Разберете кои жанрове и сериали харесват. Седнете и играйте с тях. Редувайте се да убивате дракони и да строите град. Бъдете активни родители и поемете ролята на лидер.
Тъй като повечето ученици все още се учат от дома си, не е изненадващо, че онлайн игрите се увеличиха значително през последните няколко месеца, пише theguardian.com
Продължаващите ограничения върху развлекателните дейности, заедно с опитите на родителите да подкрепят прехода на децата им към онлайн образование, означават, че времето на екрана, независимо дали е телевизия или монитор, е станало безплатно. Трябва да се притесняваме?
Семействата, които прекарват повече време заедно в игра, са нарастваща тенденция от известно време. Неотдавнашен доклад за цифровата Австралия ни казва, че девет от десет домакинства имат устройство, използвано за игра, а 59% от родителите играят с децата си. Тези тенденции вероятно ще се увеличат по време на пандемия. Сега е моментът да поговорим за видовете цифрови забавления и как родителите могат да преосмислят въздействието на играта върху грамотността и образованието на децата си.
Цифровият разказ улавя богатите, сложни и забавни истории на нашия свят. Подкастите, видеоклиповете на YouTube, TikToks, творческите творби в социалните медии и множество приложения за смартфони предоставят на ежедневните потребители инструментите за създаване и споделяне на истории почти моментално.
Докато поезията някога се смяташе за единствената среда, чрез която можем да хуманизираме и цивилизоваме душата, игралната индустрия все повече се фокусира върху създаването на нови начини за създаване на истории с помощта на думи. Родителите трябва да се интересуват най-много от образованието, осигурено чрез тези нови форми на разказване на истории.
В книгата си „Какво ни учат видеоигрите за ученето и грамотността“ Джеймс Джи пише подробно за предимствата на игрите. Австралийски изследователи са изследвали начините, по които цифровите игри се въвеждат в началните училища. Те откриха, че играта и изучаването на игри ни принуждават да преосмислим как преподаваме грамотност и как учим младите хора да предизвикват предизвикателни идеи и визии, открити във видеоигрите.
Трябва да осъзнаем, че знанията и уменията, придобити в света на игрите, които младите австралийци развиват чрез дигитална култура, са насочени към това да направят ефективни и активни участници в днешното общество в бъдеще.
За съжаление, манията по стандартизираните тестове за грамотност накара много родители да стигнат до извода, че ученето може да бъде ограничено до това, което ученикът прави с химикал и хартия при предварително определени времеви условия. Ученето на грамотност винаги е било повече от споменатото по-горе: става въпрос за това как използваме речта. Грамотността се отнася и до това как възприемаме езикови, визуални и музикални представи.
И така, как можем да играем по-активна роля в играта на нашите деца?
Започнете, като говорите с децата си за игрите, които играят. Разберете кои жанрове и сериали харесват. Разгледайте други игри, които споделят подобни идеи. Седнете и играйте с тях. Редувайте се да убивате дракони и да строите град. Данните сочат, че компютърно-медиираната комуникация между деца и техните родители увеличава близостта. За да споделите своя опит във виртуалния свят, първо трябва да се срещнете с децата си в реалния свят.
С огромна гама от качествени игри, издадени през последните години, е по-лесно от всякога да намерите светове на истории, на които и възрастните, и децата могат да се насладят заедно. Независимо дали искате да пътувате във времето с обувки на Assassin's Creed, да откриете света след Третата световна война (Fallout 4), да предприемете опасно пътешествие през американския Среден Запад (Red Dead Redemption 2), да избягате на безлюден остров, където ловите риба и насекоми и се опитайте да създадете идеалния си дом (Animal Crossing: New Horizons) или създайте изцяло нов свят в далечна галактика (No Man's Sky).
Никога не е имало по-добри възможности да пътуваме до дигиталния свят с нашите деца, където можем да създаваме нови истории и спомени заедно.
- Нашите 10-годишни знаят математиката по-лошо от средното за Съюза, момичетата и момичетата все повече изостават
- Нашите деца ще запомнят един ден. Това не са подаръци, те трябва да се радват много повече на празниците с нас.
- Някои материално нуждаещи се деца плащат повече за безплатни обеди - МСП
- Оставете децата да играят
- За яденето на нашите деца, яденето на деца - напр