Теми на седмицата 25 март 2019 г. - 31 март 2019 г. | Учителите изразяват недоволство в траурни дрехи • Ръководителят на научния парк на университета е загубил позицията си за множество нарушения на закона • Въпросът при писмените матури отново предизвика противоречия

дневник

Отчет за седмицата

„Искаме да изразим недоволството си от състоянието на нашето образование. Липсващите системни промени, които чакаме напразно, недостатъчно финансиране и условия на заплата за учителите на опашката на Европа, но също така и кражбата на еврофондове, предназначени за нашите деца, целенасочена ликвидация на словашката наука, законът за учителите, който прави не отразяват нуждите на словашкото образование. "

Мария Ротенщайнова
Инициатива на словашки учители
при назоваването на проблемите на образованието по време на Деня на учителя 28 март 2019 г.

Избор на събития

• Много училища от източната до западната част на Словакия бяха превърнати в избирателни секции през уикенда. На президентските избори, които се проведоха в събота, 30 март, от 41,79% с право на глас, 58,41% избраха жена, адвокат, за президент за първи път в историята на страната. Зузану Чапутову. Тя победи кандидата на втория тур Марош Шефчович.

Зузана Капутова той спечели и най-голямото благоволение на симулираните студентски президентски избори. В тях взеха участие 128 средни училища от 54 града, като гласовете им гласуваха почти 17 000 ученици от гимназията. На въпроса „За кого ще гласувате на втория тур на президентските избори?“ 52% от студентите отговориха „за“ Чапутова, 20% поддържани Шефчович, 4% от учениците са нерешени и до 24% са заявили, че няма да гласуват.

• В четвъртък учителите отбелязаха Деня на учителите в черно. За годишнината от рождението Джон Амос Коменски те дойдоха да преподават в над 1100 словашки училища, облечени в черно и по обяд с минута мълчание „отдадоха почит на тъжната истина за нашето образование“.

Министър на образованието Мартина Лубйова (номинация на SNS) в отговор на Деня на учителите в черно заяви, че иска ситуацията в образованието да се промени. „Министерството на образованието под ръководството Любйова отдавна предприема стъпки за подобряване на условията и оценяване на учителите, за което свидетелства увеличението на заплатите на всички учители, запазване на възможността за получаване на надбавки в бъдещата образователна система и увеличаване на заплатите на младите начинаещи учители “, отговориха от министерството. Любйова управление.

Видео анкетите на МСП подчертават това, което те казват в знак на протест срещу учителите в черния депутат.

По случай Деня на учителите Министерството на образованието награди 62 учители и други служители в образованието. От министъра Любйова пое Медалите на Св. Горазда и благодарствени писма. Тук можете да прочетете кой се оказа сред победителите.

• президент Андрей Киска Той присъди професура на 25 университетски учители. Флейтистът например спечели най-високия научно-педагогически ранг Дагмар Зсапкова, визуален художник Михал Мурин, или имунолог и педиатър Милош Йесеняк. Пълен списък с нови професори можете да намерите тук.

• Университетът „Коменски“ (Великобритания) в Братислава беше излъчен в медиите миналата седмица не само защото празнува своята 100-годишнина. Медиите съобщават, че Карловият университет е нарушил закона шест пъти по време на строителството на Университетския научен парк (UVP) за почти 20 милиона евро. Това заявиха от Службата за обществени поръчки, които действаха по инициатива на фондация „Стоп на корупцията“ (NZK).

„Договорът в конкурса беше спечелен от компанията Váhostav-SK Юрай Широки, с които ръководителят на комисията по подбор и председателят на Съвета на UVP Ян Турňа съвместно предприятие. Ректор на Великобритания Марек Števček решено по подозрение Обърни се да бъде отстранен от сегашната си длъжност “, информира директорът на NZK Зузана Петкова.

• Университетите също участваха в едно от предложенията в областта на образованието, което Парламентът вече беше гласувал по време на настоящото заседание. Това са коалиционни проекти на закона за т.нар. консорциуми от институции за висше образование, за да улеснят техния съвместен напредък в разработването на учебни програми или изследователски дейности. Пленарното заседание премести предложението на второ четене.

Предложение на депутатите от опозицията Бранислава Гротноснохлинга а Радослав Павелка (и двете SaS), която трябваше да върне финансирането за регионално образование изключително към главата на Министерството на образованието, не премина.

• народен представител Гротноснохлинг той разкритикува Министерството на образованието за начина, по който то набавя учебници по математика, наричайки го „бизнес за избраните.“ Той каза, че един изпълнител ще го получи и „училищата ще получат учебници за работа, независимо от качеството, удовлетвореността от училище или нуждата изобщо . " Според Гротноснохлинга по-добре би било училищата да избират учебници по свое усмотрение.

Министерството възрази срещу критиките, като каза, че заместникът представя. „Не е вярно, че Министерството на образованието избира един кандидат, който ще бъде обогатен с 16 милиона. Евро. Напротив, Министерството на образованието отваря пазар с учебници, както вече е направило в случая с учебници за студенти за първи път и чужди езици “, допълват от министерството.

• Фактът, че компаниите, за които Министерството на образованието е одобрило субсидии за наука и изследвания, не са били регистрирани в регистъра на партньорите от публичния сектор, - посочи тя още през януари Фондация „Стоп на корупцията“. В случай на стимули тя посочи няколко грешки и подозрения. В последния си блог NZK пише това Мартин Бабиар, чиито компании са получили най-много пари, т.е. почти 4 милиона евро, има връзка не само с Андрея Данка (SNS), но и на бившия областен шеф на националистите Станислав Гал.

• Институцията, отговорна за писмената част от матурите, Националният институт за сертифицирано измерване на образованието (NÚCEM), също се сблъска с критики. Въпросът за работата попадна в теста от словашки J. D. Salinger Кой лови ръж, която нямаше ясен отговор. ОТКАЗАХ грешката му.

Евродепутатите посочиха, че проблемите се повтарят в националните тестове, Мирослав Вулкан (OĽaNO). „При много зрелостници и учители трябва да се има предвид, че въпросите могат да предизвикат дискусия относно верността на отговорите. Това се случва всяка година, когато тестовете се публикуват и всеки може да ги коментира. Ако даден въпрос е спорен, консултативният орган NÚCEM ще предложи да го изключи от теста “, цитира министърът на културата Icaubica Laššáková (Smer-SD) отговор на отсъстващия министър на образованието на Вулкан въпрос.

• Във връзка със спорните въпроси на тестването, комисията по петициите на Групата на независимите приятели на словашкото образование попита министъра Луби, да освободи директора NÚCEM Роман Кановска Комитетът също така призовава за преглед на начина на съставяне, преглед и оценка на тестовете, така че грешките да не се повтарят всяка година. „Искаме публикуване на професионалния профил на автори и рецензенти на тестове и членове на комисията за валидиране“, каза член на комисията Джон Папуга.

Кановска възприема дейността на вносителя на петицията като нападение над себе си. Тя отбеляза това Папуга през 2017 г. той работи като рецензент на матурата по словашки език и литература, докато през същата година NÚCEM трябваше да отбележи до четири тестови задачи. В този контекст Министерството на образованието отбеляза, че „наистина е странно, че днес инициаторът на петицията Папуга страстно вбесява как е възможно при теста да възникнат и проблемни задачи. "

Ние забелязахме

• Сред най-разпространените методи на преподаване, с които студентите имат опит в словашките университети, са тези, които „не изискват активно участие на учениците в образователния процес“, пише анализаторът на проекта. Станислав Лукаш.

• Координаторът на Програмата на ОИСР за международна оценка на студентите (PISA) разказва на Trend седмично за това как знанията на студентите не трябва да изглеждат. Андреас Шлайхер. „Знаете ли виц с пиян велосипедист, който кръжи през нощта около улична лампа и търси изгубени ключове? На въпрос дали ги е загубил там, той казва не, но само под лампата вижда земята. Тестовете хвърлят тесен лъч светлина върху избрана гама от проблеми. Те са важни, но не трябва да забравяме това, което не виждаме на светло. Има видове знания, които тестовете не улавят и измерват, като социални и емоционални умения, за развитието на които учителят също е отговорен “, каза той. Шлайхер.

• Порталът Edujobs.sk посочи намаляващия брой хора, които се интересуват от работа в образованието, в допълнение към нарастващото търсене на тях. „Цифрите от последните години разкриват, че докато търсенето на нови хора нараства значително, работата в словашкото образование не е толкова привлекателна за кандидатите“, се казва в анализа.

Във връзка с интереса към работа в образованието, анализатор от Slovenská sporiteľňa Ленка Бухлакова посочи световното проучване на статуса на учителите2, което установи, че в много страни повече от една трета от родителите "вероятно" или "определено" няма да подкрепят децата си в учителската им кариера.

• Вторият тур на президентските избори беше предшестван от случая на ученик в гимназията Емила, който публикува в социалната мрежа статуса, сочещ към речта на омразата на антисемитите и националистите. Самият той използва реч на омразата.

Историята на тийнейджър, който е направил грешка и се е извинил за нея, но текстът му в уебсайтове за конспирации започнал да живее собствения си живот, е редактирана на подиума от ежедневника на МСП. Интервю с директора на гимназията, в която Емил изучавайки, можете да го проверите тук.