начина

Брандън Бейс е световноизвестен прогресивен учител в областта на лечението на тялото, ума и душата и автор на бестселъри по метода CESTA. Целта му е да помогне на хората да открият и премахнат различни емоционални блокове и впоследствие болести и да открият във всеки потенциал, който не може да се открои по различни причини.

Когато американецът Брандън Бейс откри голям тумор, тя тръгна на необикновено пътешествие за изследване на тялото и душата си. Тя реши да отложи операцията и да се опита да се излекува по естествен начин. В рамките на седем седмици туморът й изчезна. Брандън използва познанията си за лечение и навлиза дълбоко в собствената си душа, където се крие безкрайната мъдрост и способността на тялото да лекува. Въз основа на собствения си опит тя след това съставя инструкции за откриване на причините за психични или физически проблеми и процедурата за последващото им естествено лечение. Тя предложи своите открития на обществеността в книгата си „Пътят“. По-късно тя решава да използва своите изключителни и вдъхновяващи терапевтични техники при лечението на деца и така е създадена книгата „Пътят за родители и деца“, която е инструмент не само за родители, но и за учители, възпитатели, лекари или всеки, който наистина има деца. има значение. Той предлага практически инструкции за това как да помогнете на децата да се освободят от травматични преживявания и да откроят естествените им способности. С тази книга можете да помогнете на децата си да премахнат своите емоционални блокове, както и физически проблеми.

Каква е същността на метода ROAD?

ПЪТЪТ е дълбок духовен и освободителен процес, който помага на хората да събудят истинския си потенциал. Тя позволява на истинското им АЗ, истинската им същност да блести, да го изпитат напълно, да премахнат емоционални проблеми, негативни убеждения, неподходящи обещания и ограничения от различен вид, които блокират. Благодарение на ПЪТЯ често има и физическо изцеление.

Как да използваме НАЧИНА при работа с деца?

Всички деца се раждат като съвършени същества с огромен потенциал. Когато обаче изпитват болка и проблеми в живота (напр. Развод на родителите, проблеми в училище, с учене, с приятели), вродената им радиация е покрита и покрита с пластове емоционални блокове. И ние възрастните често често ги „боксираме“ и ги съдим по поведение, което често изобщо не разбираме. Приписваме им различни синдроми и ги гледаме през тях, така че забравяме за красивите, сияещи души, които наистина се крият в децата. Понякога не можем да възприемаме децата си като съвършени, свободни, естествено мъдри и красиви същества. „Поставянето на различни диагнози изобщо не помага на децата и не решава истинската причина за проблема“, казва Брандън Бейс.

Пътуването за деца предоставя просто ръководство за това как да помогнете на децата да намерят загубено самочувствие, да премахнат слоеве наранявания, да затворят болезнено събитие и да го разгледат от различна перспектива. За децата е разработен динамичен процес, тъй като те са гъвкави и игриви, така че преминават през процеса бързо и лесно и приемат пътуването вътре като приключение. В случай на малки деца, авторът силно препоръчва един от родителите, за предпочитане майка, да премине през процеса. В повечето случаи при отстраняване на проблема при майката има отстраняване или. значително подобрение и при детето. Брандън Бейс посочва, че има много случаи, че ако родител реши проблем, проблемът на малкото дете изчезва напълно, често от ден на ден.

Брандън Бейс също посочва, че: „Всички ние идваме на този свят с огромен потенциал, но животът често се заговорничи срещу нас, закривайки нашето естествено излъчване, закривайки нашата устойчивост, блокирайки нашата радост и ни предпазва от любов. Въпреки това все още усещаме, че някъде под повърхността има истинска красота, просто трябва да намерим начин да я разкрием.

Отделни стъпки от терапията CESTA, подходящи за работа с деца

В книгата си „Пътят за родители и деца“ Брандън Бейс препоръчва на родителите да почерпят децата си с приказка, наречена „Лечебни приключения за деца“. Тази приказка е подходяща за деца от 5 до 7 години. Написано е като „терапевтична метафора“ за детето да го възприеме на дълбоко подсъзнателно ниво, за да може да събуди лечебния процес в него. Всяко изречение в приказката е създадено да остави положителни чувства във вашето дете, така че дори и да заспи в средата на историята, то ще почувства, че е заобиколено от светлина и изпълнено с любов. Историята също е весела, ненатрапчива и забавна. Формулировките на изреченията са създадени така, че ако детето иска да участва активно в истории и иска да говори на глас, то може да го направи много лесно. Ако не иска да разкаже, трябва само да се отпусне и да остави цялата история да се развива на подсъзнателно ниво в собственото му въображение. Независимо дали процесът е активен или пасивен, лечебното приключение ще има положителни ефекти. Можете да намерите цялата приказка в книгата. В статията представям основните стъпки, с които едно дете работи, докато чете приказка.

1. Детето си представя как лежи на облак и е заобиколено от мир и любов.

2. В следващата фаза детето си представя стълбище с десет светещи стъпала, водещи надолу. Детето постепенно се спуска по отделните стълби и все още е заобиколено от любов и светлина. Интензивността непрекъснато се увеличава.

3. Когато детето излезе от стълбите, се появява чудотворна врата, в която някой специален стои и чака с отворени обятия. Детето избира кой е. Това може да е ангел, филмов герой, някой от семейството и т.н. Това е някой, който може да защити детето, да го придружи, да даде добър съвет и в кого да се чувства в безопасност. Персонажът казва на детето, че той е неговият водач на едно прекрасно пътешествие вътре в него.

4. След това и двамата влизат в совалката. Водачът обяснява на детето, че совалката има чудодейна сила, защото може да полети във всяка част на тялото. Управлява се от самата мъдрост на човешкото тяло. Заедно натискат бутона с надпис START.

5. След кацане те вдигат фенерчетата и слизат от совалката. Детето постепенно разбира къде са кацнали. Те могат да кацнат в корема, в гърлото, в сърцето. Постепенно те ще намерят място, което е различно от другите места. Водачът държи ръката на детето, гледайки внимателно различно място в тялото. Те откриват какво е това. Водачът пита какво чувства детето. Той се опитва да разбере постепенно, когато е почувствал и видял нещо подобно на момента. Детето трябва да има стара памет, която е травмираща или неприятна по някакъв начин. Изреченията в книгата ще го накарат да го направи. Ако детето иска, може да разкаже цялата история, която е свързана с паметта.

6. Когато детето разкаже цялата история, водачът предлага да я запише в съзнанието си на мобилен телефон, компютър или DVD, за да може да я възпроизведе по-късно.

7. Отиват до огромния, пламтящ лагерен огън. Водачът казва на детето да играе отново паметта си на огромен екран - в небето. При втория спомен за неприятно събитие детето вече не се чувства зле, защото усеща присъствието на водач, който е мил, чувствителен и излъчва любов от него. Детето също осъзнава, че това е стар спомен, той е от миналото и е свършил.

8. След това водачът казва на детето да покани малкото дете от паметта и да седне до огъня. Детето си представя, че седи до огъня в настоящата си възраст, след това в по-млада възраст (т.е. детето по памет) и водач.

9. По-късно водачът ще каже: „Това са чудодейни балони. Във всеки от тях има прекрасен подарък, който ще ви накара да се чувствате изключително добре. Те имат качества и способности, които ще ви помогнат да се чувствате по-добре в старата памет. "

10. След това детето избира няколко от предлаганите балони, в които са скрити различни функции. Например: любов, доверие, състрадание, способността да знаете как да поискате помощ, чувство за хумор, проницателност, комуникация, самочувствие, радостта от живота. Детето вдишва от всеки балон.

11. Ръководството ще обясни на детето, че може да използва всички тези балони, когато се намира в подобна или различна ситуация. Че подобни неща, тоест тези, които детето разказа в историята, се случват в живота и е нормално, защото трябва да ни научат на нещо.

12. След това детето играе същата сцена в небето, но като използва свойствата на балоните. Така че цялата сцена се променя. Обикновено дете с нови качества ще действа уверено, смело или ще промени ситуацията на хумористично.

13. След това той кани на огъня онези хора, които са били част от неприятната ситуация, която е преживял като дете, и разказва подробно какво се е случило, какво е чувствал, как е разбирал всичко това навремето. Детето ще каже думите, които би искало да каже на хората. Обикновено разказва на майка си или баща си какво се е чувствал в тази неловка ситуация.

14. Тогава по-възрастният Аз общува с по-младия Аз. Ръководството ще каже на детето да повтори следните изречения: „Съжалявам, че в миналото си изпитвал такива страдания. По това време вие ​​просто още не сте знаели за тези удивителни качества и способности, не сте познавали тези силни и добри качества и не сте знаели, че те са били скрити дълбоко във вас. Обещавам, че никога повече няма да изпитате такова страдание, защото отсега нататък можете да използвате всички тези качества и способности, когато имате нужда от тях. Отсега нататък ще те наблюдавам. Винаги ще те защитавам. Обичам те. “По-младият и по-възрастният САМ се сливат в един човек.

15. Тогава водачът ще каже: „Така че сега е моментът майка ти да се превърне в чиста любов, излъчвана от нашия лагерен огън.“ И когато това се случи, огънят ще грее като слънце. Сега до него седят само по-големият Аз на детето и водачът. Огънят угасва и двамата се оказват в космическа совалка. Време е да се сбогуваме. Водачът ще каже на детето: „Винаги ще те чакам тук и също с балони. Днес пътуването ви приключи, но лечението ви започна. И можете да изберете такова лечебно пътуване, когато пожелаете. Елате да ме видите, когато имате нужда. Дотогава ще бъдете придружени от моята любов. ”След това детето се изкачва по стълбите нагоре.

16. Ако всичко върви добре, детето трябва да се отърве от старата емоционална тежест и частта от тялото, в която е имало проблем, също трябва да бъде излекувана.