръководството на д-р. Д-р Зори Худикова. от Факултета по комуникации в медиите в Трнава, ние постепенно се фокусирахме върху отделни области, развиващи нашите комуникативни умения. Самото начало беше освежаващо - представихме се, като преразказахме историята на нашето име.
Преминахме през отделните теми благодарение на интересни занимания: изострихме собствения си поглед върху позитивите и негативите в различните нива на комуникация в нашето училище; разработихме нашите комуникационни типологии чрез попълване на въпросника; чрез картинни картички се запознахме със собствения ни възглед за обратна връзка в комуникацията; Практикувахме важността на похвалата в общуването - всеки от нас беше похвален от някой друг под мотото „Едно яйце (или една похвала) на ден“.
Лекторът илюстрира проблемите на управлението на конфликти в комуникацията, реакциите на ситуации в практическия живот, четири зони на самопознание или четири различни нива на възприятие в комуникацията с графики и диаграми.
Заключението на обучението беше да се подчертае значението на обратната връзка - насърчаваща и коригираща - и въпреки че не попълнихме въпросници за нашата обратна връзка, знам, че всеки от нас би оценил този ден много положително - за практически принос в личен, но особено към училищния живот.
И така вече знаем: „Комуникацията не е всичко, но стои зад всичко.“ (John A. Piece)