додок

Човешка глупост или как да манипулираме хиляди хора?

Да убедиш някого да отиде на кафе с теб е готино. Но какво да кажем за убеждаването на хиляди хора да дойдат в един ден, за да отворят търговски център, който всъщност изобщо не съществува? Невъзможен? Така че определено прочетете!

Когато разбрах за тази история преди няколко дни, не повярвах на собствените си уши, затова реших да се уверя сам.

Общоизвестно е, че хората, независимо дали са словаци, чехи или дори англичани, могат много лесно да бъдат привлечени към страхотни реклами или оферти. Нека дадем кратък пример. Седите вкъщи и се обаждате на познат, той отива при Мак Доналд за свеж и вкусен чийзбургер. Вие сте гладни и затова тръгвате с него. Или пример номер две. В училище съученик казва пред класа какъв страхотен филм е видял и в същото време говори с други да го гледат. Те му се доверяват, така че в момент на скука все пак го включват.

Въпреки това е малко по-трудно да се манипулират хиляди хора, за да се стигне до бизнес, който всъщност не е такъв.
Двама чешки студенти решиха да направят невъзможното. Да се ​​направи филм за истинско събитие, което тези двама ученици са решили да реализират. Планът им беше следният: да построят единичен клон на магазина на голяма поляна, да се обърнат към една от най-добрите рекламни агенции, подгответе перфектната рекламна кампания, телевизионни спотове, флаери, или ефективна интернет кампания. Убедете хиляди хора да дойдат в уникалния търговски център "Чешката мечта", който, както си спомням, изобщо не съществува.

Много добре изработена идея и още по-добра реализация в реалността. Как можем просто да стигнем до песен или телевизионен спот, наистина говори само за себе си. Гледайте вдъхновяващ чешки филм, който със сигурност ще ви изненада ....

Бягайте от Словакия, дори не миришете тук!

31 октомври 2012 г. | Други

Днес имах кратка дискусия в колата на път за вкъщи дали да остана в Словакия или по-скоро да уча и да бягам в чужбина. Нека просто кажем какво са ни подготвили държавата или хората ... Безработицата все още нараства, всички тук в Словакия стачкуват, ще ви ограбят на улицата и през деня, а за да влошите нещата, можете да имате 4 титли, но ще се озовете за касов апарат. И така, по дяволите, да останеш в Словакия? (Повече ▼…)

Познавате ли някой в ​​Испания? Разбира се, да!

17 октомври 2012 г. | Други

Тази вечер е търсене на нови контакти, но този път не в Словакия, а най-вече в чужбина. Ето защо реших да затворя с малко душа, молейки за контакт във facebook и това, което маймуната не очакваше, също се случи ...

В рамките на две минути 6 души ми писаха, че искат да помогнат и че се интересуват да ме свържат със своите познати. Още двама души отговориха и усмивка проблясна по лицето ми.

Знаете ли, обикновено не влизам във Facebook в петък вечер и в събота сутрин, или отивам само на ограничена основа. Защо? Тъй като онлайн светът е изпълнен с голям брой безполезни неща, алкохолен статус или вулгаризми. Просто нямам нужда от това, за да живея. Ето защо смятам, че facebook е отчасти загуба на съдържание, което с времето се влошава в качеството на вноските.

Днес обаче се убедих в обратното и потвърдих защо все още съм във Facebook. Защото чрез него контактувам с хората, с които създавам, измислям, планирам и с които си помагам взаимно да обменяме информация, опит, опит или понякога моля за помощ. И точно за това говоря!

Фактът, че 8 души отговориха на моя привидно „глупав“ статус, е резултат от това, защо facebook все още е голяма полза за мен. И за това, благодарение на тези хора, много благодаря за тяхната готовност и време.

Понякога просто трябва да направите ред в това, което виждам и в това, което вече не искам да виждам, дали наистина искам ...:) Разбра ли някой? Надявам се, защото почти се обърках ...

Ученици в клас: Скачаха, крещяха и правеха това, което искаха

От няколко дни чакам с нетърпение този специален ден. Знаех, че не само ще прочета магията на нетрадиционното образование, представено от Давид Кралик в блога, но и наистина ще го опитам.

Ставането в пет сутринта не беше най-добрата алтернатива за мен, но пътуването до Ревука не отнема обичайните 5 минути. И така, след двучасово пътуване, кацаме в 1-ва словашка гимназия в Ревуца. Има повече от нас, които чакат в класната стая 60 студенти за действие, които все още нямат представа какво „Заекът им е приготвил.“ След като дойдат в клас, те ни гледат и виждат с очите си дали ще бъде скучно или забавно. Тук Давид Кралик вече се чувства като риба във вода и затова изстрелва:

,Днес ще научим по-различно, отколкото бяхте свикнали. Ще научите нещо, което наистина ще използвате в живота. Днес вие сте тук в училище напълно доброволно и ако искате да участвате в нашите дейности и страхотна програма, ще бъде страхотно. Ако не искате, просто няма да се присъедините. Решете как искате ... " лансиран от Давид Кралик и 60 ученици бяха изумени.

Да бъдеш или да не бъдеш доброволно в училище? Как бихте реагирали? Не би ли предпочел да се прибереш?

След няколко секунди Дейвид продължи:

,Миналата седмица бях на панелна дискусия в Жилина и там опитахме едно мега нещо - дъски. Знаете ли за какво става въпрос? Просто около осемдесет ученици в Жилина легнаха на столове или маси без причина. Когато ги попитах защо са го направили, те отговориха, че съм им казал.

Но сега ви питам: "Колко неща правите, само защото някой ви е казал или ви е заповядал?"

Студентите в Revúca отново бяха изненадани от този необичаен въпрос. Те започнаха да мислят за нея и от тяхна гледна точка човек можеше да каже колко неща обикновено правят, само защото някой им каза. В този пример всеки вече е разбрал, че взема решения за себе си. Друга дейност, която Дейвид беше подготвил, беше сова - да заеме позицията на бухал навсякъде в класа. Така беше забавно, учениците се качваха на шкафчета, на пейки или парапетни дъски.

,Знаете ли, бях активен като млад човек. Започнах да правя нови неща, да създавам събития или проекти. Преминах през много професии, бях боклук, аз съм съдия, бях учител, който спечели 3 пъти повече от повечето учители днес, аз съм треньор и ще публикувам книга. Просто правя всички тези неща, защото искам, защото е забавно и защото ми носи преживявания и нови преживявания. Не правя нищо, от което се нуждая или не искам. Винаги съм решавал сам и доброволно ", представя Дейвид Кралик.

След като учениците научиха част от информацията за KomPrax или неформалното образование, те бяха разделени на групи и последва друга творческа част - семинари. Голямото предизвикателство за всички участници беше следната задача: Имате 2 минути да изберете материала и да го използвате за свързване в класната стая с предната и задната стена и тавана, „Едва завърших изречението и младежите и вече започнах да преодолявам това предизвикателство - УСПЯ ДА!

Сега учениците са изправени пред друго предизвикателство: Изпълнете тази задача с възможно най-много креативност, така че тази мини материална конструкция, която свързва зададените точки в класа, да бъде по-интересна от всяко друго състояние. В този момент идеите валеха и резултатът наистина си заслужаваше.

Когато разгледах друга работилница, забелязах, че учениците от екшън летят из класа, викат един на друг и измислят нещо. Едва след няколко минути разбрах, че целта е учениците да създадат най-добрата компания в света навреме, още по-добър продукт, най-добрата рекламна кампания и че няма да е достатъчно да представят своя продукт. Беше невероятно да наблюдавам ангажираността на всички участници в семинара!

След четири часа игри, дейности и презентации последва много стимулираща дискусия по темата: ,Какво ни дава училището и какво не "

,Образованието в гимназията или университета означава придобиване на информация, знания и запаметяване на теория. Но училището никога няма да ни даде необходимите за живота умения. Те няма да ни научат на работа в екип, комуникативни умения, организационни умения или решаване на проблеми. Между другото, вие знаете разликата между детска градина и гимназист? В детската градина всеки може да рисува, няма значение дали е добър, много приятен или страхотен - той просто знае. Това обаче вече никой в ​​гимназията не знае. Защо? Защото училището убива креативността и креативността. В крайна сметка, защо едно дете да рисува, когато учител в трети клас му каза, че слънцето не може да бъде зелено, а жълто и че е необходимо да се откажеш от фантазията? “, Казва един от фасилитаторите на дискусията.

Медиите на ниво или както се възприемат от младите хора

Дори този уикенд не беше беден за интересни събития в Бистрица и околностите. Избрах от разнообразна оферта обучението, наречено "Не мога да общувам", което се проведе в хотел Olympia. Основната тема на трите дни беше комуникацията.

Придобиване на нов опит
Чрез учене чрез опит 12 млади хора се научиха да усъвършенстват своите умения комуникативни умения, вербални и невербални изрази или работа в екип. Опитни обучители от Детския център за свободно време в BB ни представиха как да не разкриваме това, което не искаме от себе си, но и как да общуваме ефективно на интервю за работа или как да направим добро впечатление на групата.

Имах възможността да участвам в това обучение не само като участник, но имах и възможността да водя информационен блог за ,Медиите в самолета ", което беше придружено от дейности, игри и дискусии. Заедно успяхме да получим много ценни мнения за медии, новини или информация.

Целта 1-ва работна група трябваше да открие възможно най-подходяща информация за телевизията и онлайн медиите. Как се опитват да общуват с нас, кои са най-големите плюсове и минуси, които виждаме в тях и каква телевизия гледаме най-много. Ето резултатите:

ТВ медия:
+ телевизорите комуникират с нас аудиовизуално
+ информацията бързо достига до зрителите зад телевизионните екрани
- Чести и разрушителни реклами
- изкривена информация
- филтрирана справедливост
- ниска граница на интелигентност на някои програми
- възможност за манипулация на зрителите

Най-популярни телевизионни медии: Discovery и Tv Joj

Онлайн медии:

+ те се обръщат към нас чрез интернет
+ предоставят бърза и актуална информация
+ свобода на информацията
- информацията може да не е подходяща и вярна
- Това е консуматор на време
- увреждат зрението, а понякога и характера
- Възможно е да се появи фалшива информация

Най-популярните онлайн медии: sme.sk, topky.sk, akuality.sk


Радио медиите получиха работа 2-ра работна група, което трябваше да открие същата информация. Те също имаха около 12-15 минути, за да обсъдят и работят в група, по време на които решиха за следните позиции:

Радио медия:

+ радиостанциите комуникират с нас чисто чрез звук и изговорена дума
+ радиото е най-популярно сред шофьорите
+ радио медиите могат да предоставят актуална информация
+ възможност за настройка на радиото на повечето мобилни устройства
+ развиване на въображение с чисто аудио изход
- Липсва визуална страница
- На някои станции през цялото време се пуска търговска музика

Най-популярните радио медии: Европа 2, забавно радио

Третата група тя говори за печатни медии и социални медии, където също търси отговори на вече споменатите въпроси:

Печатни медии:

+ вестникът съдържа писмена информация, допълнена със снимки
+ са на разположение на всеки вестник или търговски център
+ са относително достъпни
- те не винаги са толкова надеждни, колкото другите медии
- не публикувайте цялата информация
- Булевардът се появява все по-често в печатните медии

Най-популярни печатни медии: Ние сме, плюс един ден

Социална медия:

+те са безплатни,
+ са придобили популярност сред повечето хора
+ те често ни помагат да се свържем с някой, който е от двете страни на земното кълбо
- Отново е чревоугодник
- разрушава междуличностните отношения
- Хората стават зависими

Най-популярни социални медии: Facebook, Pokec

След 90-минутен блок за медиите цяла група млади хора се съгласиха, че най-често гледат социалните медии, по-специално Facebook. Те също така се съгласиха, че медиите са много важни в нашето общество (те изпълняват важни функции) и от всеки от нас зависи как ще реагираме на техните негативни ефекти върху нашето общество или отделни хора.