Елена Маликова, директор на Департамента за образование и международно сътрудничество в спорта, Секция „Държавна грижа за спорта” на Министерството на образованието на Словашката република, говори на Международната конференция на Словашката олимпийска академия „Теоретични и практически основи на олимпийското образование Програма ". В него той се основава на своя проект, разработен в рамките на следдипломна образователна програма на Международния олимпийски комитет (МОК), наречена MEMOS. Чрез проучвания на казуси от Белгия, Нова Зеландия и Словакия проектът MEMOS разработи подробно области, свързани с формалното образование, националните дейности, местните дейности, международното сътрудничество, онлайн пространството, финансите, стратегиите, координацията на олимпийското образование и обучение, субектите, които поемат инициативи и партньори.

предизвикателствата

Проект MEMOS е фокусиран върху изучаването на спортния мениджмънт. Условието за прием е завършена университетска степен и активни познания по английски, френски или испански език. Препоръчително е да имате предишно проучване, фокусирано съответно върху спортния мениджмънт, маркетинга, международните отношения, организацията и управлението на спорта. предишен управленски опит в спорта.

Елена Маликова участва в 12-та година на тази образователна програма от Словашкия олимпийски комитет, т.нар MEMOS XII. Заглавието на нейното произведение беше „Стратегически план за управление на олимпийското образование в Словакия„И подзаглавието„ Предизвикателства, възможности, решения “. Преподавател беше проф. Тиери Зинц, Декан на Факултета по спортни науки в Католическия университет в Льовен, Белгия, професионален консултант беше проф. Ян Кълпан, Директор на Центъра за олимпийски изследвания към университета в Кентърбъри в Нова Зеландия. И двамата говориха на гореспоменатата SOA конференция на 23 юни в Братислава.

Намерението беше да се разработи за Словашкия олимпийски комитет стратегически план за развитие на олимпийското образование и обучение, основан на изследователски дейности в рамките на проекта MEMOS и на предишни знания и опит.

Въз основа на изследователски дейности по проекта MEMOS, предизвикателствата за развитието на олимпийското образование и обучение в Словакия са следните:

- признаване на олимпийското образование в училищните програми;

- организация на т.нар "Olympikniku" в Словакия според белгийския пример;

- осигуряване на активното участие на Словакия в програмата OVEP (Образователна програма за олимпийските ценности) и нейното развитие на национално ниво;

- създаване на виртуално интерактивно онлайн пространство в рамките на уебсайта на Словашката олимпийска академия на словашки, английски и френски език, което ще включва онлайн библиотека със спортна литература, библиография по олимпийски игри, онлайн преподаватели, онлайн викторина за знания по Олимпиада, онлайн тест за фитнес за обществеността, редовни бюлетини за олимпийското възпитание и образование, онлайн списание за олимпизма и др .;

- организиране на важни международни събития с олимпийски проблеми в Словакия до такава степен, като например Младежки форуми на Международния комитет на Пиер дьо Кубертен, модули MEMOS и др .;

- създаване на словашкия олимпийски музей с национални и регионални образователни и документационни центрове.

Изследването предлага няколко варианта за това как тези предизвикателства могат да бъдат реализирани и приложени на практика:

- да разшири международното сътрудничество в областта на олимпийското образование, като използва проекти и програми на Международния олимпийски комитет и Международния комитет на Пиер дьо Кубертен;

- да подобри координацията на участието на словашки представители в международни дейности като глобални форуми за спорт, образование и култура, образователната програма MEMOS, дейностите на Международната олимпийска академия, следдипломни изследователски програми и да изисква активното участие на избрани представители в тези международни събития;

- рационализиране на сътрудничеството с училищните спортни организации;

- координира финансирането и се фокусира върху диверсификацията на финансовите ресурси (държавни ресурси, използване на финансови ресурси на ЕС чрез структурни ресурси, финансови ресурси от олимпийската солидарност и др.);

- създаване на нови партньорства с организации, активни в областта на спорта, образованието и културата с цел разширяване на олимпийското образование и обучение извън олимпийското движение и увеличаване на въздействието му върху широката общественост.

За да се приложи това на практика, проектът MEMOS предложи да се засилят горните варианти, главно чрез няколко решения.

За илюстрация представяме два конкретни примера, предложени като решения в тази работа. На първо място, това е план за действие за стратегията за развитие на ресурсите, фокусиран върху образованието на човешките ресурси, които те предоставят, респ. засягат олимпийското образование и обучение в Словакия. Става дума и за създаване на база данни на преподаватели, доброволци, участници в образователни дейности на Словашката олимпийска академия, както и на международни образователни дейности в чужбина, свързани с олимпийското образование и обучение.

По-подробна информация по този въпрос може да се намери в самия проект (в приложението), на уебсайта на проекта MEMOS www.sportmanagement.cc както и чрез видео интервю http://drop.io/elenaxii

Щракнете, за да отворите прикачения файл ДРЪПЕТЕ.