Искате ли също да си спомните какво сте правили като дете? Гледате ли значка на коляното си и не знаете защо я имате? Бихме искали да имаме някои спомени, но не можем да си спомним. Защо така?

спомните

Има няколко теории защо не помним спомените си от ранното детство. Но може би най-логичната причина е това нашият мозък се променя по време на юношеството. Състоянието, което описваме тук, което засяга всеки от нас без изключение, е така наречената детска амнезия.

Докато растем, нараства и паметта ни

Дали си спомняме определени събития или не, няма да ни повлияе значително. Докато не достигнем две години, ние сме в състояние да отговорим на въпроси за последните събития в детството ни. Ако сме на четири или пет, можем да опишем подробности за важни събития от живота си, на училищна възраст от 7-8 години сме разработили автобиографични спомени и започваме да забравяме толкова бързо, колкото повечето възрастни.

Независимо от това, седмата година от живота е от съществено значение. Учените дори го нарекоха новаторски. Защо? Защото повечето от спомените, които получаваме през първите три години, са забравени през този период.

Проучване, изследващо забравата на сутрешните спомени, разгледа 83 деца. За период от три години изследователите обсъждаха с тях различни теми за изключителни събития от миналото си, със същите деца, които обсъждаха няколко години по-късно. Те бяха на възраст между 5 и 9 години и въпросите бяха насочени към същите събития, които бяха обсъждани преди.

  • Децата на 5-7 години запомниха 63-72% от детайлите на ранните спомени
  • Деца на 8-9 години само 35%

Няколко теории, което е правилно?

Детска амнезия се отнася до неспособността на хората да запомнят конкретни събития от първите години от живота.

Различни научни изследвания и различни теоретици разсъждават какво причинява детската амнезия. Никой никога не го е обяснил точно, но различни предположения предлагат възможни обяснения.

Фройд е първият, който го описва, казвайки това загубата на детската памет се дължи на потискането на травматичните спомени.

Друг момент на липса на езикови умения преди навършване на тригодишна възраст. Друг признава, че имаме спомени, но заради тях не можем да присвояваме фрази и значения те са спасени, но ние не помним nane.

Мозъкът вероятно стои зад всичко това

„Ключът“ към забравянето на детските спомени е развитието на мозъка ни. Човек се ражда с милиард мозъчни клетки, но те имат една друга сравнително малко връзки и така областите на мозъка, отговорни за обработката на спомени, са незрели.

Неотдавнашно проучване на мишки в Торонто, което изследва феномена на детската амнезия, стигна до интересно заключение. Хипокампусът е отговорен за запазването и формирането на спомени. Това е така, защото в него се образуват неврони, които се формират по-бързо в детска възраст, отколкото в зряла възраст. Ето защо учените са си задали основния въпрос: скоростта на производство на неврони може да бъде повлияна от това, което помним или не помним от детството?

Те направиха експеримента върху мишки. След като увеличиха производството на нови неврони, те си спомняха по-малко, отколкото по времето, когато производството на тези нови клетки беше на нормално ниво. От това може да се предположи, че колкото повече неврони се образуват, толкова по-вероятно е да запомним нещо от детството.

Но сега човек може да възрази - помним много от детството - език, някои умения - сякаш не помним нищо? Вярно е, че помним това, но със сигурност не можем да си спомним различни събития и факти, т.е. до епизодични спомени. Спомняме си ги с мъка или изобщо не.

Защо образуването на нови неврони е лошо за мозъка?

Въпреки че това положително събитие е лошо за нашите спомени, в противен случай постоянното производство на неврони, разбира се, е добър знак. Новите неврони в мозъка се опитват да се свържат със старите, така че е по-трудно за нашите мозъци да си припомнят някои спомени. Затова ние знаем какво сме получили за празника или къде сме прекарали празниците като малки деца само от снимки. Но спомените тогава все още никъде.