ОБРАЗОВАНИЕ: Министерството въведе революционни промени. Той също така разчита на удължаване на посещаемостта на училище.

чакат

Братислава - устна обратна връзка вместо оценка или 12-годишно посещение на училище вместо настоящата 10-годишна. Министерството на образованието представи Националната програма за развитие на образованието, която трябва да внесе революционни промени в училищата.

Отменете единици или долни колонтитули

В същото време практикуващите добавят, че първо трябва да има достатъчен брой детски градини за този модел. И това е проблемът в момента. Министерството обаче се основава на идеалната ситуация поради факта, че през предходните месеци е предоставило на общините общо 15 милиона евро за реконструкция и изграждане на нови детски градини. Освен това курортът предвижда децата да могат да завършат предучилищно образование у дома.

Удълженото присъствие от сегашните десет до 12 години обаче ще засегне и по-възрастните ученици. Без да се провали, това ще означава, че ученикът няма да завърши задължително обучение до втората година на гимназията. „Вероятно това може да увеличи броя на учениците, завършили средно училище. В момента имаме редица онези, които ще се провалят и ще завършат задължителното обучение в началното училище. Това може да подобри сегашната ситуация и да увеличи образованието “, смята анализаторът от Института по заетостта Михал Паленик.

Липсва финансова сигурност

Въпреки факта, че експертите възхваляват идеите, учителят в началното училище „Laborecká“ в Хумен Андреа Матущакова посочва, че няма какво много да се оценява. „По време на обучението ние винаги настояваме, че отделните цели са конкретни, ясно формулирани, предизвикателни, но в същото време постижими и те трябва да позволяват обратна връзка, така че тяхното изпълнение може да бъде проверено. Предложителите вероятно са бързали да ги създадат, че са забравили тези основни принципи “, каза тя. Например в документа се посочва, че университетите трябва да осигурят на бъдещите учители балансирано образование чрез комбинация от практика и теория. Все още обаче липсват спецификите за това какъв процент от учебната програма трябва да покрие практиката. Анализаторът на INESS Роберт Чованкуляк също вижда неясноти в програмата, според която министерството е забравило да заяви как иска да постигне целите.

Какви други новини могат да се очакват в образованието

Националната програма за развитие на образованието е списък с няколко краткосрочни, средносрочни, но и дългосрочни цели на Министерството на образованието. В допълнение към увеличаването на годините на образование и ограничаването на използването на знаци, това показва, че тестването на децата като наблюдение в началното училище или дипломата за средно образование вече не трябва да се извършва от училищата, в които тестваните деца са учили. Промените се отнасят и до свободата на избор на учителя относно преподаването. Не е задължително да отговаря на 100% на задачите от учебниците. Предвижда се също така да се осигури безпрепятствен достъп в училищата или да се увеличат заплатите на учителите, така че те да съответстват на 80 процента от средната заплата за работни места, където се изисква същата квалификация.