Практически техники за работа с деца

Основните теми на програмата са: Ролята като пресечна точка на личността и системата, изграждане на взаимоотношения, динамика на отношенията, предаване-контратрансфер; Комуникация с детето, работа с мотивация, мотивационни интервюта, процес на консултиране; Работа на тялото и техники за оцеляване; Диадично консултиране, семейна система, родител-дете; Групова работа на деца и юноши, повишаване на компетентностите на учителите, училищна среда; Връзки между учители и ученици, климат в класната стая и промяна, тормоз, насилие, сътрудничество; Емоционални проблеми, поведенческа регулация, проблеми, свързани с изпълнението - според симптоматиката; Когнитивни и поведенчески модели; Етика и рефлексивна практика

техники

Преподаватели:

Mgr. Вадимир Хамбалек, мол. Зузана Зимова, мол. Марта Спалекова, мол. Катарина Меджихорска, мол. Katarzyna Korda Jedzokova, Mgr. Zuzana Tatárová - списъкът не е окончателен.

Предназначен е за: Професионални служители в образователния сектор на позициите на психолог, училищен психолог, специален педагог, медицински педагог и социален работник.

Брой участници: 20

Срещи с различна продължителност от 2 до 5 дни, всеки курс включва онлайн обучение.

  • 2020 г. - 180 часа (приблизително две петдневни срещи, една тридневна плюс онлайн обучение, обратна връзка и надзор)
  • Година 2021 - 180ч
  • Година 2022 - 140ч

Програмни компоненти:

Детски умения и основите на терапията с разтвори

Основният компонент на обучението е практическото обучение на подход, ориентиран към решение при работа с деца, родители и общността. Отправната точка е моделът Kids ‘Skills, създаден от Dr. Бен Фурман и колегите му във Финландия.

Участниците ще изпитат модела за себе си (самостоятелно преживяване), ще се запознаят по практически начин с „философията“ на целия подход и ще имат възможност да тренират индивидуални умения. По време на супервизията участниците ще имат възможност да представят свои собствени казуси от практиката и да получат нови идеи.

Терапия на игри и клонова терапия (около 150 часа)

Счита се за уникална стратегия за работа с дете. За децата е същото като консултирането или психотерапията за възрастни. Играта е естествен начин за общуване на децата, както възрастните са естествен начин за общуване. В игралната зала играчките се използват като думи, а играта е езикът на детето. В игровата терапия децата са снабдени със специални играчки, които им позволяват да изразят това, което е трудно да се изрази с думи. Можете да намерите сертификата в Game Therapy, след като завършите самостоятелно супервизията.

Внимателност

Внимателност - внимателността е изкуството на съзнателно фокусиране на вниманието върху настоящия момент, с отворен ум и без оценка. Накратко - той е тук и сега. Курсът е изпълнен с информация и практически упражнения, които са едновременно смели и любезни. Ще научите практически методи за успокояване на ума, как да бъдете по-в контакт с тялото си и да се наслаждавате на живота тук и сега. Обучението включва практически микротехники, използваеми при работа с деца и в училищната среда.

Мотивационни интервюта и взаимоотношения

Мотивационните интервюта са терапевтичен и комуникационен подход, насочен към подпомагане на вътрешната мотивация на хората за промяна на поведението.Методът е с клинично доказана ефективност и се използва в социален, медицински, педагогически, съдебен, корпоративен и друг контекст. Напр. При работа с деца и младежи.

Да се ​​запознаят с практическото използване на теорията за взаимоотношенията, да предложат разбиране за връзката между вида на отношенията и поведението на детето. Очертаване на ефективни консултативни и терапевтични процедури при работа с деца с нарушения в отношенията.