играчка

Ангажиментът на компанията за равенство между половете вече се отразява в индустрията на играчките. Много родители вземат мечове и оръжия от момчета, в страх от насилие, а производителите идват с кукли супергерои - за момчета. Какво е мнението на учените за тази тенденция?

Ню Йорк Таймс наскоро публикува статия за кукли, предназначени да насърчават съпричастността при момчетата. Тези специални играчки изглеждат като комбинация от екшън герои и „плюшени играчки“. Главата, ръцете и краката са твърди, но тялото е меко и лесно за прегръдка.

Играчките са отговор на твърденията, че момчетата не трябва да плачат и да показват чувствата си. Играта с кукли трябва да помогне на момчетата да развият социални и емоционални умения, така че детето да може да си представи как може да се чувства другият. Адресираните психолози твърдят, че този метод помага за нормализиране на тези умения в момент, когато децата са чувствителни към информацията за пола, която им идва. Казва се, че децата на една или две години могат да схванат разбирането за пола.

Спорната точка на статията обаче е липсата на доказателства, че играчките всъщност подпомагат развитието на емпатия, т.е. че момчетата, които играят с тях, наистина стават съпричастни.

Децата нямат представа за половите роли

Идеята, че ако дадем на момчетата кукли, те ще израснат в съпричастни мъже, не е нищо ново. Подобни съображения се разпространяват в обществото отдавна и също така има силен натиск, че оръжията за играчки не са подходящи за деца и следователно родителите не ги дават на децата си. Напротив, момчетата трябва спокойно да играят с кукли, както правят от малки, и да не ги целенасочено избягват. Изглежда, че ако отглеждаме деца според тези принципи и обществото има достатъчно надзор, ще има момчета, които искрено копнеят на кукли да им дават храна и да ги слагат в леглата си вечер.

Логичният контекст на твърдението, че ако съм момче, трябва да играя с коли и пистолети и следователно ще играя с тях, не е един основен фактор, а именно, че малките деца дори нямат представа към какво семейство принадлежат. Въпреки това предпочитанията им са очевидни още в ранна възраст. Когато учените давали на момчетата количка или кукла при различни експерименти, повечето избирали играчка. Дори при сравняване на избора на момчета и момичета беше показано, че предпочитанията към количките за играчки при момчетата са по-високи от предпочитанията на куклите при момичетата.

Други научни изследвания са дали подобни резултати. В продължение на девет месеца момчетата предпочитат момчешки играчки като топки, влакове и колички. Момичетата, от друга страна, са по-близо до играчките за момичета като кукли и колички, въпреки че за пореден път беше потвърдено, че техните предпочитания не са толкова силни, колкото тези на момчетата. Учените отново са поставили доказателства на масата, че това е така малките деца нямат представа за половите стереотипи. Предпочитанията им са ясни много преди да разбера понятието пол. Според авторите на изследването влиянието на когнитивните променливи е надценено. С други думи, 18-месечните момчета не играят с колички-играчки, защото трябва да го правят и да натискат околността върху тях. Избират ги, защото искат да играят с тях.

Разбира се, има момчета, които предпочитат да играят с кукли. Те не се държат „типично“, по-чувствителни са и не искат огнестрелни оръжия по Коледа, а по-скоро нещо по-фино, като плюшен герой. Обикновено родителите приемат това, но някъде в съзнанието си започват да мислят за бъдещата сексуална ориентация на сина си.

Експертите обаче казват, че е безполезно да се притеснявате от този вид. По-женственият начин на игра не е предвестник на хомосексуалността. Това, че Юрко си играе с кукли, не означава, че по-късно ще се чувства момиче или че ще стане гей. И обратно, ако Янко играе само с оръжия, той все още може да бъде хомосексуалист като възрастен.

Въпреки това, за тези родители, чиято сексуална ориентация на синовете не прави бръчки по челата, възниква друг въпрос. Ами ако предпочитанието на куклата е признак на несигурност на пола, произтичаща от по-дълбоки психологически проблеми? И за тях учените имат ясен отговор. Няма доказателства, че някакво поведение кара сексуалното предпочитание да се движи в една или друга посока. Дава се независимо от дейностите или преживяванията на детето.

Нека обичаме децата, които имаме, а не тези, които искаме

Но какво може да навреди на децата, ако убеден родител им вземе играчка и я замени с друга, само защото смята първата за източник на насилие? Е, потенциалът този акт да нарани дете е очевиден. По този начин майката или бащата изразяват любовта си към детето. Не на детето, което би искал да има, а на това, което има вкъщи. Ако една майка вземе пушка от сина си, защото се страхува, че би го довела до насилие, ако му го остави, сякаш да му каже: „Обичам те, но не искам да играеш с пушката . "че те обичам, но всъщност обичам идеализирано момче, което с удоволствие ще играе с кукла или пъзел, а не с пушка, някой, който е напълно различен от теб."

Въпреки че понякога има гласове, които твърдят, че е добре родителите да не позволяват на децата да играят с играчки, а по-скоро с кукли, тези твърдения не се основават на научни съвети. Не можем да заблудим природата. Ако имате син, който се държи като типично момче, той трябва да бъде възпитан в любов, така че да расте в силен мъж, който ще може да помогне на заобикалящата го среда. И никога не е било лесно.

Каквато и да е играта на вашето дете, факт е, че играта като такава води до по-добри етапи в развитието на онези деца, които имат възможност да избират как да играят и с какво да играят. Важно е децата да имат възможност да играят с всички видове играчки, които ги интересуват и да се занимават с различни дейности в рамките на своите игри.