Трябва ли родителството да бъде толкова трудно? Как да отгледате безболезнено щастливо, спокойно и независимо дете и в същото време да бъдете не само негов аниматор, мениджър в кетъринга и камериерка?

върху

.в оръжие
Според Лидлоф завършената фаза в неговите обятия води до създаването на правилната основа за образование и емоционално развитие. От раждането до доброволното снасяне майката и другите членове на семейството носят бебето денонощно и то става наблюдател на нормалните дейности в ръцете си. Въпреки че основната дейност на майката не е грижата за детето, тя винаги присъства в активния живот, както спящ, така и буден възприема движенията и звуците му. Бебето е щастливо, спокойно, възприемчиво.
Така че нека приемем, че успешно сме управлявали този период. Ако не, Лидлоф казва, че детето ще продължи да се стреми да задоволява нуждите си от неизпълнената фаза в ръцете си. Те могат да се пълнят на всяка възраст, но най-лесно, дори докато детето е малко. Например, спане в родителско легло, прегръдка, седене на колене.

.Качвам се, игнорирайте ме
Обаче се интересувах повече от следващата фаза - когато детето вече се катери. Всички го очакваме с нетърпение, документирайки първите движения и стъпки, но в същото време, притеснявайки се за безопасността му, поставяме детето от конферентната маса. Въздъхваме, както и се търкаляхме по килима с бебето.
Изглежда, че йегуанците не забелязват новия алпинист, детето е независимо и се движи свободно. Той не се страхува да се нарани, той вярва в инстинкта си за самосъхранение. Лидлоф използва израза, че очакват нищо да не му се случи и го сравнява с тези от нас, които очакват точно обратното. Внимавайте, удряте си главата! Ти падаш! Плъзгаш се! Не не! Нашият речник, водещ до малкото дете, е пълен с предупреждения и предупреждения.
Майката йегуан е пасивна, тя не търси вниманието на детето, детето развива дейността. Той идва сам, когато е жаден, гладен, уморен или иска да се сгуши. Когато майката отиде някъде, тя взема бебето на ръце или го оставя да я следва. Тя не се обръща, тя очаква детето да я последва. Ако детето не навакса, ще се обади и майката ще забави.

.децата искат да следват родителите си, а не да ги водят
Жан Лидлоф доразвива теорията за нездравословния фокус върху децата в статията си Кой контролира? Нещастните последици от това да бъдеш фокусиран върху детето. Детето иска да научи какво правят възрастните и следователно очаква да може да наблюдава как родителят се занимава с работа за „възрастни“. Ако вместо това родителят насочи вниманието си към детето, той му изпраща сигнал, че не знае какво да прави и търси отговор от детето. Ще ядеш ли? Искате ли супа? Ориз? Картофи? Банан? Обърканото дете поклаща глава. Авторът твърди, че детето не иска да надделее над родителя, напротив, тя търси място, където родителят да е сигурен и да може да разчита на неговото решение.
Следвайки примера на Йегуан, Лидлоф препоръчва да не обръщаме специално внимание на децата или, ако е възможно, да ги включваме в нашите дейности. Например, ако децата проявят интерес, Йегуан ще им предложи малки инструменти за подражание и помощ на възрастните.

.Отказвам да обръщам внимание на децата
Диванът за родители на Скот Ноел също е привърженик на Континуум Концепцията. В своя блог обаче той посочва, че за западните родители е трудно съзнателно да отклонят вниманието си от децата си. Ноел съветва открито да признаем, че считаме за подходящо да обърнем пряко внимание на детето. Всъщност нашият родителски инстинкт казва това, от което се нуждае детето ни, а не просто сляпо следвайки различни теории. Той също така посочва, че нашите деца се нуждаят от по-пряко внимание, отчасти защото живеят в общество, което ги принуждава да изграждат собственото си его. Ако не сме в състояние да създадем среда за детето, където няма да е необходим силен Аз, единственият начин да внушим обратното - съпричастност, състрадание, интерес към другите - е да обърнем здравословно внимание на детето. Прекомерното внимание, което се обръща на децата, е оправдано от Ноел като ниска увереност на родителя в собствените му способности и разчитане на детето да го напътства. В този случай Couch препоръчва да се отговори на въпроса каква е моята роля като родител? Да подхранваш, подхранваш, информираш, утешаваш? Придържайте се към своята роля и оставете място за децата.

.фокусиран върху родителите
Според Ноел децата имат най-голяма нужда от родители, които са присъстващи, фокусирани и настроени към нуждите на детето. Всеки родител знае колко е трудно да бъдеш спокоен във всяка ситуация и в същото време да изразяваш чувствата си ясно и уверено. Въпреки че може да не сте съгласни, че мирният родител е равен на мирно дете, със сигурност няма да ми се противопоставите, когато кажа, че нервният родител няма да успокои дете. Така че, вместо да се фокусираме върху децата, трябва да се фокусираме върху себе си. Научете се да слушате инстинктите си, да се успокоите, да слушате нуждите на децата си и да съобщавате нашите очаквания ясно и отчетливо.

Авторът е сътрудник на .week.