Първото споменаване на настойничеството в село Пата се появи през 1 9 4 7.

детската

Домът за стари хора е държавна собственост, няма собствена сграда, намира се в неподходяща общинска сграда, освободена за спешно настаняване.

Имаше 2 стаи, разделени от испанска стена, но двора и тоалетните липсваха.

Имаше около 40 ходещи деца.

Не се сервира храна, децата се прибраха вкъщи за обяд и след това се върнаха в центъра за грижи.

Имаше детегледачка и портиер.

Администрацията се ръководеше от директора на народното училище и се осигуряваше морално и духовно възпитание.

Ако децата не могат да бъдат наети в близост до сградата, те отиват да се въоръжат за селото, където ежедневно се занимават с целодневно обучение на ученици. Изпълнението на работата на детегледачка имаше характер на преподаване, а не на възпитание. Детегледачката се е специализирала само в преподаване на стихове, които са били необходими главно на родителите. Те виждаха това като основна дейност на децата в настойничеството

В селото нямаше по-подходящо място, през този период селото кандидатстваше за позицията на дървена беседка

През година 1 9 4 8 Комисията за социални грижи изпрати искане до община Пата.

Социалното здравеопазване за младите хора включва създаването на детски приюти и детски ясли за деца, за които майката не може да се грижи. Целта беше да се осигури целодневен престой, грижи и възпитание на деца на работещи майки, социално слаби семейства, вдовици и др...

Комисията за социално подпомагане създаде фермерски приюти в селата, за да замени децата в предучилищна възраст с грижите, които не получават в резултат на заетостта на двамата родители.

В ранните сутрешни часове майката довежда детето в приют, където детегледачката го поема, къпе, измива, храни и децата получават обилно хранене 4 до 5 пъти на ден.

IN 20 октомври 1948 г. изграждането на детски център също започва в Пат, завършено е на 15 ноември 1948 година.

През година 1 9 5 0 селото вече имаше действаща детска градина с 1 клас и 35 деца. Имаше един учител-директор/стр. Болечкова/и един чистач, който също беше пиле. В плочките, които бяха в стаята, където децата играеха, се пушеше въглен. Посещаемостта на децата беше половин ден, децата се прибраха вкъщи за обяд. Тъй като в селото имаше от 100 до 115 деца в предучилищна възраст, капацитетът на детската градина беше недостатъчен.

През година 1 9 5 2 е създаден друг клас.

Следователно детската градина имаше 2 класа. Имаше 2 офиса и 1 игрална зала.

Капацитетът на училището е 60 деца. Въпреки това много повече деца посещаваха детската градина.

Присъствието на децата вече беше през целия ден, но все още без храна. Децата дойдоха на предучилищна възраст сутринта. съоръжения, донесоха своята десета и около 12.00 часа се прибраха за обяд. Около 13:00 следобед те се върнаха в детската стая и играха в двора зад детската стая или в игралната зала. По това време децата следобед нямаха почивка, а свободна игра.

Към персонала беше добавена детегледачка, която се грижеше за децата следобед от 13 до 15 часа.

Обучението обаче се провеждаше предимно навън в училищния двор или на полето, не се наблягаше много на образователните цели, децата губеха по-голямата част от деня. Учението беше по-скоро фокусирано върху стихове и песни, с които децата след това се представяха на различни празници на селото, по случай различни празници и т.н.

За заетите майки присъствието беше кратко до 15 часа, така че по-късно беше удължено до 17 часа.

През година 1 9 5 3 - 5 4 кухнята е създадена, приета е една готварска книга/стр. Палданова /.

Децата получиха диета, състояща се от десет - предимно хляб с масло, а децата много се радваха на такъв хляб, защото нямаха масло вкъщи. Обядът беше много обилен, нямаше строги стандарти, което означаваше колко деца са управлявали да ядат. Децата в детската градина често ядат за първи път ястия, за които вкъщи няма пари, като кифлички от дукат, различни сосове и т.н. Децата имаха диета, богата на плодове и зеленчуци, която често ходеха да откъсват в овощната градина, на полетата, в градините. Olovrant също направи хляб, плодове, малко сладост.

През следващия период от 50-60 години в съоръжението не настъпиха значителни промени.

През този период обаче в селото имаше до 110 деца на възраст от 3 до 6 години, така че се наложи да се разшири отново.

През година 1 9 7 1 новият директор г-н Мария Хайдакова.

През този период детската градина вече е била 3 ​​паралелки. Имаше 3 стаи за игри, които бяха и спални, за шезлонги следобед имаше шезлонги.

Имаше 110 до 120 деца, въпреки че капацитетът на детската градина беше 90. Те бяха разделени в три групи.

Имаше 6 учители, 2 чистачки - пилета, 2 готвачи.

Операцията беше цял ден с храна.

Режимът на деня започна в 7.00 ч. Сутринта. Детската градина беше отворена до 17 часа.

Сградата беше незадоволителна от хигиенна гледна точка, тъй като за повече от 100 деца имаше на разположение 4 тоалетни и 4 -5 умивалници, нямаше помещения за битови шкафове и съблекални.

Експлоатацията и персоналът на детската градина са финансирани от държавата. Родителите не са допринесли финансово или са платили такси за престоя на децата в детската градина.

Поради големия брой деца и недостатъчния капацитет на училището, 6-годишни безработни деца са посещавали съоръжението всяка събота. Нарекоха го Подготовка - това бяха 4 часа подготовка за влизане в училище.

В края на седемдесетте и началото на осемдесетте години тогавашният кмет на селото, г-н Чамбалик, започва да обмисля и постепенно планира изграждането на нова детска градина, която ще бъде 4-класна.

Новата детска градина беше много необходима поради големия брой деца в предучилищна възраст, а именно 120 - 130 и, разбира се, поради незадоволителната предишна детска градина, както по отношение на капацитета, така и по отношение на хигиената.

Детската градина е планирана и построена по-късно като част от акцията „Z“, когато жителите на селото сами изграждат детска градина.

Строителството започна през 1 9 8 3 и продължи до около 19 8 8.

Преподаването започва през 1988г.

Имаше 8 квалифицирани учители, 2 чистачки, 3 готвачи, началникът на училищната столова, портиер-пиле.

Децата бяха разделени на класове според възрастта.

През година 2 0 0 2 Поради големия интерес на родителите към настаняване на деца в детската градина, от стая, предназначена за съблекалнята, бяха създадени 5 стаи за 2,5-годишни деца. Броят на учителите се е увеличил на 10, а готварските книги - на 5+ ръководители на кухни.

Тази сграда все още е мястото на детска градина. Училищният комплекс се състои от три сгради, основната сграда, икономически павилион с кухня, складове, трапезария и котелно помещение.

Въпреки че условията за обучение не са напълно идеални, учителите винаги са предоставяли и все още предоставят на децата основите за оформяне на личността им, много любов, разбиране и особено ценно време, което често не е оставено на родителите за децата им.

Въпреки много критични и погрешни мнения и твърдения, детската градина беше и винаги ще бъде първият и много важен фактор, който оформя и влияе не само на децата и тяхното бъдеще, но и на обществото като цяло. Тъй като детето, основният елемент на обществото и бъдещето на всички нас, не започва да живее и учи с влизането си в училище, а предучилищният период, периодът на формиране на основни и много важни характеристики, знания, характер, върху който детето ще продължете да изграждате.

Всяко дете е специално и уникално същество.

Всяко дете гледа напред и по различен начин, смее се на другите и тъгува на другите.

Стремим се да съпреживяваме техния детски свят и да предизвикваме радост и смях в тях.

Архив Šaľa - Kronika obce Pata do r. 1950, записи ONV Šaľa 1939-1949, записи ONV Sereď 1949-1960, записи за проверка

Общинска служба Пата

Кмет на Пата п. Чамбалик

Директор на детската градина през годините 1950 - 1971 г-жа Болечкова

Директор на детската градина през годините 1971 - 1989 стр. Хайдакова

Директор на детската градина през 1989 г. - стр. Андрис

Готварски книги в детските градини - стр. Палданова, Фратричова, Чамбаликова

ЗАБЕЛЕЖКИ

МОЛЯ, РОДИТЕЛИ .

. ВСЯКА ПРОМЯНА В ПРЕДОСТАВЕНИТЕ ДАННИ Е СЪОБЩЕНА ЗА КЛАСНИЯ УЧИТЕЛ (промяна на телефонен номер, застрахователна компания, адрес, име, пълномощно.)

. ДЕЦАТА СА НЕПРЕРОДНО КОНТРОЛИРАНИ ОТ КОСАТА.

. УЧИЛИЩАТА СА ПЛАЩАЛИ 13 ЕВРО ДО 10-ТА МЕСЕЦА.

. ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ РАБОТНИК ИМА ПРАВОТО ДА НЕ ПОЕМЕ ДЕТЕТО, АКО ЗДРАВЕТО НЕ Е ПОДХОДЯЩО ДА ОСТАНЕ В ДЕТСКА ГРАДИНА - УВЕЛИЧЕНА ТЕМПЕРАТУРА, СИЛЕН кашлица, ИЗПОЛЗВАНЕ НА АНТИБИОТИКИ, ВИРУСНО ЗАБОЛЯВАНЕ И ПОД.

. ДЕЦАТА СА БИЛИ ЗАКРИТИ КОМФОРТНО, ПОДПИСАЛИ ВСИЧКИ И ГЛЕДАЛИ БЕЛЕЖКИТЕ НА ДЪШКИТЕ. ние ти благодарим