Въпреки че смятаме, че сме толерантни, осиновяването на ромско дете все още е проблем за повечето. „Расизмът е в известен смисъл във всеки от нас“, казва Марек Рохачек от Наврат, който от 25 години търси нови семейства за изоставени деца.
Той говори за това в интервю,
- колко деца днес живеят в сиропиталища,
- колко време да чакаме осиновяването и приемната грижа,
- дали сам би поверил детето на хомосексуална двойка,
- на какво го е научил личният му опит с приемното образование,
- как е преживял прегаряне по време на работа.
Наскоро разговарях с млад мъж, израснал в сиропиталище. Той е роден в ромско селище, баща му е алкохолик и семейството му не може да се грижи за децата. Днес той е благодарен, че е успял да израсне в сиропиталище, казвайки, че не му липсва нищо. Как си обяснявате такова отношение?
Можем да го приемем от гледна точка на човек, който живее живота си и го сравнява с нещо, което знае как да сравнява. Хубаво е човек да бъде благодарен и доволен от това, което животът му предлага, и да може да избере кое е добро за него.
Друга гледна точка е по-общата, професионална, която разглежда коя среда е по-добра за дете. И тук важи едно правило: ключовото за здравословното развитие на детето е връзка, привързаност към възрастен, а полът, връзката, езикът или културата изобщо нямат значение. Това просто трябва да бъде автентична неформална връзка. Колкото по-младо е детето, толкова по-важна, екзистенциална и по-сериозна е връзката.
Връщайки се към вашата история, едно дете може да израства в семейството си, където автентичната връзка все още може да липсва. И обратно, той може да расте в среда, която, макар и да действа външно институционално, може да има автентични отношения с възрастен, работещ там като служител.
Не разказах втората част на историята. След като напусна сиропиталището, младежът беше пристрастен към играта на слот машини в продължение на години и се озова за известно време на улицата, докато не се изправи на крака. Въпреки това дефицитът на емоционална връзка може да се прояви в ранна детска възраст?
Възможно е. Тази връзка се основава на отношението към себе си, самоприемането и отношенията с други хора. Като дете, ако не съм изпитал „участието“ на ранен етап от живота си, това може да окаже ключово влияние върху партньорството ми, върху родителските взаимоотношения, но също така и върху отговорността в работата, в съседските отношения и т.н. Става въпрос и за способността да се възприемат последствията от действията на човек. Всичко това се усложнява от образованието без връзки.
Интересувахте се от темата за изоставените деца по време на следването си в университета. Как са работили осиновяванията и приемните грижи при социализма?
През 50-те - 60-те години на миналия век те бяха значително ограничени. Възможно е да се осинови дете в случай на бездетие, а приемната грижа дори е напълно премахната.
За сравнение: по време на Първата република бяхме много силно разработили няколко форми на приемна грижа. Комунизмът обаче адекватно потисна това във своята философия, дори премахна децата, които вече бяха в приемна грижа, и ги върна у дома. Родителите бяха насърчавани да го правят,
- Нека родителят да бъде свободен по време на стачката, тъй като детето може да е у дома само; Дневник Е
- Имате дете без фокус у дома Играчките могат да помогнат за подобряване на вниманието
- Имате ли у дома чувствително дете, което подписва, че да и как да му помогнете
- Художник Жакова Плаках на балкона, детето спеше и се страхувах кога ще се събуди; Дневник N
- Кой интерес е най-важен за детето; майка или баща Нито; Дневник N