Експертите отбелязват, че броят на хиперактивните деца се увеличава. Родителите обаче често определят детето като хиперактивно, а всъщност не са.
Често го бъркат с известна жизнеспособност и естествено любопитство на детето.
Какво всъщност стои зад термина хиперактивност?
В миналото за хиперактивност се говори също като за лека мозъчна дисфункция. Днес терминът се използва само минимално и това „увреждане“ се нарича по-често хиперактивност, ADHD (внимание), хиперактивност, разстройство или нарушена концентрация. По-конкретно, последният знак ни казва, че мозъкът на такива деца (както и на възрастни) работи малко по-бързо от средното сред общата популация. Те липсват в него или са отслабени от т.нар амортизационни процеси. Засяга приблизително 4% - 7% от хората. Теорията за това защо възниква ADHD е наистина широк диапазон, от наследственост до прекомерен прием на захар в диетата.
Хиперактивността също се проявява като:
- Неспокойствие
- Невъзможност за концентрация
- Неуравновесена или много кратка способност за задържане на вниманието
- Разстройство в училище
- Забрава
- Учебни увреждания (дислексия, дисграфия, дискалкулия)
- Действието е по-импулсивно, без да се отчитат последствията
- Нарушение на съня
- Агресия (но по-скоро за привличане на внимание)
- Невъзможност за завършена започната работа
- Постоянната компулсивна нужда от промяна на позицията на тялото
Едно, две или три. Колко пръстена са подходящи за вашето дете?
Неравномерни резултати в училище? Внимание! Не винаги трябва да е ленивец
Писането с първокурсник не трябва да се измъчва
Страхува ли се детето ви от математика? Ние имаме лек за вас. И тест за това
Родителят на детето установява най-късно в предучилищната възраст, че детето е малко по-различно от връстниците си. Ако подозирате, че детето ви може да е хиперактивно, не се колебайте и потърсете специалист (психолог), който да потвърди или опровергае вашите предположения. В идеалния случай трябва да се подложите на такъв преглед преди започване на училище, тъй като детето ще се нуждае от специален подход в образователния процес. След като постави диагноза, психологът ще посъветва родителите и как да обучават правилно такова дете.
О, това учене ... Какво да направя, за да го направя по-лесно?
1. Въз основа на психологическата оценка поискайте специален образователен подход в училището.
2. Учениците с това разстройство имат право и на помощник-учител.
3. Децата с ADHD също трябва да имат граници у дома. Създайте ги за тях!
4. Правете по-чести почивки, когато се учите с такова дете.
5. Преди домашното му дайте спортна дейност (спортен кръг, по-бързо ходене и т.н.).
6. Определено намерете място в апартамента, където детето ще се учи само и това пространство няма да се използва за други дейности (игра, спане, гледане на телевизия ...).
7. Настоявайте за изпълнение на задачата, дори ако детето трябва да се върне към нея повече от веднъж.
8. Ако не знаете съвета, не се срамувайте да помолите за помощ специален педагог, който ще ви покаже как да работите с детето.
© ЗАПАЗЕНО АВТОРСКО ПРАВО
Целта на всекидневника „Правда” и неговата интернет версия е да ви предоставя актуални новини всеки ден. За да можем да работим за вас постоянно и дори по-добре, ние също се нуждаем от вашата подкрепа. Благодарим за всяко финансово участие.