Клас нестинари
----------------------------------------------------------------------------------
Рисувано четиво - tajomstvo_knihy.pdf
pribeh_o_zeleninovom_trhu.docx pribeh_o_zeleninovom_trhu_ (1) .ppt
Rozpravky.docx e-book-Rukavicka.pdf Rozpravka-o-Cervenej-ciapocke-a-zlom-vlkovi-E-BOOK.pdf
ABC Pismenka.docx Malovana_abeceda.docx Електронна книга-Malovane-pismenka.pdf
Пролетни вдъхновения
връзки: 1.docx 2.docx 3.docx
Дейност 1 - Скъпи деца, можете да създадете лого за вашия клас чрез различни техники, независимо дали чрез рисуване, рисуване, залепване или моделиране.
Изпратете направените снимки на нашия имейл адрес. Очакваме с нетърпение.
Език и комуникация
Култура и изкуство-В.В.
Рисувано четене: Историята на зеленчуковия пазар
Задача: с помощта на родител прочетете картинна история и използвайте думи в правилната форма
Задача: да се създаде композиционна единица чрез залепване, изрязване и сгъване
Ще създадем приятен комфорт. Ще използваме метода на утробата - детето ще седне в утробата на майката, за да може да види картината, която можете да отпечатате. Ако използвате четене на компютър, уверете се, че детето не седи с него твърде дълго, но че вижда текста, което е важно в този случай.
- В началото родителят първо разговаря с детето за това какви плодове и зеленчуци познава, къде отиваме, за да ги купим (търговски център, пазар и др.) Така развиваме лексика, памет, учене на паметта, информация.
- Следва четене, родителят чете написания текст и детето заедно с него карикатурата на текста - илюстрирана. Обръщаме внимание на произношението на думите в правилната форма
- Прочетено интервю: задаваме на детето въпроси, произтичащи от текста
- Обратна връзка: Създаване на листовка на тема плодове и зеленчуци.
Процедура: ще подготвим различни листовки. Детето с възрастния изрязва плодове и зеленчуци, назовава ги. В същото време те се учат да търсят информация от други източници. След това сгъваме бяла или цветна хартия във формата на акордеон. Детето залепва по един продукт от всяка страна. Родителят може да напише името.
Вариация - детето може да рисува тези продукти директно на повърхността
Инструменти: презентация на история, лепило, ножици, рисунка или офис хартия, пастели, флумастер, принтер, компютър