Двойното образование означава различен - противоположен подход от властите, отглеждащи деца.
Най-често срещаният пример е: това, което бащата забранява, майката позволява. Това, което майката изисква от детето, бащата смята за ненужно. Основата е, че всеки родител дава приоритет на своето виждане за това какво е важно за детето и какви са неговите образователни приоритети.
Без значение какво наистина е правилно във възпитанието (понякога това може да е мнението на бащата, понякога майката) детето е постоянно изложено на противоречива информация за това какво може и какво не може да прави. Естествената реакция е, че детето започва да злоупотребява с това несъответствие в нормите на родителите и се научава кои родители да следва, когато иска да постигне своето. От друга страна, детето винаги е поставено в ситуация, в която то или тя влиза в конфликт нито с родителя, нито с другия.
Последствия:
- вина срещу един от родителите (властите)
- намеса в изграждането на характера - не правя това, което е правилно, но модифицирам поведението си, за да постигна целта си, независимо от последствията
- създава основа за развитие на личностни разстройства по отношение на шизоидни форми
- Неадекватно вътрешно напрежение - може да е източник на разстройство с хиперактивност с дефицит на вниманието
- постоянно напрежение в отношенията - нараства чувството за вътрешна несигурност - нарушава се семейната атмосфера и чувството за сигурност в семейството
Форми на двойно образование
- баща срещу майка
- родители срещу баби и дядовци
- семейство срещу училище
Първата форма е най-известната, но през повечето време вече не сме наясно с втората и третата форми, които също са широко разпространени. Ако бабите и дядовците се включат прекалено във възпитанието на внуците и определят свои възпитателни приоритети за детето, които намаляват или напълно отричат авторитета на родителите на детето, или на един от тях, това също е форма на двойно възпитание. Тези начини на действие имат много негативен ефект върху семейните отношения. Тези, които плащат най-много за него, са предимно деца. Бабите и дядовците не трябва да влизат в ролята на родители, а да насърчават децата си да бъдат добри родители за своите внуци. Те могат да дават добри съвети, но не бива да заменят забраните или заповедите на родителите, само за да спечелят благоволението на детето.
Семейство срещу училище
Тази форма се разпространи главно от времето, когато авторитетът на учителя и цялостното му уважение в обществото се изместиха. Ролята на семейството и училището някога беше да работят заедно, за да отгледат дете за бъдещото му благосъстояние. Сега често виждаме родителите да не подкрепят авторитета на учителите в резултат на пристрастен протекционистичен подход, особено ако детето прави нещо, което всъщност не е в съответствие с добрите нрави. Учителите понякога критикуват начина, по който децата се отглеждат пред децата, без да разбират цялостната ситуация, те оценяват поведението на детето. Стандартите в семействата могат да бъдат и обикновено са определени по различен начин от училищните стандарти. Ако тези разлики са големи, детето може да има проблеми, защото това, което преминава у дома, не се толерира в училище, но понякога и обратното.
Съвети в заключение - особено за родителите
Споразумение за общи образователни стандарти. Ако при никакви обстоятелства не можете да се съгласите за някои неща, съгласете се винаги да се държите пред децата, дори ако не сте съгласни с настоящото им решение. Уверете се, че общувате извън деца. Много родители не знаят колко чувствително децата възприемат взаимно конфликтите и противоречията. Ако имате чувствителни деца, дори обикновената размяна на мнения с повишен глас може да се възприеме като конфликт. Взаимното ви единство е предпоставка за доброто функциониране на семейството. Работата на бащата е да гарантира, че майката се чувства добре, ако майката се чувства добре, повечето от тях обикновено се чувстват добре. Ролята на майката е да насърчава уважението и авторитета на бащата и да го насърчава да проявява положителни чувства към децата. Когато децата виждат родители, които проявяват любов и уважение и формират един екип, това създава усещане за сигурност и сигурност и това е работата на дома.
Като младо семейство, определете границите си и общувайте с родителите си - бабите и дядовците на вашите деца за начина на възпитание и правилата. Помолете ги да не пречат на вашите инструкции към децата, да не ви противоречат пред децата и да не нарушават авторитета ви. Важно е да настоявате и да бъдете последователни. Ако те не знаят или не искат да го уважават, не оставяйте децата при тях без вашето присъствие и настоявайте децата да ви уважават. Ако обаче родителите ви постоянно нарушават авторитета ви пред децата ви, не ги посещавайте известно време, за да им кажете, че сте сериозни и че ако не ви уважават, ще действате в интерес на децата си.
Борбата за поставяне на граници понякога е трудна и болезнена, особено ако сте човек, който все още не е задал граници. Хората ще бъдат изненадани, че изведнъж не са получили толкова лесно това, което се приема за даденост. Независимо от това си струва да се впуснете в тази борба и най-вече да продължите в нея за по-дълъг период от време, за да постигнете вътрешна свобода. Много хора са склонни да избягват конфликти, но в крайна сметка конфликтите и неразрешените ситуации са просто копие. Резултатът може да бъде т.нар „Синдром на изгаряне“, който може да засегне не само хората, работещи в социалната сфера, но и прекалено грижовни майки, родители, които не определят в достатъчна степен границите не само в семейството си - (напр. Спрямо децата), но и върху околната среда.
Пригответе се за това образованието не е въпрос на един ден, нито седмица. Въпреки това не спирайте да се стремите към единно възпитание. Това е особено важно за вашето дете и неговото бъдеще. Много родители твърдят, че обичат децата си, но не могат да се откажат от едно мнение заради тях, които имат различно от партньора си. Истинската любов не е егоистична и винаги гледа какво ще донесат моите действия на другия.
Що се отнася до връзката с училището, не приемайте учителите за опоненти. Повечето хора, които работят в образованието, все още приемат тази работа като своя мисия. Въпреки че има няколко изключения, повечето възпитатели имат добри намерения с детето ви и се грижат за тяхното добро. Освен това много хора вече имат опит в работата с деца и често могат да ви дадат добри съвети в родителството. Добре е да се съгласите с правилата и по отношение на училището и да подкрепите авторитета на учителя. Децата не винаги казват на родителите си истината за случилото се в училище и ги вкарват в конфликти с учителите. Винаги проверявайте информацията с възрастни и не вярвайте само на една версия на историята. Опитайте се да вземете справедливо отношение към детето, ако то заслужава по-строго отношение, подкрепете го, ако е необходимо да го защитите, застанете зад него. Опитайте се обаче да възприемете събитията възможно най-обективно, защото се вика преувеличената родителска грижа хиперпротективното образование не само лишава човека от достойнство, но в крайна сметка вреди на детето.
В крайна сметка може да се окажете в ситуация, в която наистина не знаете какво да правите по-нататък. Не се отлагайте и потърсете професионална помощ. Намерете експерт, на когото е възможно да се доверите максимално и потърси помощ. Често само фактът, че хората отвън виждат нещата по различен начин, ще ви помогне да промените възгледа си за проблема и да видите внезапно решение.
Образованието все още остава преди всичко отговорност на семейството. Ако направите тази задача смело, наистина ще започнете да се радвате на родителството. Не позволявайте на притесненията и проблемите да откраднат радостта от връзките ви, радостта от раждането на деца!