Кой ще ви помогне в програмата?
Опитайте заедно с вас да накарате учениците да обичат вашите уроци?
Вижте профилите на нашите ментори
ЯНА М. БАЛАЖОВА
Благодарение на стажовете в чужбина тя имаше възможност да опознае отблизо британското и испанското образование. Повече от 10 години тя работи в двуезична гимназия в Братислава като учител по езици, координатор на програма за обучение на ученици, ръководител на ПК и член на училищното ръководство. Тя помогна за стартирането на Института „Коменски“ и Международната награда на херцога на Единбург в Словакия. В момента тя работи като ментор, акредитиран треньор (ACC, ICF) и координатор на програми за учители в LEAF, където използва своя опит и умения в полза на учителите. В допълнение към образованието, сърцето й принадлежи главно на съпруга, изкуството, природата и свободата.
ДАВИД КРАЛИК
Учител, ментор, треньор, преподавател, съосновател на училището Феликс, бивш представител, международен рефер и треньор по фехтовка. Блогър, автор на няколко методологии и книга с приказки. В момента работи на n. относно. LEAF като ментор и супервизор в менторската програма IRPU (Индивидуална програма за развитие на учители). Освен това си сътрудничи с няколко организации, които се занимават с въпроса за образованието в Словакия (Indícia, Teach for Slovakia, Институт за активно гражданство, Институт Коменски, Živica, STRATPOL ...).
ЛУЦИЯ СУРГОШОВА
Като дете тя тренира брат с кукли в ZRPŠ в двора на баба си. След като изучава психология и езици и остава в чужбина, тя се стреми да осъзнае страстта си да помага за израстването на младите студенти в двуезична програма в Братислава. В допълнение към образованието, тя е посветена на съпруга си, музиката, чуждите езици и пътуванията.
АЛЕКСАНДРА КУРОЧКОВА
Смислеността на това, което прави, е важна за нея, затова тя си сътрудничи по проекти, които помагат за постигането на положителна промяна в обществото. Като ментор той подкрепя млади таланти в организации, които развиват личността на младите хора с потенциал да станат лидери (Антон Нойвирт колеж, LEAF, Future Generation Europe, общност Ladislav Hanus). В миналото тя е заемала ръководни длъжности с нестопанска цел, участвала е в Европейската доброволческа служба в Италия, съвместно е създавала програма за развитие в Мозамбик в Африка и по-късно е работила на ръководни позиции в корпоративния свят, където се е фокусирала върху управлението на хора развитие и образование. Днес той се занимава професионално с управлението на промените като консултант, сертифициран коуч и лектор в собствената си компания.
МАРТИНА ЧАЛАЧАНОВА
Очевидно на всички (с изключение на нея) беше ясно от самото начало, че ще бъде учителка. В продължение на 24 години учителска практика тя работи като възпитател, учител в началното и средното училище, инспектор-методист и наскоро директор на училище в Далтон. В същото време тя се посвети на създаването на методически материали за учители, работни учебници и учебници за ученици. Обучава учители от дълго време и вероятно затова е част от IRPUtim от самото начало. Той обича работата си (в собствената си компания създава електронни учебници по информатика за ученици от началното училище), мястото, където живее, семейството си (също IRPUtnícký и учители), природата, животните, книгите и творенията като такива (чанти, гоблени, бижута, мозайки ...).
VIERA LASÁKOVÁ
Учи философия и естетика в UKF в Нитра. От 2004 г. работи в DAPHNE - IAE, където участва като автор в подготовката и изпълнението на образователни проекти, създава методически материали и работилници за учители и изпълнява образователни програми за деца. През 2012 г., заедно със съпруга си, тя инициира и реализира образователната концепция за резидентно научно образование - Живият учебник в Банска Щявница, който е предназначен за ученици от 2 клас на началните училища. От 2015 г. работи като преподавател по социални дисциплини в SZŠ Bakomi и ментор на Индивидуалната програма за развитие на организацията LEAF. В свободното си време тя се радва на тай чи, природа, книги и семейство.
МАРЕК МАТУШКА
Преподаваше по време на следването си, защото нямаше търпение за работата. В продължение на 15 години в двуезичната гимназия в Жилина той се развива в много области, като учител по физика и химия, класна стая, координатор по превенция, учител, председател на училищното настоятелство, администратор на химическата колекция и учебници, ръководител на танцова група преподава и двата предмета на френски език. Той е гъвкав, обича да се образова, организира различни дейности, измисля и иновации - скочи на вълната на модернизация на преподаването. В училище основава кръга Училище за живот, ежегодния ден на науката и други ... В свободното си време пише, играе шах, харесва влакове, психология и метеорология.
DÁŠA ŠKODYOVÁ
Открила е комбинация от физика, химия и управление на проекти в Средното медицинско училище в Попрад, където работи. Обикновено работи за други организации като лектор, помага за проекти, съорганизира семинари и конференции. Той организира събития и чуждестранни екскурзии за студенти, за да популяризира научното образование. Освен че се посвещава на образованието, то е изпълнено със зимни спортове и през лятото се разхожда по по-малки хълмове, чете литература и не отказва игли с вълна.
ЯНА ХАЛУКОВА
Тя се движеше много, което й даде шанс да преподава в различни училища и различни части на света. Преподаваше в малък клас, също в училището за игра, преподаваше в Чехия, Полша и Китай. Обучила е опитната педагогика за учители и днес е горд IR-поклонник. В допълнение към семейството, кучето и градината, тя също така обича да наблюдава света и хората, да пътува, да се възхищава и да защитава "красотата наоколо".
ИВАНА ĽUPTÁČIKOVÁ
Винаги е искала да бъде учител - да открие AHA момента, който е изпълнен за нея. Освен че придружава учениците през кътчетата на математиката, той също ги подпомага в самопознанието и избора на гимназия. В момента работи в пълното основно училище „Ľudovít“ в Кошице и ръководи предметната комисия по наука и математика. Тя обича да работи с кука и вълна, да се разхожда в Татрите и е много щастлива, че я унасят книгите в други измерения.
МАРТИН НИЧТА
Произхожда от учителско семейство, което винаги го е предупреждавало за тази професия. Може би затова през втората година на университета той преподава английски език в гимназия „Юра Хронец“ в Братислава и като преподавател замества и няколко езикови училища в Братислава. Въпреки че е обучен и активен преводач, голяма част от живота му се върти около образованието. След като завършва IRPU, той решава да се присъедини към отбора. Той се радва на неясна музика, настолни игри и туризъм.
ТОМАШ МАЦКО
МИШКА МОЗОЛОВÁ
Пътят й в образованието започва в Австралия, където преподава английски и словашки език. След завръщането си в Словакия тя работи 7 години в училище за интелектуално надарени деца, където работи и като методист по английски език, а също така преподава на възрастни в езикова гимназия. Тя прекъсва работата си, за да направи магистърска степен по приложна лингвистика от King's College London. По-късно тя завършва още една магистърска степен в университета Радбуд в Неймеген, Холандия, в областта на образованието за надарени, по време на която изследва недостатъчна ефективност на Европейския център за таланти. По време на следването си тя започва да наставничи две супер момичета от селището във Велка Иде и да работи в читалището ETP в Подсадек. В момента освен наставници на учители, той се занимава с образователни дейности в Департамента за социална интеграция в неправителствената организация Хора в риск.
KATARÍNA BACHRATÁ
Адрес за кореспонденция:
ЛИСТ
Prievozská 4
821 09 Братислава