можете

Авторът е специален педагог. Тя се грижи за деца с предупредителни признаци на нарушения на обучението и вниманието и подготовката им за училище. Тя е автор на концепцията CentrumDys.

Чакате училище през септември и се притеснявате дали детето ви ще може да го направи? Или знаете ли, че има области, които трябва да укрепите, защото сте били предупредени за това, когато сте се записали в училище? Тази статия е за тези, които са обещали да използват лятото, за да подготвят детето си.

Готов или неподготвен?

Днес ние постоянно се сблъскваме с оценката дали детето е готово за училище или не. Децата преминаха скрининг в училище, някои от тях също тестове за предучилищна подготовка и, разбира се, при записването в училище те бяха тествани за умения и знания. И все пак има по-малко родители, които са преминали през знанието „всичко е наред“. Бих искал да кажа, че виждам тези оценки и впоследствие решенията като голяма отговорност. Понякога чувствам, че колкото повече оценки и диагностични скали имаме, толкова по-несигурни сме.

Според практиката родителите на деца, които:

Вече сте взели решението детето да ходи на училище. И знам, че някои решиха да запишат дете в училище, въпреки че не получиха препоръка от експерти. Някои имаха трудности при вземането на това решение, тъй като препоръката беше двусмислена. Чуха нещо като „не е напълно лошо, но все пак има области, които трябва да бъдат подобрени до септември“. И аз също знам за онези, които пускат децата си в училище, само защото тази година ще има наистина първокурсник, но наистина добър учител и ние искаме да отидем при нея. Мечът на Дамокъл под формата на трудности при управлението на училищните задължения виси над мнозина. Но лятото ни предстои и все още можем да направим много.

И така, как да използваме лятото?

1 | Не се връщайте

Вече сте взели решението си. Направихте го най-добре, както знаете, и за най-доброто за детето. Вие взехте решението си с информацията, с която разполагате по това време. Ако все още имате съмнения и страхове, опитайте се да ги хвърлите зад главата си. Ако обкръжението ви убеждава, че сте взели лошо решение, обградете се с онези, които ще ви подкрепят. Гледайте напред към предизвикателството, което ви очаква.

2 | Съсредоточете се върху слабостите

Всички, но наистина всички слабости могат да бъдат подобрени. Не разчитайте само на развитието, възрастта и узряването на ЦНС, за да осигурите всичко. Помогнете му, като помогнете за отслабените функции. В повечето случаи сте получили информация върху коя област все още трябва да работите. Или в училище при записване, или от експерти. Ако не сте сигурни, попитайте учителите какво биха ви препоръчали да работите през лятото. Поставете ключовите си думи в търсачка, за предпочитане на друг език, и се вдъхновете.

3 | Направете рутина

Удивително е, ако можете да практикувате слабостите редовно. Това не означава, че трябва да тренирате всеки ден. Но винаги има по-добра редовност от тренировките за въздействие. Така че винаги е по-добре да спортувате през ден по 15 минути, отколкото веднъж седмично в продължение на един час. Много зависи от конкретните обстоятелства. Но бих ви посъветвал следното:

  • Много упражнения могат да бъдат скрити зад художествени дейности. Използвам много творение. Наричаме го „работилници“ с деца. Ще покажа на децата няколко предложения за това какво можем да направим и децата ще изберат какво им харесва най-много. Имаме и своите творчески моменти. По този начин можете да направите много в подкрепа на графомоториката и фината моторика.
  • Можете също така да правите логопедични упражнения и да поддържате възприемането на слуха по време на разходка до баба или в колата. Свикнахме да съкращаваме времето си по време на разходката и по пътя с кола. В колата синът се научи да произнася „R“, а дъщерята подобри слуховата си дискриминация (в нашия случай разграничението между C и S звуци). Засега ни остава това и аз избирам игри за тези моменти, които също поддържат области, които са отслабнали.
  • Ако вашите упражнения трябва да приемат формата на тренировка и точно упражнение, е фен да го поставите в някакъв режим и ритуал. Вече няма да се налага да гадаете кога ще правите упражнението. Направете споразумение, че всеки понеделник, четвъртък и неделя преди вечеря ще тренирате 15 минути или ще играете „за училище“.

4 | Забавни и игриви

Практикуването не трябва да бъде под формата на тренировка. В същото време не всички деца се радват на „училищна игра“. Понякога трябва да ангажирате повече въображение. Въпреки че игрите не винаги работят, те могат да помогнат много. Обичам да използвам следните игриви елементи в работата си:

  • използвайте любимите си теми. Ако детето ви харесва тема като LEGO, котки, космос, използвайте тези теми в упражнения.
  • помогнете си случайно. Случайният избор на децата се радва. Рисувам символите за упражненията върху заровете и хвърлянето на заровете определя конкретната задача. Записвам задачите на картите и детето рисува своите. Скривам задачите в пакети от втори яйца и детето рисува свои. Можете да измислите свои собствени настолни игри, вдъхновени от тези, които познавате. В това отношение наистина няма ограничения за въображението.
  • заменете отпечатаните работни листове А4 с нещо друго. Само работата в друг формат обвързва децата повече. Изработването на работен лист със собствена ръка е по-ангажиращо от всеки отпечатан лист. Много работни листове могат да бъдат объркани с работата с реални обекти.
  • използвайте храна. Независимо дали става въпрос за малки сладкиши или плодове, това носи забавление на децата. Вместо да броят точки в дидактическата игра, децата могат да получат ягоди или интелигентни. За всяка изпълнена задача децата могат да получат по една хапка, а за правилно изпълнените две.

Не прекалявайте

Имайте предвид, че лятото трябва да е възможност за релакс. Голяма промяна очаква децата от септември. Те може да са загрижени за ново преживяване. Възможно е да възприемат своите слабости, защото познават някой, който говори по-красиво и може да рисува по-красиво. Когато планирате, помислете и за забавление, свободно време и релаксация. В края на краищата всички ние трябва да наберем сили, за да се изправим пред нови предизвикателства.