Много възрастни смятат, че да се научиш да броиш е най-лесно и детето им трябва да може да овладее тази наука. Но това не е така. Много често едно шестгодишно дете не може да разбере защо е десет единадесет, а не дванадесет. Той често преориентира героите на места, обърква ги и се губи в числата. Следователно родителите трябва да се научат как да научат детето да разчита в ума в първи клас и какви методи съществуват за това.
Как да научите първия клас да се брои бързо в ума?
Психолозите казват, че детската памет е доста селективна. Детето най-често не помни безинтересна или неразбираема за него информация. Но той веднага си спомня какво го е изненадало или заинтригувало. От това следва, че ако искате да научите детето да брои, опитайте се да го включите в тази дейност. И в никакъв случай не го насилвайте да насилва.
Започването на въвеждане на дете в акаунта може да бъде много малко, тъй като не е задължително да седи на маса с химикал или книга, както при учене на четене. Можете да се научите да броите и да играете на разходка по пътеката в градината или у дома. Например, когато е видял, че в къщата е написан неговият номер 35, помолете детето да отговори, както и вие, когато преброите двете числа 3 и 5. Важна стъпка за отчитане на учебния процес е способността на детето да прави разлика между " по-малко "и" повече ".
През първата година детето трябва да може да брои в ума. Тази дейност не е лесна. Ако искате ученикът да учи по-лесно, не му позволявайте да използва калкулатор, компютър или телефон. В крайна сметка мозъкът на детето като възрастен се нуждае от постоянно обучение. Ако родителите учат дете устно, от най-ранна възраст, това ще допринесе за по-успешно развитие на умствените способности на детето.
Обикновено бързо обучавате дете в 1-ви клас.Можете да разчитате в ума, като използвате различни техники за игра. Например, те успяха да научат перфектно сметките за кубчетата на Зайцев. Този метод на преброяване се основава на работа със специални таблици. С първата таблица е много по-лесно за детето да овладее добавянето и изваждането в съзнанието на стотици. Втората таблица помага да се създадат трицифрени числа и дава представа за техния състав: стотици, десетки, хиляди. Третата таблица запознава учениците с числа с множество стойности.
Друг популярен метод на преподаване днес е Устната сметка, разработена от Глен Доман. Принципът на преподаване, представен от този учен, обаче също има предимства и много недостатъци. Въпреки че много родители са привърженици на този метод на ранно детско образование.
Според закона, заключи Доман, интелектът на възрастния зависи от натоварването, което мозъкът на детето получава в по-млада възраст. Ако искате да обучите дете, акаунтът на Doman препоръчва да използвате специални карти с точки върху тях.
Благодарение на такива карти детето ви ще се научи как да брои визуално броя на обектите, без да прибягва до обичайното преизчисляване или допълнително приспадане, казва разработчикът на технологията. За да постигнат желания резултат, родителите трябва да показват такива карти на детето много пъти на ден, което не е приемливо за всички семейства поради работата на бащата и майката.
Както можете да видите, можете да научите ученика да мисли по различни начини. Родителите от първа степен трябва да изберат един от методите и да добавят детето си към устната сметка в игралната форма. Необходимо е обаче да се преподава по метода, по който детето се обучава в училище. В противен случай използването на различни методи в училище и у дома няма да доведе до желания резултат.