дете

Три до седем процента от децата във всяка популация страдат от разстройство с хиперактивност с дефицит на вниманието. През септември повече от петдесет и една хиляди нови първокурсници се присъединиха към пейките. Ако тези цифри действително се вписват, две хиляди петстотин и петдесет имат хиперкинетично разстройство на активността и вниманието!

- Реагирайте на поведението незабавно и конкретно. Ако дете с ADHD наруши правилата, не чакайте. Спокойно и ясно му обяснете какво не ви харесва. Не казвайте: „Непокорни сте!“ Но „Не ми харесва, че не сте почистили“.
- Избягвайте обобщения. Не: Ти съсипваш всичко! Няма да бъдеш нищо! Ти си лош! Нищо не е по-лошо за мотивацията от общо унизително изявление.
- Оценете възможно най-положително. Подчертайте за какво е полезно едно дете с ADHD и го похвалите. Подкрепете тези положителни качества, оставете го да се гордее със себе си.
- Използвайте правилото за похвала преди наказание. Похвалата трябва да бъде три пъти по-често срещана от наказанието. Можеш да го направиш?
- Използвайте инструменти, за да следите времето и важната информация. Наблюдавайте кога с дете, което има ADHD, трябва да следите времето, мигайки връзки.

Прочетете още:

- Предвиждайте проблемни ситуации и подгответе детето и себе си за тях. Подгответе програма, дайте на детето една, две важни насоки за поведение.
- Последователност и последователност. Дете с ADHD трябва да знае, че правилата важат за вас.
- Не се разстройвайте, действайте спокойно и незабавно.
- Не разглеждайте проблемите на дете с ADHD като ваш личен проблем или неуспех в родителството. Детето не действа с лоши намерения. Той е фокусиран и вътрешно неспокоен.
- Примирете се с това, което е и гледайте положително на бъдещето. Опитайте се да ходите с детето си всеки ден. Хвалете положителните неща, скицирайте и неуспешните. Съгласете се как ще промените поведението си следващия път.
- Не се отказвайте от отглеждането на дете.
- Намерете време за себе си и регенерирайте силите си. В противен случай не можете да бъдете опора и модел за подражание на детето си.