Докарахме Аккар в Бейрут. В столицата на Ливан в края на юли споделихме целия опит и предизвикателства, с които се сблъскахме по време на нашия проект в северния регион Акар. Целта на проекта беше да подкрепи сирийските и ливанските деца, за да могат да се образоват и да имат надежда за по-добро бъдеще.

образованието

В края на юли, заедно с нашия ливански партньор за облекчение и помирение - Ливан, напълнихме конферентната зала в университета Св. Йосиф в Бейрут. На конференцията, озаглавена „Довеждаме Аккар в Бейрут“, споделихме с участниците нашия опит, знания, но и трудностите, с които се сблъскахме в Акар за една година.

Войната, но и трудните условия на живот водят до отпадане на децата от училище и тяхното образование (а с това и бъдещето им) е заложено на карта. Поради това в региона на Северен Ливан работихме в продължение на една година, за да гарантираме, че децата на възраст между 6 и 14 години имат устойчив достъп до образование и непрекъснато обучение.

Подкрепихме децата на сирийски бежанци и деца от бедни ливански семейства на четири места в района на Акар - Bqarzla, Tel Abbas, Rahbe и Mishmish. На тези четири места подобрихме и възможностите за живот на 60 младежи на възраст от 14 до 20 години.

Не всички деца имат еднакво право на детство

„Образованието не се отнася само до децата, които седят в класове. Преподаването е възможно само ако детето се чувства здраво и безопасно в своята среда, независимо дали е в училище или на улицата. За да успее едно дете в училище, на първо място е необходимо да го излекуваме, да облекчим психическите му травми и да се уверим, че цялото му семейство има покрив над главата и поне нещо на чиния “, казва Естел Пети, нашият полеви координатор в Ливан.

От 296 деца, които подкрепихме в проекта, до 35% бяха в извънредна ситуация. Независимо дали трябва да работят от детството, остават сираци, жертви на домашно насилие или са сключили брак в ранна възраст.

Независимо от всички проблеми, с които се сблъсква екипът на проекта, те са довели до 264 деца в образователната система. Те успяха да задържат останалите 296 най-уязвими деца в училищата, като им помагаха всеки ден в учебната програма. Децата разбраха правилно новата учебна програма и също се справяха с домашните си.

До 90% от тези деца успешно са преминали окончателните изпити и са продължили обучението си. Невероятните 97% от анкетираните потвърждават, че искат да посещават училище отново от септември. Междувременно внедрихме и 7-седмично лятно училище за тях, за да могат децата да бъдат по-добре подготвени за новата учебна година и да продължат успешно.

Забравен Акар

На конференцията той изтъкна нашите колеги за нуждите на Акар, най-отдалечения и пренебрегван регион в страната. Те са свързани с проблемите, с които малките организации могат да се сблъскат, когато изпълняват проекти за подпомагане на образованието и обучението на младите деца. Следователно целта на конференцията беше да насочи вниманието към област, която за съжаление получава минимално внимание.

През двата часа бяха обсъдени много теми. Една от тях беше необходимостта НПО да спрат да се фокусират само върху бежанските лагери. Те също трябва да работят в градовете, където недоверието се разпространява и социалното сближаване между общностите се подкопава.

Необходимо е също така да се включат местните общности в подготовката на отделни проекти и да се адаптират, за да им се възползват, доколкото е възможно. В нашия опит например е трудно да се намерят учители, които са способни и желаят да преподават сирийски деца. Има и трудности при записването на сирийски деца в ливанските държавни училища поради честите промени в законодателството относно връщането на бежанци в Сирия.

Образованието на родителите също е важно

Във втората част на конференцията насърчихме участниците да се съсредоточат върху по-добрата младежка работа. Всички се съгласиха, че това е може би най-предизвикателната дейност. Вниманието на децата е много нестабилно, момчетата и младите мъже често работят и е почти невъзможно младите майки, които се грижат за малки деца, да посещават професионални курсове. И ако нямат свои деца, както момчетата, така и момичетата трябва да се грижат за своите братя и сестри или да допринасят за семейния бюджет.

Но тези дейности им дават надежда за по-добро бъдеще и са също толкова важни, колкото и обучението на техните деца или малки братя и сестри. Без курсове шансовете им да си намерят добра работа са ограничени.

„Преподаването е възможно само ако детето се чувства здраво и безопасно в обкръжението си.“

„Личните умения, като бизнес или ИТ, са също толкова важни, колкото и ръчните умения, включително професионалното обучение. В северен Ливан обучението на практика е много предизвикателно на практика, тъй като тук преобладават семейните фирми, които рядко наемат млади чираци или стажанти. И така, как можем да започнем бизнес, ако нямаме възможност да опитаме първо? “Един от участниците в конференцията обясни ситуацията в региона.

Въпреки тези трудности в момента в Аккар се провеждат четири професионални обучения за младежи на възраст от 14 до 20 години: шивачество, дърводелство, грим и бръснарство.

Студентите имат сравнително високи очаквания за образование. В малко проучване, което проведохме, 41 от 53 респонденти отговориха, че техните професионални възможности ще се подобрят в резултат на това обучение.

Не прехвърлихме Аккар, но публиката го направи

В края на конференцията лекторите бяха похвалини, че споделят своите успехи, но и неуспехите си, че споделят проблемите и наученото до момента. Представители на неправителствени организации използваха тази конференция, за да обсъдят своите притеснения и въпроси с други.

Представители на ливанското министерство на образованието също се качиха на подиума и представиха мнението на министерството за това, което се обсъжда. Те също споделиха плановете си за бъдещето.

Разбира се, екипът на проекта не успя да прехвърли Akkar в Бейрут, но поне успя да прехвърли публиката си в Akkar - чрез свидетелствата на участниците. Надяваме се, че тази инициатива ще донесе повече проекти в региона, където толкова много хора се нуждаят от подкрепа.

На конференцията в Бейрут споделихме опита си от проекта „Образованието като начин за препитание на сирийски и ливански деца и младежи в района на Акар“, финансиран от SlovakAid. В конференцията взеха участие повече от 40 представители на местни и международни НПО, както и представители на министерствата на ООН и Ливан.

Друга, последна конференция се проведе в Акара в края на юли. Продължихме дискусията с местни участници, която започна в Бейрут. Екипът на проекта заедно с участниците в проекта отпразнуваха завършването си.