детето

Виждането на детска битка в детската градина или училище бавно се превръща във всекидневна част от учителската професия. Често се среща и сред братя и сестри у дома. Родителите често виждат децата си да се карат, ритат, бият и не успяват да разрешат конфликтите си по други начини. Но много родители са изненадани, ако такова дете си позволи да си направи такова нещо. Да ритам мама в глезена? Да удари ръката на баща си? Защо децата се държат по този начин? Какво да направите, за да предотвратите подобно поведение при децата?

Защо децата бият, хапят и ритат?

Децата изпитват ежедневно коктейл от различни чувства - добри и лоши. Но понякога нямат думите, за да изразят това, което чувстват. Вместо да наричат ​​нещата с истинските им имена, когато нещо не им харесва, ако са уморени, искат повече внимание или им стига, те използват юмруците си. Опитват се да покажат какво искат или имат нужда. Около тригодишна възраст агресивното поведение е особено често при децата. Те живеят в един вид свят на физическа комуникация, където думите често липсват. Когато детето достигне възраст от 4 до 7 години, поведението с агресивни елементи също често е видимо. Подобно поведение е най-често при децата, когато са уморени, разочаровани или просто се чувстват нечути и игнорирани.

Когато бебето ми ме удари

Не е лесно да запазите спокойствие в ситуация, в която дете умишлено ви удря по колата с играчки по главата, рита ви в глезена или хапе ръката ви. Болката ни изпраща сигнал, че трябва да се ядосваме, да нападаме физически или да повишаваме тон и да се защитаваме. Въпреки това, никоя от реакциите не е добра за никой от нас в момента. Почти сигурно е, че ситуацията ще се обърне още по-бързо и ще завърши с насилие. Клиничният психолог Лора Маркъм казва, че детската агресия идва от страх. Въпреки че в момента детето изглежда няма от какво да се страхува, детето ни показва своя страх. Ако отговорим с агресия, ние само изостряме този страх. Ето защо е важно да се научим как да реагираме в дадена ситуация и да оставим гнева да си отиде. За да се научим винаги да избираме любовта и да реагираме любезно, макар и енергично,.

Стъпка 1: Протегнете се като бариера

Детето трябва да разбере, че ударът не е приемлив за нито едно дете, нито за вас. Ако детето е физически агресивно към вас, протегнете ръка, за да му попречите да ви удря, или внимателно хванете ръката му, за да спрете веднага ударите.

Стъпка 2: Назовете това, което виждате

Назовете това, което току-що виждате. Ясно дайте на детето си, че ви боли, и го предупредете, че не бием хора при никакви обстоятелства. „Любимец, виждам, че си ядосан, но не знам защо ме удряш. Боли и не ми харесва. Никога не бием хора “.

Стъпка 3: Дайте на детето си шанс да освободи натрупания гняв

Например дайте на детето възглавница и му кажете, че ако иска да излее гнева си, нека го удари, а не вие ​​или брат или сестра или други деца около него. Като алтернатива, нека бъде наистина трудно. Когато дадете алтернатива на детето си, вие създавате безопасност за вас и децата около вас. Разбира се, детето не трябва да свиква с подобни алтернативи. Постепенно гневът трябва да се научи да регулира по конструктивен начин. Когато обаче детето е малко, в началото може да служи като ориентир, че не изливаме гнева си върху хората.

Стъпка 4: Назовете силните си страни

Оценявайте детето си за нещо, което се справя добре. Разбира се, първо му обяснете защо не се е държало добре и защо такова поведение не може да се повтори. Е, тогава се опитайте да го оцените за нещо. Ако детето се ядоса, че кулата, която строи, се срути, споменете му например колко бързо е успяло да я построи. „Сигурен съм, че ще успеете отново и по-добре!“ Детето ще почувства, че го обичате и че ви е грижа за него, и ще започне да избягва асоциално поведение.

Стъпка 5: Изградете съпричастност у децата

Емпатията е, казано от неспециалист, способността да виждаме, чувстваме и чуваме това, което другият човек вижда, чувства и чува. Означава разбиране на чувствата на другия. Когато едно дете бие друго дете или вие, кажете му защо не е правилно. Насочете го да мисли как човек се чувства към него и какво преживява. „Бихте ли искали Янко винаги да ви хапе в ръката, когато вземете играчката му?“ Емпатията е качество, което детето ще използва богато в зряла възраст. Но колкото по-скоро започне да се изгражда, толкова по-добре. За деца със склонност към агресия, работата върху съпричастността е още по-важна.

Стъпка 6: Слушайте ги

Побой или хапане на други може да бъде начин детето да покаже своята сила, както и безпомощност. В същото време не трябва да се забравя, че това е форма на комуникация, която взаимодейства със света. Затова дайте на детето си пространство и време. Слушайте го да се справя с начини по по-приемлив начин от агресията.

Всяко дете общува по различен начин. Но наистина трябва да насочвате децата си към правилното назоваване и решаване на проблеми. Физическата агресия никога не е помогнала на никого и не е разрешила нито един проблем или конфликт. Научете децата, че битката не е приемлив вариант, но също така не забравяйте, че трябва да им се покажат възможностите как да общуват по подходящ начин.