Речевите нарушения при децата се класифицират според това дали детето с речево разстройство е дейност, която посещава редовно средно училище или се нуждае от обучение в специализирано училище (тежки речеви нарушения). Към сериозни речеви аномалии организациите включват някои видове парене, дизартрия и др. Алалия

Видове речеви нарушения

възрастни

1. алалия. Състояние, при което детето е наблюдавало нормален слух, но изцяло или до голяма степен липсва поради речевата изостаналост на патологията или областите на мозъка, отговорни за речевата дейност - наречена алалия.

Най-често срещаното заекване е между 2-5 годишна възраст. По това време децата трябва да бъдат особено внимателни да не следват; когато нормално развиващото се дете изведнъж спре да говори и упорито мълчи за няколко дни - това трябва да покаже лекарят, тъй като тази ситуация може да е първият признак на заекване. Като причини за това злоупотреба с речта, лекарите често отбелязват "еднократния" силен страх или продължителното време на психиката от детски наранявания.

Нарушение на езика и училището

Ако се развие в предучилищна възраст, тежката езикова злоупотреба се коригира по време на училищните проблеми, значително се увеличават. Следователно, когато детето преподава писане и четене във фонов режим, речевото разстройство може да бъде „пречка за писмено изразяване“ - дисграфия, неспособност на писмо

Болести, придружени от речеви нарушения

Съвременната медицина, основаваща се на причините и характеристиките на развитието, такива нарушения на отличителното излъчване:
1. Патология функционален произход на езика:
Неврогенни - предимно лохоневрози; в допълнение към заекването, това може да бъде лохофобия, фонационни нарушения (дисфония/афония), мутизъм; и лохоневрози втори тип.
Поради социални фактори; престоят в по-ниска езикова среда често води до забавяне и овладяване на речта, както и липса на внимание от страна на родителите и резултатите на болногледачите за инхибиране не само на езика, но и на умственото и психическото развитие.