изградим

„Не можехте напълно! Нищо наистина няма да израсте от теб! ”Били ли сте свидетели на подобни изрази на детската площадка или в парка? Те обикновено са формулирани от гняв и "гореща глава". Ако първо спрем, дишаме и чак тогава говорим, сигурно бихме избрали по-меки думи, за да не направим белези по душата на детето, което е много трудно да се лекува. По-лошото е, че те могат да оставят трайни следи върху самочувствието на детето. Нека да изградим заедно здравословното самочувствие на нашите деца! Трябва да се направи от най-ранна възраст и родителите играят основна роля в това.

Самочувствието е осъзнаване на собствената стойност и е много важно децата да се чувстват ценни. Както оценяваме детето си, така и то оценява себе си. Начинът, по който общуваме с него, е от решаващо значение за изграждането на самочувствието му. Затова на децата трябва да им се покаже как ги оценяваме във всички видове комуникация. Например, вместо уводните думи „не можехте да бъдете напълно“, просто кажете „Вярвам, че можете да го направите следващия път“.

Малко дете не може да оцени себе си и се основава на това, което околната среда му предава. Ако родителите му го доведат до уникалност и го подкрепят в това, което е негово, да му дадат чувство за сигурност, уважение и любов, той получава добра основа, върху която да гради по-късно.

Не е необходимо обаче да бъркате самочувствието с безразсъдното поведение, когато дете или възрастен няма граници и смята, че всичко е позволено, не взема предвид другите и всеки трябва да се адаптира само към него. Не можем да изградим самочувствие върху безразсъдното поведение.

10 СТЪПКИ КЪМ САМОДОВЕРЕНИЕТО

  • Кажете на малките си колко много означават те за вас, колко са забавни или че са измислили нещо страхотно. Често гледаме албуми и видеоклипове с децата си как са се родили, казваме им колко много ги очаквахме и колко сме щастливи, че ги имаме. Понякога те сами ги прелистват и виждам малка усмивка на лицето си. Това са те. Те са уникални.
  • Хвалете гиза дейности, за техните качества, особено за тези, които искате да укрепите. Похвалата е много силна и вълшебна. Дори е пет пъти по-ефективен от наказанието и критиката. Децата са много щастливи, когато родителите и учителите им ги хвалят - погледнете в очите им как блестят тогава. Забележете силните страни на детето си и им кажете за тях. (Не трябва обаче да хвалим детето, че е станало от леглото сутрин, например, това трябва да е нещо разбираемо.

Наскоро дъщерята на нашите американски познати караше колоездене и беше същото „страхотно страхотно и абсолютно страхотно“ ... Всъщност тя току-що започна да се учи да кара колело с помощните колела и направи първите няколко изстрела на педала. Е, други култури го преживяват по различен начин и може би имаше повече похвали, отколкото ние, словаците, бихме използвали. Психолозите казват, че трябва да бъдем честни и честни в похвалата. Нека се опитаме да дадем на малките деца управляеми задачи, които знаем, че могат да изпълняват, и след това да ги похвалим. Децата, често критикувани от родителите, бързо и лесно губят смелост и самочувствие.

  • Прекарвайте активно времето си с децата си. В американската литература може да срещнете термина „качествено време“, който всъщност е време, прекарано активно с дете по време на определена дейност, в пътуване, разходка, четене на книга, правене на творчески неща и т.н. Това не означава, че родителят присъства само на детето, но е пряко активно включен в някаква дейност с него. Това е отличен момент, когато детето вероятно ще сподели с нас своите чувства, радости и притеснения. Може да се изненадаме какво се крие в душата му.

Ролята на учителя
Здравословното самообразование може да се провали и когато учителите не се опитват да изобличават или обясняват на детето какво е направило погрешно, а деградират цялата си личност. Ако детето получи по-лоша оценка по математика, учителят може да го смята за „недостойно да диша въздух“ или „грубо по математика, защото не мисли логично“. За съжаление дори такива неща се случват ... От друга страна, този учител очевидно не вижда други качества, като например факта, че детето е музикално или артистично надарено. Всички учители трябва да са наясно с това, защото техният подход може да причини много вреди. Напротив, учителите и възпитателите пренасят собственото си здравословно самочувствие на детето.

Нека се опитаме да объркаме „не можеш да го направиш“, „глупав си“, с думи като „нека опитаме заедно“, „не се предавайте толкова бързо“ или „ще се справите по-добре следващия път. " Продължаваме да говорим на детето „обичаме те“. Нека се срещнем с децата и да оценим усилията им, защото всички искаме да им дадем броня със здраво самочувствие, която да ги защити по време на живота и да им помогне да преодолеят всички житейски изпитания.

Адриана Сланинова
Детско списание
Снимка от Shutterstock.com

ИНТЕРЕСУВАТЕ СЕ ОТ НАШИТЕ СТАТИИ?
Можете да ни подкрепите, като се абонирате за детското списание тук или като закупите детското списание в безплатна продажба.
С абонамента за бебе, вие също получавате специален Baby & Toddler специален като подарък (който също можете да поръчате отделно чрез дистрибутора тук).