Начално училище с детска градина, Okoličianska 404/8C
Липтовски Микулаш
A D A P T A A L P R O G R A M
Детска градина
D Ú H A
Указ 308/2009 §3, ал. 3
Поради по-лесната адаптация на детето, детето може да бъде прието за времето на престоя на адаптация, при което законният представител води детето в детската градина постепенно за един, два и най-много четири часа, сътрудничи с педагогическия персонал и след като детето от детската градина осигурява подходящи грижи за децата.
Ако детето е адаптирано в детска градина, то може, в съгласие със законния представител и директора на училището (представител на детската градина), да посещава градината правилно в уговореното време.
В случай на намалена адаптивност, директорът (заместникът на детската градина) може, в съгласие със законния представител, да реши да спре посещаването на детска градина за уговорен период от време.
За спокойния преход на детето от семейната среда и безпроблемното настаняване в детската градина е необходимо в детската градина:
- създайте спокойна атмосфера,
- да спечелят доверието на детето чрез внимание, търпение и задоволяване на неговите нужди и изисквания,
- улесняват навлизането в новата среда с индивидуален подход,
- да работи в тясно сътрудничество с родителите на детето, да получава информация в интервюта за особеностите на детето, здравословното му състояние, времето и хода на съня, диетата (също чрез попълване на въпросника за влизане),
- позволете на детето да донесе любима играчка, която му дава емоционален баланс.
Първата част от адаптацията:
Когато детето влезе в детската градина, класният ръководител запознава родителите с процедурата за адаптиране към околната среда и екипа и договаря най-подходящия час и начин на пристигане в детската градина. По време на престоя за адаптация ние ще позволим на родителя да остане за кратко в детето с детето.
Особено по време на престоя навън детето се запознава с околната среда, децата и учителите, като същевременно участва в занимания на децата в съгласие с учителя.
Втората част от адаптацията:
Постепенно времето, прекарано в детската градина, се увеличава до сутрин и обяд, постепенно отделяме детето от родителя по ненасилен начин. През този период детето се запознава, запознава се с детския екип, ежедневието, културно-хигиенните навици и престоя навън, придобива навици за колективно поведение. Необходимо е през този период да задоволим напълно детето, да му обърнем дължимото внимание у дома, да уважим неговите нужди и желания.
Ако детето толерира добре средата на детската градина, то може да отиде в заведението за целия ден.
Третата част от адаптацията:
Детето остава в детската градина през целия ден, но родителят се опитва да дойде за детето възможно най-скоро след почивка, така че детето да не остане последно.
По време на адаптацията е необходимо тясно сътрудничество на всички служители на детската градина и законни представители.
Liptovský Mikuláš 25. 08. 2020
Изготвил: Mgr. Рената Маликова, представител на RŠ за детска градина
Учители: Mgr. Барбора Гришова
Одобрено от: PaedDr. Zuzana Pavelicová - директор на училището