БРАТИСЛАВА - Тормозът сред съучениците и липсата на взаимно уважение между ученици и учители са проблемите, които най-много притесняват учениците. Това следва от заключенията на II. конференция на връстници, подкрепящи CHIPS, събрала в сряда деца от средни и начални училища, както и експерти в областта на защитата на правата на децата; детски психолози, учители и персонал на словашкия комитет за УНИЦЕФ.

повече

Основната тема на конференцията бяха актуалните взаимоотношения между ученици и учители, както и между съученици. Учениците най-често споменават тормоза сред съученици. Всички специалисти, работещи с деца и ученици, многократно са говорили за необходимостта от взаимно уважение между учениците и техните учители. "Учителите често са изправени пред трудни ситуации и голям натиск от страна на учениците и техните родители. Следователно те заслужават уважение. Това трябва да бъде взаимно; както от учениците към учителя, така и от учителя към учениците. Тази крехка връзка трябва да се изгражда много внимателно и предпазливо, " формулиран като един от изводите на детския психолог Дениса Мадерова.

Сред учениците традиционните теми резонираха като чести проблеми на отношенията учител-ученик, а именно липсата на разбиране от страна на учителя, настроението на учителя, предразсъдъците и страстта от страна на учителите към външния вид на учениците. Но те също така посочиха по-нови теми като липсата на уважение към учителя от учениците, синдромът на честото изгаряне при дългогодишни учители или провалът на думата от учителите. Учениците виждат изходната точка в по-индивидуалния подход на учителя, в неговия справедлив подход и взаимната мотивация на учениците от учителя и обратно.

Учениците смятат, че така нареченото превъзходство или елитарност, основано на семейни отношения на собственост, или манипулация от някои съученици е проблематично в отношенията между съучениците. Те виждат решение в по-големия принос на училищата в тези взаимоотношения чрез педагогически-психологически съветник, който според младите активисти трябва да проявява повече инициатива и да не чака някой с проблем да дойде при него.

Основната цел на тазгодишната конференция беше да подкрепи децата в техните дейности, обмен на опит между тях и професионална консултация с детски психолози и персонал на Центровете за педагогическо и психологическо консултиране и превенция (CPPPaP). В конференцията участваха деца от Gymnázium Topoľčany, Католическо съвместно училище на Св. Винсент дьо Пол и ZŠ Školská от Левице, ZŠ Černyševského 8, ZŠ Karloveská 61 и Gymnázia Albert Ainstein от Братислава. Младите активисти от училищата също подадоха своя принос; Основно училище Hradná и Основно училище Mostná от Nové Zámky и Основно училище J. A. Komenský от Братислава. CHIPS, Childline в партньорство с училища, е една от дейностите на Child Safety Line.