фобията

Детето ви отказва ли да ходи на училище? Страда ли от фобия, тревожност при раздяла или е станал ученик? Какво се крие зад поведението му? Според д-р. Джулиана Кордованова, детски клиничен психолог и психотерапевт, играе ключова роля за откриването на тази информация за състоянието на детето.

Фобията е тревожно разстройство

Най-често се появява на възраст между шеста и десет години, но се среща и при по-малки или по-големи деца. Фобията е крайно състояние на отхвърляне на всичко, свързано с училищната среда. Тревогата при раздяла (тревожност от раздялата) се усеща от много ученици, докато постепенно свикнат. „В моята практика срещам отказ на децата да ходят на училище, особено през есенните месеци. Понякога страхът е толкова силен, че може да се определи като фобия от училище. За да диагностицираме училищната фобия обаче, трябва да знаем точната причина за това, от което се страхува детето. При училищните фобии това са ситуации, свързани с преподаването и посещаването на училище - страх от изпит, от строг учител и т.н. Трябва да се прави разлика между това колко нерационален и ирационален е страхът на детето. Страх от училище и отказ да отидете на него може да има напр. дете, което наистина е изложено на тормоз от съученици. Привидно ирационалният страх придобива доста специфични измерения. Но тогава не говорим за училищни фобии “, казва Кордованова.

Няма страх като страх

"Второто изключение, което често се крие зад училищните фобии, е страхът от раздяла с любим човек. Детето не иска да ходи на училище, защото страда от прекомерен страх за родителя си, когато не е с него. Той няма нищо против училищните ситуации като такива. Това са деца, прекалено обвързани с майките си, иначе безпроблемни, процъфтяващи в училище. Страхът им от майка им или двамата родители обаче ги принуждава да избягват училище. Те често соматизират, страдат от различни физически проблеми без адекватна медицинска находка, само за да могат да останат вкъщи с майка си и да не ходят на училище. "

Прояви на фобия от училище

  • Той активно отказва да посещава училищни съоръжения, описвайки го много негативно и драматично
  • Ако детето ви е тревожно, по-пасивно, разсеяно, извикано и мълчаливо и се страхува от училищни дейности
  • Показва признаци на депресия
  • В училищната среда той плаче, агресивен е или вместо това се опитва да бъде в центъра на вниманието
  • В училище той често се опитва да напусне класа под предлог
  • Преструваш се на болен, редовен плач преди да отидеш на училище
  • Социална срамежливост с трудности при установяване на междуличностни отношения
  • Младите ученици все още не са в състояние да изразят чувствата си достатъчно добре с думи, те по-често реагират психосомативно - с физически затруднения, отразяващи психически проблем.
  • Това показва желание да останете вкъщи и пресилено безпокойство от липсата на нещо важно.
  • Ниска самооценка, пресилена самокритичност, детето се чувства непълноценно
  • Склонност към перфекционизъм

Много родители заемат твърда позиция и просто се опитват да принудят детето си да ходи на училище. Това обаче не премахва безпокойството, от което произтича желанието му да остане вкъщи. Като проницателни и осъзнати родители, трябва да помислим дали изпълнението на нашата родителска роля не е допринесло за изместване на поведението в нежелана посока. Често може дори да не го осъзнавате. Може би принадлежите към типа, който е склонен да защитава потомството си и така култивирате независимост в него. Може би бихте характеризирали връзката си с детето като изключително силна. Детето може да се страхува, че няма да се противопостави на вашите претенции.

Разпознайте чувствата на детето си

Психолог от педагогико-психологически консултативен център или психиатър ще ви помогне да определите дали наистина става дума за училищна фобия. Докторска степен Юлиана Кордованова, психолог и психотерапевт, съветва от своята клинична практика: „Ако бъде установена точната причина, е възможно да се помогне на детето по много специфичен начин. Понякога е достатъчна малка намеса, напр. под формата на интервю за родител-учител, но по-често са необходими множество психотерапевтични срещи с психолог, за да се отървете от страховете на детето. “Как да го направя? „Винаги е необходимо да признаваме чувствата на детето, а не да ги омаловажаваме, детето не си измисля трудностите, а всъщност ги преживява и търси разбиране от родителя. Потърсете положителни неща, които се случват в училище, и ги подчертавайте на детето. "

Страхът от училище може да бъде причинен от различна комбинация от причини:

  • Безчувствен и непропорционално взискателен учител или неподходящо избран тип обучение
  • Парализиращ страха от неуспех в училище, неуспех или родителска реакция
  • Психически или физически тормоз, подигравки на съученици, специфична училищна дейност, която предизвиква страх у детето, например упражнения.
  • Ако семейството е разтърсено от емоционални, финансови или други проблеми

Тествайте дали това е прогула или фобия

Как да различа тези две явления? Може би нашият тест според книгата Как да решим проблемите на децата с училище ще ви помогне. Кой от следните типове поведение от списъка смятате за най-типичен за вашето дете? Напиши ги.

  1. Детето отсъства от училище от време на време и периодично.
  2. Тя често се оплаква от стомаха и главоболието, за да може да остане вкъщи.
  3. Когато не е в училище, той се движи в неподходящо общество.
  4. Той показва признаци на безпокойство, ако по някаква причина не ходи на училище, остава вкъщи.
  5. Безразличен подход към училищните придобивки и отделните предмети.
  6. Той отсъства от училище от дни до седмици.
  7. Той не изпитва вина, след като е пропуснал училище.
  8. По-късно ще разберете, че детето не е било на училище.
  9. Преди детето да ходи редовно на училище, имаше добри оценки.

10. Той пристига със закъснение за клас.

11. Пристъпи на тревожност и паника от страх в училище.

Ако сте обиколили числата 2,4,6,7,9 и 11, детето ви има училищна фобия. Учениците обикновено имат по-слаби ученици, които избягват училищните съоръжения, но не искат да бъдат у дома. Децата, страдащи от училищни фобии, са по-добри ученици, поне докато имат твърде много отсъствия и биха предпочели да останат вкъщи.