Предлагаме ви допълнителни предложения и наблюдения от конференцията „Архитектура за деца“, която се проведе в края на октомври за трети път в Прага. Основната тема на конференцията беше участието на деца и младежи като цяло, както и в архитектурното и градоустройственото планиране и изпълнението на проекти и модификации.

Участниците в конференцията и отделни доклади се опитаха да намерят отговори на следните въпроси:

  • Как ефективно да включим децата и младежите в участие?
  • Кои методи за участие работят най-добре?
  • Как да използваме потенциала на децата и младите хора при проектирането на околната среда?
  • Какви са ползите от участието като инструмент в образованието?

Проекти и инициативи

Участниците в конференцията разказаха за своите проекти и вдъхновяващи примери за други проекти. Бихме искали да ви представим някои от тях по-подробно - може би те също ще ви вдъхновят и ще ви помогнат по пътя към деца и младежи в по-приятелски общности.

Йиглава - Град, подходящ за деца

Чешкият град Джихалва реши да предприеме активен подход, за да стане по-приятелски настроен към децата и младите хора. Според неговите представители в началото имаше желание да се подобри качеството на публичното пространство, така че гражданите и техните семейства да ИСКАТ да прекарват времето си на открито и да им е приятно. Те също искаха да изключат младите хора от телефона и да върнат в живота им не само движение, но и комуникация лице в лице. И те също искаха да приложат иновативен подход към развитието на град, който не се дави в червените. Те също искаха да използват и развият членството си в Националната мрежа на здравите градове на Чешката република.

Като част от подхода на благоприятния за деца град в Йиглава, те картографираха обществените пространства в града от позицията на малко дете, т.е. от височина 50-100 cm. Например те откриха, че в зоологическата градина Йиглава, с която са надлежно горди и търсено място за семейни посещения, децата виждат на първо място огради и храсти, а не самите животни, освен ако родителите им не ги вземат и това трябва да се обърне внимание на ситуацията. Като част от приспособяването на по-широката околност на основно училище „Е. Рошицки“, децата от основното и детското училище в дадено място също бяха включени в консултации относно новата форма на обществени пространства. Резултатите от семинарите ще бъдат включени в проучването за проектиране на нова форма на обществени пространства.

Отделен проект е Jihlava, Образование чрез култура, в рамките на който те се опитват да обучават деца и младежи, използвайки различни области на културата - през тази учебна година те могат да се включат например. към визуализацията на придобитата учебна програма чрез нов цирк, да се посветите на уличното изкуство, разказването на истории, създаването на собствена книга или танците.

Безопасни пътувания до училище

Проектът „Безопасни маршрути до училище“ има за цел да осигури възможности на децата да ходят безопасно до училище. Той се стреми да модифицира транспортната инфраструктура и да намали автомобилния трафик в непосредствена близост до училищата. Той също така се стреми да промени навиците на движение, като насърчава независимото посещение на децата в училище (пеша или с велосипед) и активното участие на гражданите в подобряването на публичното пространство. По този начин Пражката организация на майките се опитва да премахне една от основните причини, поради които родителите карат децата си на училище с кола - страхът за тяхната безопасност.

Проектът се основава предимно на възгледите на децата, техните възгледи за училищната среда, техните притеснения и желания, които се установяват чрез подробни изследвания. Дизайнерът на транспорта, в активно сътрудничество с децата, предлага модификации на избраните рискови точки. След това те се опитват да ги принудят при преговори с представители на местните власти и отговорни служители. Подробно методическо ръководство на проекта можете да намерите ТУК.

Чикагски център за архитектура

Осаму Окамура, архитект, декан на Факултета по изкуства и архитектура в Техническия университет в Либерец и бивш директор на международни фестивали и конференции reSITE сподели своя опит от учебен престой в Чикагския център за архитектура.

В допълнение към други услуги, тя също така организира образователни програми за деца, младежи и семейства. Интересно беше да се отбележи, че от 80-те служители на центъра, които се занимават с образователни дейности, само трима са архитекти, останалите са учители - на практика се оказа, че с участието на деца, младежи, дори в такива специфични теми като пространствено и архитектурно планиране, по-добре класирани професии, които са обучени за работа с хора. След това архитектите и урбанистите работят с получените резултати от планирането на участието.

Програмите на центъра включват по-дългосрочни дейности, при които младите хора работят по своите архитектурни проекти под ръководството на персонала на центъра и архитектите, чрез училищни екскурзии до центъра и около града, за да открият неговата архитектура, уикенд и летен дизайн и архитектурни програми за деца и младежи.

Как да представим архитектурата на децата

Петр Лешек, архитект от студиото за архитекти Projektil, бивш председател на Чешката камара на архитектите, посочи, че децата и младите хора са най-добре подготвени за участие, защото не са толкова обременени като възрастните. Един от примерите за това как да представим архитектурата на децата и младите хора и да говорим с тях за това може да бъде предаването на Радио Junior на Чешкото радио, на което той беше гост. Можете да го слушате от архива ТУК.

Обновяване на вътрешните блокове в общността

Представители на организацията Bieno са посветени на обновяването на вътрешните блокове на Прага. В Чешката република, макар да предполагаме, че ситуацията няма да бъде много по-различна в Словакия, една трета от жителите на градовете живеят в къщи с дворове и дворове. 80% от тези места са занемарени и неизползвани. Основната причина е разпокъсаността на собствеността и проблемите в комуникацията, способността за съгласие. Организацията е фокусирана върху това да помогне за промяна на тази ситуация. Като част от своите дейности, тя организира конференции и работни срещи за това как да се съживят вътрешните блокове - както за представители на местното самоуправление, така и за активни жители и граждани. Той също така организира екскурзии из успешно възродени вътрешни блокове. Тя публикува методическо ръководство за Living Indoors - Как да пометеш пред прага си и да се почувстваш отново като у дома си.

Публикации

По време на презентациите на отделните участници в конференцията бяха споменати различни стимулиращи публикации. Представяме ви преглед на тях и, ако са свободно достъпни, връзка за изтегляне.

Участие на деца - Инструмент за оценка

Изданието, публикувано от Съвета на Европа, предоставя показатели за оценка на напредъка в упражняването на правата на деца и младежи на възраст под 18 години в области, които ги засягат. Инструментът има за цел да помогне на отделните държави да оценят настоящото състояние на участие на деца и младежи в различни райони на страната и да планира мерки за по-добро прилагане на това право. По-конкретно, той се фокусира върху:

  • Повишаване на осведомеността и разбирането за упражняване на правото на деца и младежи да участват - да участват във вземането на решения по въпроси, пряко засягащи ги.
  • Извършване на основна оценка на настоящото състояние на прилагане на това право, включително индивидуалните доказателства за настоящото състояние.
  • Идентифициране на мерките, които трябва да се предприемат за постигане на по-нататъшно съответствие в страната с Конвенцията за правата на детето и с Общ коментар No. 12 относно правото на детето да бъде изслушано.
  • Назоваване на примери за добри практики и споделяне на най-добри практики.
  • Измерване на напредъка във времето.

Публикацията е свободно достъпна в интернет ТУК.

Наръчник за участие в градоустройството

Институтът за планиране и развитие на столицата Прага публикува Наръчник за участие в градоустройството. Състои се от три части. Първата част представя общите принципи, които трябва да ръководят всеки процес на участие. В същото време тя съдържа практически инструкции за това как да подготвите стъпка по стъпка индивидуален процес на участие. Втората част представя т.нар Сценарии за 6 процеса на планиране, включително изготвяне на стратегически план, промени в плана за зониране, проектиране на публично пространство или съживяване на жилищния комплекс. Ясните схеми показват кога е подходящо да се използват индивидуални методи за участие и как да се комбинират. Третата, последна част, описва 22 метода за участие, всеки от които посочва процедурата, необходимите ресурси и тяхното време и разходи. Това са методи като Форум за бъдещето, Съседска среща на картата, Разходка в общността, Моделиране, Уикенд за планиране, Онлайн платформа, Изложение в публичното пространство и др.

Публикацията е свободно достъпна в интернет ТУК.

архитектура

Наръчник за създаване на публични пространства

Наръчникът представя принципите, правилата, препоръките и критериите за създаване на обществени пространства. Той служи като основа за развитието на публичните пространства - той определя тяхното качество, отговаря на дългосрочно нерешени проблеми и се занимава с инструменти за подобряване на ситуацията от цялото до детайла. При изготвянето на наръчника са използвани доказани примери за ръководства на напреднали метрополии с висококачествени обществени пространства. Наръчникът е предназначен за всички участници, участващи в създаването на обществени пространства на ниво инвестиции, планиране, проектиране, одобрение, поддръжка и експлоатация. Той ще се използва главно от представители на общински организации и техните дизайнери, градски квартали, но също така и от частни инвеститори и обществеността.

Изданието е публикувано от Института за планиране и развитие на столицата Прага и е свободно достъпно в интернет ТУК. Можете да намерите съкратената версия ТУК.

Обществени пространства

В този контекст бихме искали да споменем словашката публикация Публични пространства - Как да създадем пространства с история, за хора и хора от трима словашки автори Каролина Микова, Мартина Павликова и Зора Паулинова, издадена от фондация „Екополис” в сътрудничество с PDCS.

Публикацията е свободно достъпна за изтегляне ТУК.

Литература

Безопасни пътувания до училище. (2017) Прага: Пражки майки.
Křivohlávek, M., Týcová, B., Štědrá, K. Как да пометеш пред собствения си праг и да се почувстваш отново като у дома си. Прага: Биено.
Наръчник за участие в градоустройството (2017). Прага: Институт за планиране и развитие на столицата Прага.
Наръчник за създаване на обществени пространства в столицата Прага. (2014) Прага: Институт за планиране и развитие на столицата Прага.
Miková, K., Paulíková, M., Paulíniová, Z. (2010) Как да създадем пространства с история, за хора и с хора. Банска Бистрица: Фондация „Екополис“.
Трансформация на Йиглава под палката на децата. (2019)

Статията е създадена в рамките на проект „Повишаване на осведомеността и участието на гражданите в публични политики, насочени към деца и младежи на ниво местно самоуправление“.

Този проект се финансира от Европейския социален фонд. Информация за ефективната публична администрация на оперативната програма може да бъде намерена на www.reformuj.sk.

Свързани статии

Протоколи от конференцията Разчитаме на децата!

Прегледайте заедно с нас вдъхновяващите идеи и добри примери от практиката, които бяха чути на конференцията за деца и младежи в самоуправление.

Публикация: TU SME - инструменти и методи за участие на децата

Ръководство, което да помогне на децата да участват в съвместно вземане на решения по въпроси, които ги засягат.

Как да говорим с деца и младежи за коронавируса

Представяме преглед на препоръките за това как да говорим по тази тема с деца и младежи.

Получете преглед на новините

Фондация за деца на Словакия

Фондацията за деца на Словакия е една от най-големите неправителствени организации с нестопанска цел с национални дейности, насочени към подпомагане на деца и младежи.