От кога е подходящо да се запознае дете с компютър? Колко време трябва да прекара с него? Наистина ли е толкова опасно също? Детето губи ли нещо, като отлага времето, когато му позволяваме да "компютър" за по-късна възраст?
Разбира се, вероятно имате субективно мнение по всички тези въпроси, всеки от нас родителите има различна идея, различно преживяване. Нека да разгледаме какво казват експертите и различни изследвания по въпроса.
Кога да започнете?
Пред монитора седи момче, на екрана летят самолети и момчето ги сваля. През последните три дни той не иска да излиза, да играе, да бяга. Той просто иска да "играе на тези самолети".
Може би е нещо ново и той не може да се насити. И може би това е нормална ежедневна програма, защото някой друг не знае много .
За някои родители подобна „картина“ е страшна и те много обмислят дали не е твърде рано да седне дете на компютърна игра през тези 6-7 години.
Други родители намират за немислимо 7-8-месечното им бебе, щом се научи да седи самостоятелно, да не прекарва известно време пред компютъра всеки ден. - за специално разработен софтуер, който да го подготви най-добре за работа с компютър.
Аз също съм в момент, когато започваме да се занимаваме с това. Не знам дали е късметлия, но досега почти 7-годишното ми дете не е бързало много към компютъра, понякога (веднъж на 2 до 3 седмици) е играло на „игрите на Томаш“ - пъзели, игри с памет и подобни неща на thomasandfriends.com.
Това не го привлече към нито един стрелец. Няколко пъти използвахме няколко образователни английски страници и си играхме с цветове, думи. и вчера той дойде от училище, че един приятел имаше PSP там и "беше добре как натисна там и изстреля". И това беше.
Така че може би, въпреки че родителите са склонни да отложат запознаването с компютъра за по-късно, приятелите понякога им го правят. Освен това през първата година те имат предмет по компютърни науки, така че най-късно ще направят първите стъпки в тази посока в училищните класове.
Притеснения - дали да ги има или не?
Експертите казват, че определено няма нужда да се притеснявате, че щом детето се запознае с компютъра, то ще стане пристрастено. Важно е обаче детето да се научи да използва отговорно тази среда. Разбира се, той се нуждае от родител, който да го направи.
Родителят е този, който от самото начало определя какво ще прави детето на компютъра и колко време ще прекара там. Това е първата стъпка към отговорност и смисленост.
Компютърът не е за нас да поставяме детето пред него и да го оставяме да прави това, което иска - на което се радва - дори и да е тихо за един час и да ни даде мир.
Как да го направя?
- Вземете лихва за това какво прави детето на компютъра. Придружавайте го, съветвайте го, говорете с него за това, което харесва и защо се радва на играта.
- Търсете заедно други подходящи програми. Имайте предвид обаче, че е идеално, ако детето тренира памет, креативност, придобие пространствено въображение или подобно.
- Внимавай, какво мотивира детето. Защо всъщност иска да играе, какво го привлича? (иска ли да вкара повече точки от приятеля си Янко? Иска да докаже, че ще стигне до по-високо ниво?
- Добро е договорете се за ранно време, които едно дете може да похарчи на компютър. Около 10 и 5 минути преди края на това време е добре да запомните, че бавно ще трябва да свърши.
Какво носи компютърът на детето?
Забавно - възможности за учене, релаксация. Харесва му фактът, че детето получава информация по мултимедиен начин - след като това са картини, след това звуци, букви или говорим текст. Телевизорът или радиото повече или по-малко претоварват информацията и не се адаптират максимално към темпото на детето благодарение на специалния детски софтуер.
Това може да повиши самочувствието на детето - детето има шанс да повтаря нещата, докато не може да ги направи, никой не го учи, че е направил грешка.
Подкрепа на логическото мислене - при различни задачи децата могат да тренират способността да решават проблеми.
Получаване на информация - децата могат да търсят информация за различни проекти или области, които ги интересуват.
Какъв може да е рискът за компютър или таблет?
Особено в това родители Няма да намаля времето и съдържанието, които детето играе на компютъра - гледа - гледа. Нямам предвид крайността, че детето ще започне да разглежда "горещите страници".
Също така може да се окаже проблем, че изведнъж таблетът се превръща в единствената развлекателна дейност за детето. Дори ако детето се занимава само с игри, които сме му разрешили и които са изначално полезни, креативни, ако детето остане само, може да се подхлъзне в определен тип зависимост.
За по-големите деца, разбира се, има проблеми със социалните мрежи, неприкосновеността на личния живот, до патологичен хазарт.